互聯(lián)網(wǎng)科普理論探究

內(nèi)容概要

《互聯(lián)網(wǎng)科普理論探究》一書包括互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量控制研究、網(wǎng)絡(luò)科普界面系統(tǒng)設(shè)計探究、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)科普需求研究、中國網(wǎng)絡(luò)科普設(shè)施監(jiān)測分析報告(2010)四個部分。書中首次創(chuàng)造性地提出了科學、完整、規(guī)范、可行的互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量控制體系和評價標準；從人文與科學結(jié)合的角度，對網(wǎng)絡(luò)科普界面系統(tǒng)設(shè)計方法、語言表達范式、界面審美設(shè)計、技術(shù)傳達路線等問題進行了深入探究；對我國農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)科普現(xiàn)狀、特點、問題進行了調(diào)查研究，提出了推進我國農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)科普事業(yè)發(fā)展的對策建議；從內(nèi)容表現(xiàn)、設(shè)計風格、互動性、個性化服務(wù)等方面對中外科普網(wǎng)站進行了對比分析，提供了24個中外科普網(wǎng)站典型案例。這些內(nèi)容對我國科普網(wǎng)站建設(shè)及網(wǎng)絡(luò)科普事業(yè)科學發(fā)展具有一定的參考價值和指導(dǎo)意義。

書籍目錄

互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量控制研究
　互聯(lián)網(wǎng)科普作品
　互聯(lián)網(wǎng)科普作品的創(chuàng)作
　互聯(lián)網(wǎng)科普作品的質(zhì)量
　互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量控制體系的必要性和建設(shè)原則
　互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量控制體系的內(nèi)容
　互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量評價標準
網(wǎng)絡(luò)科普界面系統(tǒng)設(shè)計探究
　網(wǎng)絡(luò)科普界面功能組件設(shè)計
　網(wǎng)絡(luò)科普界面交互導(dǎo)航設(shè)計
　網(wǎng)絡(luò)科普界面審美設(shè)計
　網(wǎng)絡(luò)科普語言表達范式
　網(wǎng)絡(luò)科普技術(shù)傳達路線
農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)科普需求研究
　概述
　農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)科普需求現(xiàn)狀
　農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)科普社會效果及存在問題
　農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)科普發(fā)展建議
中國網(wǎng)絡(luò)科普設(shè)施監(jiān)測分析報告(2010)
　監(jiān)測分析方法和指標
　中國網(wǎng)絡(luò)科普設(shè)施現(xiàn)狀
　國內(nèi)外科普網(wǎng)站比較研究
　中外網(wǎng)絡(luò)科普案例
　2010年中國網(wǎng)絡(luò)科普設(shè)施目錄
后記
　　

