高考滿分作文特輯-2012-2013中國(guó)年度最佳-18版

內(nèi)容概要

　　本書立體展示考場(chǎng)滿分作文，閱卷名師技法指導(dǎo)、圖解滿分文立意、深入點(diǎn)評(píng)標(biāo)桿范文、優(yōu)秀作文，全面解析考場(chǎng)作文滿分路線。命題專家精選2012高分素材，實(shí)效備考2013.

作者簡(jiǎn)介

　　聞鐘
　　畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，著名圖書策劃人，他長(zhǎng)期從事語(yǔ)文的教學(xué)與研究。有獨(dú)
特的視角和獨(dú)到的思考，他曾主編和主持策劃各類中小學(xué)教學(xué)輔導(dǎo)用書達(dá)上百部。提出了
作文書“創(chuàng)新”、“差異化”、“杜絕山寨”和“升級(jí)換代”出版的新理念，尤其是提出“作
文革命”的口號(hào)，引發(fā)業(yè)界震撼，他主編出版作文圖書暢銷率達(dá)到76%以上。
　　2005年開創(chuàng)了“滿分文特輯、速遞、極品和妙語(yǔ)系列”，成為國(guó)內(nèi)首家對(duì)考場(chǎng)作文進(jìn)行
立體系統(tǒng)出版的出版機(jī)構(gòu)。
　　2009年首次打出杜絕山寨版大旗，與商務(wù)印書館合作出版了“真卷作文系列”，邀王大
績(jī)、孔慶東等名家和全國(guó)近百所名校聯(lián)合推薦和試讀，得到了廣大讀者的一致好評(píng)，真卷
作文的銷售成為各大賣場(chǎng)的榜首圖書，長(zhǎng)期位于《開卷數(shù)據(jù)》作文領(lǐng)域前列。
　　同年推出“押題作文系列”，從作文命題和作文素材兩個(gè)角度直擊中、高考作文備考，
連續(xù)3年的三分之一以上高命中率轟動(dòng)出版界，成為眾多重點(diǎn)名校的備考必備資料，更引
發(fā)同類出版單位竟相模仿。使押題系列成為作文出版的必備版塊。
　　2010年與商務(wù)印書館再度合作出版了“寫作大百科系列”，首次推出了寫作作文工具書
的概念原型，集范文、素材、方法等于一身的作文厚書，內(nèi)容扎實(shí)，封面精美，一經(jīng)上市，
首發(fā)即突破3萬(wàn)套，成為作文厚書中脫穎而出的一匹黑馬，以其較長(zhǎng)的銷售期領(lǐng)先于同類 書籍。
　　小學(xué)入門作文提倡一學(xué)就會(huì)，2012年出版的“一周學(xué)會(huì)系列”立足于名校課堂教學(xué)經(jīng)
驗(yàn)，提練出最實(shí)用便捷的作文方法，讓小學(xué)生作文快速入門，已在當(dāng)當(dāng)網(wǎng)獨(dú)家推出套裝系
列，引領(lǐng)小學(xué)生作文學(xué)習(xí)新模式。
　　目前由聞鐘帶領(lǐng)的研發(fā)團(tuán)隊(duì)，經(jīng)過(guò)七年努力與出版實(shí)踐，以聞鐘為核心創(chuàng)辦的智慧熊
作文品牌已成為目前作文市場(chǎng)的領(lǐng)軍品牌，品牌本著以品質(zhì)取勝，服務(wù)讀者的理念也受到
了更多大型出版社和品牌代理商的青睞，亦受到廣大教師與學(xué)生廣泛歡迎。

