園林工程養(yǎng)護(hù)管理

內(nèi)容概要

　　隨著我國園林工程建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，園林工程養(yǎng)護(hù)管理逐步成為了一個(gè)新的工種。本教材以園林工程養(yǎng)護(hù)管理工作崗位群對(duì)從業(yè)人員的專業(yè)能力需求為出發(fā)點(diǎn)，綜合了本專業(yè)相關(guān)的專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，以及近幾年來在專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)中取得的成果進(jìn)行編寫，突出專業(yè)能力的綜合性，實(shí)訓(xùn)環(huán)節(jié)的全程性，操作過程的規(guī)范性，實(shí)訓(xùn)方法的可行性，力求展現(xiàn)當(dāng)前國內(nèi)外的新技術(shù)。　　本教材內(nèi)容包括園林工程養(yǎng)護(hù)管理綜合實(shí)訓(xùn)安排、園林綠地認(rèn)養(yǎng)、園林樹木養(yǎng)護(hù)管理、草本花卉養(yǎng)護(hù)管理、草坪及地被植物養(yǎng)護(hù)管理、反季節(jié)綠化工程養(yǎng)護(hù)管理、園路養(yǎng)護(hù)管理、假山水景養(yǎng)護(hù)管理、園林建筑及小品養(yǎng)護(hù)管理、園林照明設(shè)施養(yǎng)護(hù)管理、園林環(huán)境管理以及與園林工程養(yǎng)護(hù)管理相關(guān)的技術(shù)規(guī)范等參考資料?！　”窘滩目勺鳛楦呗毟邔Ｔ盒@林工程技術(shù)、園林技術(shù)、物業(yè)管理等專業(yè)的綜合實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)書，也可作為園林工程養(yǎng)護(hù)管理行業(yè)的培訓(xùn)教材及園林工程施工、園林工程養(yǎng)護(hù)管理工作人員的參考書。

書籍目錄

前言Ⅰ.綜合實(shí)訓(xùn)安排Ⅱ.綜合實(shí)訓(xùn)分項(xiàng)指導(dǎo)模塊一 園林綠地認(rèn)養(yǎng)實(shí)訓(xùn)1　園林綠地養(yǎng)護(hù)現(xiàn)狀調(diào)查及分析實(shí)訓(xùn)2　園林綠地養(yǎng)護(hù)管理實(shí)施方案編制模塊二 園林樹木養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)3　灌溉與排水實(shí)訓(xùn)4　施肥管理實(shí)訓(xùn)5　土壤管理實(shí)訓(xùn)6　整形修剪實(shí)訓(xùn)7　園林植物有害生物防治實(shí)訓(xùn)8　樹體保護(hù)及災(zāi)害預(yù)防實(shí)訓(xùn)9　古樹名木養(yǎng)護(hù)管理模塊三 園林花卉養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)10　一年生花卉養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)11　二年生花卉養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)12　宿根花卉養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)13　球根花卉養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)14　水生花卉養(yǎng)護(hù)管理模塊四 草坪及地被植物養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)15　草坪養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)16　地被植物養(yǎng)護(hù)管理模塊五 反季節(jié)綠化工程養(yǎng)護(hù)管理模塊六 園路養(yǎng)護(hù)管理模塊七 假山水景養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)17　假山養(yǎng)護(hù)管理實(shí)訓(xùn)18　水景工程養(yǎng)護(hù)管理模塊八 園林建筑及小品養(yǎng)護(hù)管理模塊九 照明設(shè)施養(yǎng)護(hù)管理模塊十 園林環(huán)境管理Ⅲ.綜合實(shí)訓(xùn)案例案例一 某小區(qū)綠化養(yǎng)護(hù)方案案例二 綠化養(yǎng)護(hù)承包合同案例三 綠化養(yǎng)護(hù)承包合同Ⅳ.國家職業(yè)技能鑒定《園林植物管護(hù)工》考試指南Ⅴ.推薦閱讀材料Ⅵ.參考文獻(xiàn)

章節(jié)摘錄

　?、?綜合實(shí)訓(xùn)安排　　園林工程養(yǎng)護(hù)管理是園林工程建設(shè)的重要組成部分，高質(zhì)量、高水平的養(yǎng)護(hù)管理是創(chuàng)造和維護(hù)優(yōu)美園林景觀的重要保證。按照養(yǎng)護(hù)階段的不同，園林工程養(yǎng)護(hù)管理可分為施工過程中養(yǎng)護(hù)、工程驗(yàn)收前養(yǎng)護(hù)及工程驗(yàn)收后養(yǎng)護(hù)。按照養(yǎng)護(hù)對(duì)象的不同可分為園林植物養(yǎng)護(hù)、園林建筑及小品養(yǎng)護(hù)、園林環(huán)境管理等?！　@林工程養(yǎng)護(hù)管理具有連續(xù)性、長(zhǎng)期性、反復(fù)性、季節(jié)性等特點(diǎn)，對(duì)從業(yè)人員的技術(shù)要求較為全面。隨著我國園林工程建設(shè)事業(yè)的蓬勃發(fā)展，園林工程養(yǎng)護(hù)管理工作逐步發(fā)展成了一個(gè)新的工種，已經(jīng)成為園林工程技術(shù)專業(yè)學(xué)生未來就業(yè)的一個(gè)重要領(lǐng)域?！　”揪C合實(shí)訓(xùn)是將《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》《園林植物識(shí)別》《園林植物病蟲害防治》《園林工程技術(shù)》《園林建筑與小品》及《園林機(jī)械》等相關(guān)課程結(jié)合起來的綜合性實(shí)踐教學(xué)?！　∫?、目的要求　　通過本綜合實(shí)訓(xùn)，使學(xué)生將園林工程技術(shù)專業(yè)相關(guān)的專業(yè)理論知識(shí)和專業(yè)實(shí)踐技能有機(jī)結(jié)合起來，掌握?qǐng)@林工程養(yǎng)護(hù)管理職業(yè)崗位的工作過程和技能操作方法，使學(xué)生具備從事園林工程養(yǎng)護(hù)管理工作的基本能力。同時(shí)也有利于培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題的綜合能力和互相協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神?！　《?、實(shí)訓(xùn)地點(diǎn)　　當(dāng)?shù)貓@林要素較為全面的某處園林綠地（如校園、公園、綜合性廣場(chǎng)、居住小區(qū)等）、本校實(shí)訓(xùn)基地等。　　三、實(shí)訓(xùn)時(shí)間　　集中實(shí)訓(xùn)2周，分散實(shí)訓(xùn)1年。　　四、指導(dǎo)教師　　《園林植物栽培與養(yǎng)護(hù)》《園林工程技術(shù)》《園林植物》《園林機(jī)械》等相關(guān)課程的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)教師?！　　?/pre>








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