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：   插圖：   建設(shè)規(guī)范雖然從各個方面對互聯(lián)網(wǎng)科普作品的質(zhì)量做出規(guī)定，但條目本身缺乏細則，僅可以指導(dǎo)作品的創(chuàng)作，難以作為作品質(zhì)量量化評價的依據(jù)。因此，為了能對作品質(zhì)量進行定量評價，就需要在建設(shè)規(guī)范基礎(chǔ)上制訂一套可執(zhí)行的評價細則，這就是互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量評價標準。 質(zhì)量評價在質(zhì)量控制體系中意義重大。幾乎任何質(zhì)量控制環(huán)節(jié)，都需要對作品的某個局部做出基本的質(zhì)量評價，然后有針對性地實施操作。在定期檢查和驗收時，還要對作品做出全面正式的質(zhì)量評價。這里，我們首先闡述互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量評價的方式，然后分別論述互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量評價標準各個部分的指標內(nèi)容。 一、互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量評價方式 對互聯(lián)網(wǎng)科普作品進行質(zhì)量評價時，僅有一套質(zhì)量評價指標是不夠的，還要面對不同的情況，制訂出有針對性的質(zhì)量評價方式。 （一）評分系統(tǒng)與全面評價 互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量評價的基本原則就是全面評價。前面已經(jīng)說過，互聯(lián)網(wǎng)科普作品的質(zhì)量內(nèi)涵非常豐富，其中有些質(zhì)量要求互相沖突，一個互聯(lián)網(wǎng)科普作品不可能完全滿足所有方面的質(zhì)量要求。這種情況下，我們就不能只局限于作品的某些方面，而應(yīng)該對作品質(zhì)量進行全面評價。此外，作品創(chuàng)作方式不同，作品表現(xiàn)出的質(zhì)量傾向也有不同。比如，某一作品以Flash技術(shù)制作，內(nèi)容翔實，效果豐富，但媒體文件數(shù)據(jù)量較大，且作品過于封閉，修改更新不方便。另一作品內(nèi)容同樣翔實，以普通網(wǎng)頁技術(shù)制作，媒體文件數(shù)據(jù)量較小，修改更新方便，但作品呈現(xiàn)效果較差。在這種情況下，只有通過作品的全面質(zhì)量評價，才能分辨出上述兩個作品中，哪個作品的質(zhì)量更高。 為了體現(xiàn)全面質(zhì)量評價的宗旨，互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量評價采用分項評分的方式進行。將各質(zhì)量評價指標與相應(yīng)分值聯(lián)系起來，構(gòu)成一套評分系統(tǒng)。評分系統(tǒng)中，滿分為200分，作品通過各個指標的評判后，計算出總分。項目管理機構(gòu)事先規(guī)定項目通過的分數(shù)線，總分超過分數(shù)線的作品定為通過，總分低于分數(shù)線的作品定為不通過。所有作品均以總分定義質(zhì)量的高低，有些作品雖然某些分項得分很低，但總分較高，仍然屬于高質(zhì)量的作品。相反，某些作品雖然一些分項得分很高，但總分較低，作品綜合質(zhì)量仍然較差。 （二）關(guān)鍵質(zhì)量指標一票否決 一般情況下，質(zhì)量評價標準中的每一項指標都對應(yīng)一個分數(shù)，評判者根據(jù)作品的符合度給予評分。但是，對于某些關(guān)鍵性的質(zhì)量指標，質(zhì)量控制體系要求作品絕對滿足，沒有任何妥協(xié)的余地。這種情況下，這些關(guān)鍵性指標均采用一票否決制，一旦不滿足指標要求，整個作品就做“不通過”處理。 一票否決的質(zhì)量指標通常包括以下三類： （1）行業(yè)基本規(guī)范。比如，互聯(lián)網(wǎng)科普作品中不能存在計算機病毒或其他不良程序。作為計算機程序的行業(yè)標準，不僅互聯(lián)網(wǎng)科普作品應(yīng)該滿足，其他任何計算機程序產(chǎn)品都必須滿足。 （2）重要質(zhì)量影響因素。比如，互聯(lián)網(wǎng)科普作品必須在任何屏幕分辨率下都能正確呈現(xiàn)。如果這條指標不能滿足，就會影響部分讀者的閱讀，因此屬于重要質(zhì)量影響因素。 （3）觸犯法律和出版規(guī)范。比如，作品中有侵權(quán)信息存在就觸犯了版權(quán)法。通常情況下，互聯(lián)網(wǎng)科普作品一旦上網(wǎng)提供服務(wù)，就等同于出版，也必須滿足國家電子出版物的有關(guān)規(guī)定。 此外，適用于科普作品的文字內(nèi)容評價標準，也適用于互聯(lián)網(wǎng)科普作品。

編輯推薦

《互聯(lián)網(wǎng)科普理論探究》包括互聯(lián)網(wǎng)科普作品質(zhì)量控制研究、網(wǎng)絡(luò)科普界面系統(tǒng)設(shè)計探究、農(nóng)村網(wǎng)絡(luò)科普需求研究、中國網(wǎng)絡(luò)科普設(shè)施監(jiān)測分析報告（2010）四個部分。

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