小學(xué)語(yǔ)文實(shí)用教學(xué)論

出版時(shí)間:2004-8  出版社:化學(xué)工業(yè)出版社  作者:岳強(qiáng)編  頁(yè)數(shù):204  字?jǐn)?shù):310000  

內(nèi)容概要

本書(shū)根據(jù)《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》(實(shí)驗(yàn)稿)的精神,本著以實(shí)用性為主要特點(diǎn)進(jìn)行編寫(xiě)。內(nèi)容包括小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)、理念、目標(biāo);課程資源的研發(fā)與利用;新課程的教學(xué)設(shè)計(jì);數(shù)學(xué)常規(guī),包括備課、上課、說(shuō)課、聽(tīng)課與評(píng)課;識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué);閱讀教學(xué);寫(xiě)話(huà)與習(xí)作教學(xué);口語(yǔ)交際教學(xué);綜合性學(xué)習(xí);課堂教學(xué)調(diào)控;小學(xué)語(yǔ)文課程評(píng)價(jià);小學(xué)語(yǔ)文教育科研等內(nèi)容。    本書(shū)各章從案例研究或情境分析入手,將小學(xué)語(yǔ)文課程與教學(xué)實(shí)施的基本范式與基本理論緊密聯(lián)系,培養(yǎng)師范生與在職教師從事小學(xué)語(yǔ)文教育、教學(xué)、科研及發(fā)展的綜合素質(zhì)與能力。    本書(shū)既可作為各類(lèi)師范院校小學(xué)教育專(zhuān)業(yè)、語(yǔ)文專(zhuān)業(yè)的教材用書(shū),也可供小學(xué)語(yǔ)文教師及相關(guān)人員新課程培訓(xùn)使用。

書(shū)籍目錄

第一章 小學(xué)語(yǔ)文課程  第一節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課程的性質(zhì)和地位  第二節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課程的基本理念  第三節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課程目標(biāo)第二章 小學(xué)語(yǔ)文課程資源   第一節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課程資源的開(kāi)發(fā)與利用  第二節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課程教材第三章 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)  第一節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的內(nèi)涵  第二節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的流程  第三節(jié)  范例指津第四章 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)常規(guī)  第一節(jié)  備課  第二節(jié)  說(shuō)課  第三節(jié)  上課  第四節(jié)  聽(tīng)課與評(píng)課 第五章 識(shí)字與寫(xiě)字教學(xué)  第一節(jié)  識(shí)字與寫(xiě)字學(xué)習(xí)目標(biāo)透視  第二節(jié)  識(shí)字與寫(xiě)字?jǐn)?shù)學(xué)的過(guò)程和方法  第三節(jié)  國(guó)內(nèi)識(shí)字教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究簡(jiǎn)介  第四節(jié)  范例指津第六章 閱讀教學(xué)  第一節(jié)  閱讀教學(xué)綜述  第二節(jié)  閱讀教學(xué)的基本策略  第三節(jié)  閱讀教學(xué)的程序設(shè)計(jì)  第四節(jié)  國(guó)內(nèi)幾種閱讀教學(xué)實(shí)驗(yàn)研究簡(jiǎn)介  第五節(jié)  范例指津第七章 寫(xiě)話(huà)與習(xí)作教學(xué)  第一節(jié)  寫(xiě)話(huà)教學(xué)  第二節(jié)  習(xí)作教學(xué)  第三節(jié)  國(guó)內(nèi)寫(xiě)話(huà)與習(xí)作教學(xué)改革實(shí)驗(yàn)簡(jiǎn)介 第八章 口語(yǔ)交際教學(xué)  第一節(jié)  口語(yǔ)交際教學(xué)綜述  第二節(jié)  小學(xué)口語(yǔ)交際教學(xué)的基本策略  第三節(jié)  實(shí)施口語(yǔ)交際教學(xué)的主要途徑及應(yīng)注意的問(wèn)題  第四節(jié)  范例指津第九章 語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)  第一節(jié)  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)目標(biāo)透視  第二節(jié)  語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的實(shí)施  第三節(jié)  范例指津 第十章 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)調(diào)控  第一節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)調(diào)控綜述  第二節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)調(diào)控的基本方法第十一章 小學(xué)語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)   第一節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課程評(píng)價(jià)概述  第二節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文學(xué)習(xí)的評(píng)價(jià)  第三節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)評(píng)價(jià)第十二章 小學(xué)語(yǔ)文教育科研  第一節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文教育科研的意義、任務(wù)與原則  第二節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文教育科研的基本步驟和課題研究方案  第三節(jié)  小學(xué)語(yǔ)文校本教研和行動(dòng)研究主要參考文獻(xiàn)

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