書籍目錄

第一輯閱卷名師談2012年高考滿分作文實(shí)用技法
 閱卷名師詳解高考滿分作文“潛規(guī)則”
 新巧獨(dú)特的立意
 巧妙新穎的構(gòu)思
 賞心悅目的語(yǔ)言
 運(yùn)用得當(dāng)?shù)乃夭?br /> 濃厚真摯的情感
第二輯各地高考滿分作文權(quán)威解讀
 北京考區(qū) 以“火車巡邏員的故事”為材料作文
 原題再現(xiàn)
 原題特點(diǎn)
 立意圖說(shuō)
 標(biāo)桿范文
 草根時(shí)代
 考場(chǎng)佳作
 心靈的聲音
 那景那人那情
 人心依舊，奉獻(xiàn)長(zhǎng)存
 生命的價(jià)值
 付出與收獲
 都是美麗
 失誤文剖析
 在自然中生活
 天津考區(qū) 以“老魚與小魚的對(duì)話”為材料作文
 擦亮心靈的眼睛
 被忽略的事
 破土花開
 潔凈之心
 心素如簡(jiǎn)
 失誤文剖析
 讓思維飛向藍(lán)天
 上?？紖^(qū) 以“被舍棄的微光”為材料作文
 心靈深處的微光
 當(dāng)“蘋果”砸中你時(shí)
 錯(cuò)失微光之嘆
 乘著“自我”的小船遠(yuǎn)航
 借你一雙慧眼
 捕捉并放大你心靈中的微光
 重慶考區(qū) 以“拯救冷庫(kù)工人”為材料作文
 有美一人，婉如清揚(yáng)
 考場(chǎng)佳作
 廢報(bào)紙
 “感恩”答記者問(wèn)實(shí)錄
 幸福像花兒一樣
 習(xí)慣
 人性本為善
 失誤文剖析
 “你好”今天，“再見”昨天
 江蘇考區(qū) 以“憂與愛”為題作文 原題再現(xiàn)
 考場(chǎng)佳作
 憂與愛
 失誤文剖析
憂與愛
．．．
 廣東考區(qū) 以“選擇生活的年代”為材料作文
 回到上古去
 面對(duì)“無(wú)法選擇”
 活在當(dāng)下
 往事
 詩(shī)意地生活
愿未來(lái)銘記今天
．．．
 浙江考區(qū) 以“‘在路邊鼓掌’還是‘在路上奔跑’”為材料作文
 做自己人生的主角
 奔跑?掌聲?路
做一個(gè)會(huì)“鼓掌”的人
．．．
 山東考區(qū) 以“孫中山箴言”為材料作文
 只為心中的夢(mèng)
 堅(jiān)守責(zé)任，鑄就成功
 夢(mèng)之大
 理想不死
 我以我血薦軒轅
 ．．．
第三輯年度4大標(biāo)桿范文揭秘4大追分點(diǎn)
 追分點(diǎn)一：細(xì)節(jié)描寫突出真實(shí)情感
駛向大山的列車
 追分點(diǎn)二：恰當(dāng)運(yùn)用新穎選材
當(dāng)“蘋果”砸中你時(shí)
 追分點(diǎn)三：層層深入，結(jié)構(gòu)清晰
我心永恒
 追分點(diǎn)四：心懷全局，大氣立意
身肩重任，心火不滅
第四輯年度6大失誤文彰顯3大失分點(diǎn)
 失分點(diǎn)一：審題不細(xì)，立意不明
愛微光惜微光
創(chuàng)新，成功之根本
 失分點(diǎn)二：選材不精，運(yùn)用不當(dāng)
配角人生亦精彩
高中，一條寂寞的胡同
 失分點(diǎn)三：內(nèi)容空泛，結(jié)構(gòu)不清
憂與愛
活著
第五輯2013年高考作文高分應(yīng)考必備
 2013年精選提分素材
 2013年名校高考作文預(yù)測(cè)題

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁(yè)：   插圖：   詩(shī)意地生活 廣東一考生 生活在物質(zhì)最豐富而精神最貧瘠的年代，我們面對(duì)無(wú)限的選擇，而唯獨(dú)無(wú)法選擇自然的故鄉(xiāng)，但不管我們身處何地，我們都可以選擇詩(shī)意地棲居于散發(fā)著泥土芬芳的大地，過(guò)有意義的生活，不是嗎？ 蘇東坡一生宦海沉浮，三起二落；寫的詩(shī)正是他多舛命運(yùn)中美好人性的流露。蘇東坡20歲中進(jìn)士，此后或在地方，或在朝廷為官。風(fēng)平浪靜時(shí)，他載歌載舞唱逍遙：“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，他窮且益堅(jiān)唱豁達(dá)：“誰(shuí)道人生無(wú)再少？門前溪水尚能西?！碧K東坡被貶后來(lái)到黃州。黃州本是一個(gè)不值得夸耀的小鎮(zhèn)，但在詩(shī)人的眼里，簡(jiǎn)直就是天堂。他在耕種之暇，望江上風(fēng)帆上下，水天相接，一片蒼茫。在生活拮據(jù)的時(shí)候，他用獨(dú)特的烹調(diào)方法燒出“東坡肉”“東坡湯”；在海南饑餓的日子，他甚至發(fā)明“吞食日光止餓法”。他自己造酒、制墨、蓋房子，還自己編歌，教村民們演唱。 蘇東坡的一生雖是悲劇的一生，但也是充滿詩(shī)意的一生。他的耀眼光芒刺痛了一雙雙慣于諂媚的眼睛，他總是那樣曠達(dá)灑脫，從容淡定，眼里只有秋風(fēng)拂面般的洛水清波，只把青春的竹杖、學(xué)生的芒鞋和那被雨淋濕的脊背留給世人。他以自己的堅(jiān)守，給后世樹起了難以企及的高標(biāo)！ 綿延幾千年的文化長(zhǎng)河，無(wú)處不透著詩(shī)意！那個(gè)機(jī)智巧妙地諷諫齊王的鄒忌，是詩(shī)意的；那個(gè)如話家常般用娓娓的話語(yǔ)打動(dòng)了趙太后的觸龍，是詩(shī)意的；自投汨羅為愛國(guó)的屈原，是詩(shī)意的；忍辱含垢著史書的司馬遷，是詩(shī)意的…… 雖然不是每個(gè)人都可以像詩(shī)人一樣記錄美好的生活，但每個(gè)人都可以選擇詩(shī)意地生活。詩(shī)意地生活，不需要李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的桀驁，不需要王維既知“都護(hù)來(lái)燕然”，還有心品玩“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的曠達(dá)，只需用心追逐自己的夢(mèng)想，讓自己的人生充實(shí)而有意義。讓自己每一分每一秒活得愜意。 人，作為萬(wàn)物之靈，悲壯地棲息于蒼茫大地之上，不管我們處于何種環(huán)境，每個(gè)人都有權(quán)選擇詩(shī)意地生活。生活在平和的心態(tài)中，生活在真、善、美的現(xiàn)實(shí)中，生活在美好的感受中，都是詩(shī)意的，愉悅的。當(dāng)然要做到詩(shī)意地生活，要有精神的追求，要有拼搏精神和更多創(chuàng)造性的實(shí)踐。在追求中，創(chuàng)造詩(shī)意的生活，在拼搏實(shí)踐中才能創(chuàng)造生活，我們的生活才有用且充滿詩(shī)意。

圖書封面

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