化工概論

內(nèi)容概要

　　《21世紀課程教材：化工概論》分緒論、化學工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用、化工工藝、化學工程、創(chuàng)新是化工發(fā)展的動力、化學工程師、現(xiàn)代化工的發(fā)展前景等七章，較為系統(tǒng)地敘述了化學工業(yè)在國民經(jīng)濟中的支撐地位，介紹了化學工程與工藝的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，闡述了技術創(chuàng)新的重要性和化學工程師的人才規(guī)格，展望了現(xiàn)代化工的未來發(fā)展趨勢。《21世紀課程教材：化工概論》可作為高等院?；ゎ惣跋嚓P專業(yè)新生入門課程的輔導教材，也可供從事化工及相關領域的工程技術人員作為在職教育和業(yè)務培訓的參考教材使用，還可作為從事非化工專業(yè)的工程技術人員了解現(xiàn)代化工的參考書?！　　　　?1世紀課程教材：化工概論》是化工專業(yè)的入門指導教材，主要內(nèi)容分緒論、化學工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用、化工工藝、化學工程、創(chuàng)新是化工發(fā)展的動力、化學工程師、現(xiàn)代化工的發(fā)展前景等七章，較為系統(tǒng)地敘述了化學工業(yè)在國民經(jīng)濟中的支撐地位，介紹了化學工程與工藝的發(fā)展歷史和現(xiàn)狀，闡述了技術創(chuàng)新的重要性和化學工程師的人才規(guī)格，展望了現(xiàn)代化工的未來發(fā)展趨勢。學習《化工概論》，使大專院?；ゎ悓I(yè)新生和其他讀者對化工產(chǎn)業(yè)、專業(yè)和學科以及相關的基礎知識，有一個全貌性的了解，激發(fā)對化工專業(yè)的興趣，增強學習動力，明確目標，擴大視野，投身化工事業(yè)。　　《21世紀課程教材：化工概論》是為大專院?；ゎ惣跋嚓P專業(yè)學生學習和了解化工概貌以及有關基礎知識而編寫的課程輔導教材，也可供從事化工及相關領域工作的管理干部和工程技術人員作為在職教育和業(yè)務培訓的參考教材使用?！?1世紀課程教材：化工概論》還可作為準備從事化工專業(yè)或?qū)I(yè)和學科有興趣的讀者以及從事非化工專業(yè)的工程技術人員，了解現(xiàn)代化工時閱讀參考。

書籍目錄

第一章 緒論1．1《化工概論》的內(nèi)容和目的1．2“化工”概念的內(nèi)涵1．3“化工”的特點1．3．1化工學科的多樣性1．3．2化工領域的拓展性1．3．3化工專業(yè)的社會性第二章 化學工業(yè)在國民經(jīng)濟中的地位和作用2．1化學工業(yè)是國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)2．2化學工業(yè)的主要特點2．3化學工業(yè)的原料和主要產(chǎn)品2．4化學工業(yè)與國計民生息息相關2．4．1化學工業(yè)與人類生存2．4．2化學工業(yè)與能源2．4．3化學工業(yè)與人民生活2．4．4化學工業(yè)與國民經(jīng)濟其他行業(yè)2．4．5化學工業(yè)與生態(tài)環(huán)境2．5化學工業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和機遇第三章 化工工藝3．1化工工藝和化學工業(yè)的發(fā)展簡史3．2化工工藝的多樣性3．2．1石油及其化學加工工藝3．2．2天然氣及其化學加工工藝3．2．3煤及其化學加工工藝3．2．4農(nóng)副產(chǎn)品及其化學加工工藝3．2．5礦物質(zhì)及其化學加工工藝3．2．6“三廢”治理工藝及其綜合利用3．3幾種典型的化工工藝3．3．1接觸法生產(chǎn)硫酸工藝3．3．2純堿生產(chǎn)工藝3．3．3合成氨的生產(chǎn)工藝3．3．4石油煉制工藝3．3．5石油烴裂解生產(chǎn)乙烯工藝3．3．6環(huán)氧乙烷及乙二醇生產(chǎn)工藝3．3．7高分子合成材料及聚乙烯生產(chǎn)工藝3．3．8農(nóng)藥制品及敵百蟲生產(chǎn)工藝3．3．9染料制品及直接耐曬黑G染料的生產(chǎn)工藝3．3．10生物化工制品及檸檬酸生產(chǎn)工藝3．4化工工藝的發(fā)展3．4．1以高附加值產(chǎn)品為目的的工藝開發(fā)3．4．2以降低消耗、節(jié)約能源為目的的工藝改造3．4．3以實現(xiàn)最佳過程為目的的工藝優(yōu)化3．4．4以過程強化為目的的工藝耦合第四章 化學工程4．1化學工程的產(chǎn)生和發(fā)展4．1．1“化學工程”的形成階段4．1．2“化學工程”的發(fā)展階段4．1．3“化學工程”的拓寬階段4．2化工過程、過程單元和單元操作4．2．1化工過程中的過程單元、單元過程和單元操作的概念4．2．2化工過程中的單元操作4．3化學工程的主要內(nèi)容4．3．1化工熱力學4．3．2傳遞過程4．3．3分離工程4．3．4化學反應工程4．3．5化工過程系統(tǒng)工程4．3．6化工技術經(jīng)濟4．4化學工程進展的主要特征4．4．1化學工程與高新技術學科的交叉滲透4．4．2化學工程與數(shù)學、物理、化學等基礎學科的緊密結合4．4．3化學工程學科內(nèi)容的深化和延展第五章 創(chuàng)新是化工發(fā)展的動力5．1提高創(chuàng)新能力是增強競爭力和加速發(fā)展的中心環(huán)節(jié)5．2技術創(chuàng)新的含義和內(nèi)容5．3技術創(chuàng)新的三個“相適應”5．3．1技術創(chuàng)新與國家政策相適應5．3．2技術創(chuàng)新與工業(yè)生產(chǎn)實踐相適應5．3．3技術創(chuàng)新與市場經(jīng)濟規(guī)律相適應5．4技術創(chuàng)新的四個工作階段5．4．1篩選立項階段5．4．2開發(fā)集成階段5．4．3入市經(jīng)營階段5．4．4完善提高階段5．5在技術創(chuàng)新中充分發(fā)揮企業(yè)的主體作用5．6從基本原理出發(fā)強化化工過程5．6．1非均相混合物分離一過濾過程的強化5．6．2一般傳質(zhì)過程的強化第六章 化學工程師6．1化學工程師的產(chǎn)生6．2化學工程師的特點6．3化學工程師的任務6．4化學工程師的人才規(guī)格6．4．1化學工程師的知識結構6．4．2化學工程師的能力培養(yǎng)6．4．3化學工程師的素質(zhì)品格第七章 現(xiàn)代化工的發(fā)展前景7．1高新技術與化工7．1．1高新技術與化工的密切關系7．1．2信息和微電子技術與化工7．1．3生物技術與化工7．1．4新材料與化工7．2注重創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)，走新型化工發(fā)展道路7．2．1現(xiàn)代化工需要可持續(xù)發(fā)展7．2．2化工技術與資源綜合利用7．2．3化工技術與能源合理開發(fā)7．2．4綠色化工與生態(tài)環(huán)境保護7．3現(xiàn)代化工的發(fā)展前景7．3．1學科發(fā)展多層次、多元化7．3．2工藝技術高技術化、柔性化7．3．3產(chǎn)品結構精細化、功能化7．3．4市場經(jīng)營國際化、信息化參考文獻

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