卡爾·威特親子教育的經(jīng)驗(yàn)和方法

內(nèi)容概要

這是一本中外教育史上的奇書，其德文原版藏于哈佛大學(xué)圖書館內(nèi)，據(jù)說是美國的惟一珍本。從問世至今，凡是有幸讀到此書并照書中方法去做的父母，都成功地培養(yǎng)出了極其優(yōu)秀的孩子?？吹竭@樣的一本書，哪個父母會不動心呢？因此，這本《卡爾·威特的教育》，這本讓癡呆兒變成著名天才的書，創(chuàng)造了一個教育圖書的出版奇跡。
讓自己的孩子永遠(yuǎn)沐浴在幸福里，這是普天之下的父母對孩子的共同心愿。心愿盡管美好，但通往美好的路途卻不是輕松的，這需要正確的觀念和方法。本書將告訴你這一切。

作者簡介

卡爾·威特是19世紀(jì)德國的一個著名的天才。他八九歲時就能自由運(yùn)用德語、法語、意大利語、拉丁語、英語和希臘語這六國語言；并且通曉動物學(xué)、植物學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)，尤其擅長數(shù)學(xué)；9歲時他進(jìn)入了哥廷根大學(xué)；年僅14歲就被授予哲學(xué)博士學(xué)位；16歲獲得法學(xué)博士學(xué)位，并被任命為柏林大學(xué)的法學(xué)教授；23歲他發(fā)表《但丁的誤解》一書，成為研究但丁的權(quán)威。與那些過早失去后勁的神童們不同，卡爾·威特一生都在德國的著名大學(xué)里授學(xué)，在有口皆碑的贊揚(yáng)聲中一直講到1883年逝世為止。
卡爾·威特能取得這番驚人的成就，并不是由于他的天賦有多高超——恰恰相反，他出生后被認(rèn)為是個有些癡呆的嬰兒——而是全賴他的父親教育有方。卡爾的父親把小卡爾長到14歲以前的教育寫成了一本書，這就是《卡爾·威特的教育》。書中詳細(xì)地記載了卡爾的成長過程，以及自己教子的心得和獨(dú)辟蹊徑的教育方法。該書寫于1818年，大概是世界上論述早期教育的最早文獻(xiàn)。但這本書問世后并未引起人們重視，幾乎絕版，保留至今的只有很少的幾部了，哈佛大學(xué)圖書館里藏有的一冊據(jù)說是美國的唯一珍本。因此，如今看過原書的人極其少，老卡爾·威特的教育理論只散見于受他啟發(fā)的一些教育論著諸如《俗物與天才》、《早期教育和天才》等書中。然而，正是由這些殘章斷片生發(fā)出的教育方法，培養(yǎng)出了近代像塞德茲、威納·巴爾及維尼夫雷特等無數(shù)世界級的通過早期教育成長的典范。

書籍目錄

引言：愿孩子與幸福同在
第一章 生下來時都一樣，僅僅由于環(huán)境不同
第二章 在智力發(fā)展的最佳時期培養(yǎng)孩子的能力
第三章 教子有方
第四章 讓孩子全面發(fā)展
第五章 不要小看孩子
第六章 如何教育才不損害孩子
第七章 正確引導(dǎo)孩子的玩與擇友
第八章 不忘夸獎孩子的優(yōu)點(diǎn)
第九章 在培養(yǎng)孩子的善行上下功夫
第十章 我如何培養(yǎng)孩子的各種良好習(xí)慣
第十一章 如何防止孩子產(chǎn)生“自滿”
第十二章 不讓孩子養(yǎng)成不良習(xí)慣
第十三章 教孩子具備良好的心理素質(zhì)
第十四章 我教孩子與人相處
第十五章 我的教育理想
第十六章 最幸福的兒童
后記

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

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