現(xiàn)代化工導(dǎo)論

前言

　　本書(shū)是教育部（世行貸款）教改項(xiàng)目《化工類(lèi)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)技術(shù)改革的研究與實(shí)施》的研究成果之一?！　?1世紀(jì)高等教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)，其主要任務(wù)是培養(yǎng)德、智、美、體全面發(fā)展的高素質(zhì)的人才。 因此，為了培養(yǎng)基礎(chǔ)厚、專(zhuān)業(yè)寬、能力強(qiáng)、素質(zhì)高、具有創(chuàng)新精神的化工專(zhuān)業(yè)人才，提高學(xué)生對(duì)現(xiàn)代化工的全面認(rèn)識(shí)是至關(guān)重要的?！　』な菄?guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)，是發(fā)展農(nóng)業(yè)的支持，是戰(zhàn)勝疾病的武器，是改善生活的手段，是發(fā)展最迅速、與人們關(guān)系最密切的部門(mén)之一。它的重要地位和巨大作用，曾引起人們的廣泛興趣，吸引了成千上萬(wàn)優(yōu)秀人才為之獻(xiàn)出畢生精力。但近年來(lái)，一些學(xué)生在高考填報(bào)志愿時(shí)，把化工放在較靠后的位置；進(jìn)入化工專(zhuān)業(yè)后又設(shè)法轉(zhuǎn)到其他所謂熱門(mén)專(zhuān)業(yè)?；?zhuān)業(yè)似乎不被看好，甚至被認(rèn)為是“夕陽(yáng)工業(yè)”“環(huán)境污染”的代名詞。鑒于上述情況，對(duì)新同學(xué)進(jìn)行專(zhuān)業(yè)教育具有重要意義?！　?0世紀(jì)50年代， 天津大學(xué)也曾開(kāi)設(shè)像“工業(yè)化學(xué)”這種具有導(dǎo)論性的課程，由學(xué)識(shí)經(jīng)驗(yàn)豐富的教授主講，并激起學(xué)生對(duì)化工的熱愛(ài)和專(zhuān)業(yè)的興趣， 但后來(lái)由于課時(shí)所限等原因被取消。近年來(lái)，為提高學(xué)生對(duì)化工在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位與作用的認(rèn)識(shí)，天津大學(xué)一些專(zhuān)家學(xué)者建議開(kāi)設(shè)《化工導(dǎo)論》課程。為此，我們組成專(zhuān)門(mén)教學(xué)組，于2000年將《化工導(dǎo)論》課程開(kāi)始作為化工學(xué)院一年級(jí)本科生的必修課程進(jìn)行講授。該課程從一開(kāi)始就受到學(xué)校重視，被列為天津大學(xué)“面向21世紀(jì)教育振興行動(dòng)計(jì)劃”課程建設(shè)項(xiàng)目，最近又被列為天津大學(xué)精品課程。雖然本課程的開(kāi)設(shè)至今只有4年多，但作為教學(xué)改革設(shè)立的新課程受到了新生的普遍歡迎。本課程在2002年又成為天津大學(xué)與南開(kāi)大學(xué)校際交流選修課程，以《現(xiàn)代化工與高科技 》課程命名， 這樣可以使對(duì)化工專(zhuān)業(yè)和學(xué)科有興趣的非化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生也能了解現(xiàn)代化工的基本知識(shí)。　　為滿足國(guó)內(nèi)化工高等教育對(duì)教材的需求，在上述幾年教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上，我們對(duì)講義進(jìn)行了必要的調(diào)整和補(bǔ)充，并確定書(shū)名為《現(xiàn)代化工導(dǎo)論》，力求使本書(shū)能成為一本概括反映現(xiàn)代化工概貌與特點(diǎn)的導(dǎo)論性教材。　　全書(shū)共11章，包括化工的地位與發(fā)展史、無(wú)機(jī)化工、石油煉制與石油化工、高分子合成材料、天然氣化工與煤化工、化學(xué)工程與工藝的科學(xué)基礎(chǔ)、精細(xì)化工、生物化工、環(huán)境化工、現(xiàn)代化工的發(fā)展前景和面向21世紀(jì)的化工高等教育等。書(shū)中介紹了現(xiàn)代化工各領(lǐng)域有關(guān)化學(xué)工程與技術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)、典型工藝生產(chǎn)過(guò)程及近年發(fā)展的新動(dòng)向、新技術(shù)和新成果，同時(shí)較深入地介紹了綠色化學(xué)與化工在全球的興起，綠色化學(xué)與化工的研究方向，闡述了傳統(tǒng)化工向綠色化、精細(xì)化、高科技化的現(xiàn)代化工的發(fā)展趨勢(shì)。另外，進(jìn)入21世紀(jì)，我國(guó)的高等教育正面臨知識(shí)經(jīng)濟(jì)和新科技革命的挑戰(zhàn)。本書(shū)也概述了當(dāng)前我國(guó)化工高等教育改革的發(fā)展方向?！　】傊?，本書(shū)擬作為化工類(lèi)及相關(guān)專(zhuān)業(yè)（如化工、煉油、制藥、能源、材料、輕工、環(huán)境化工、生物化工等）大學(xué)一年級(jí)入門(mén)必修課程的教材，教師可結(jié)合專(zhuān)業(yè)需求選擇書(shū)中內(nèi)容和講授的深度與廣度，并可將新生的素質(zhì)教育與專(zhuān)業(yè)教育緊密結(jié)合。同時(shí)，本書(shū)內(nèi)容豐富，深入淺出，亦可作為化工企業(yè)在職教育的參考教材；本書(shū)還可作為非化工專(zhuān)業(yè)人員了解現(xiàn)代化工概貌的窗口和參考書(shū)。　　本書(shū)是天津大學(xué)《現(xiàn)代化工導(dǎo)論》課程教學(xué)組的共同教學(xué)成果。馬沛生參編第1章、第10章、第11章；李淑芬參編第1章、第3章、第5章、第6章、第10章、第11章；王成揚(yáng)參編第2章、第3章、第6章，張毅民參編第7章、第8章、第9章。天津理工大學(xué)王寧惠應(yīng)邀參編第2章、第3章、第4章、第7章、第8章、第9章。本書(shū)由李淑芬主編，王寧惠參與對(duì)全書(shū)的統(tǒng)一調(diào)整，馬沛生對(duì)書(shū)稿進(jìn)行了審定。　　由于本書(shū)是一本化工入門(mén)教材，編寫(xiě)中參考了中外專(zhuān)家、學(xué)者的文獻(xiàn)資料與相關(guān)教材、專(zhuān)著，包括綜合性圖書(shū)和期刊等。主要參考資料列在書(shū)后的參考文獻(xiàn)中，并致以深深的謝意。作者感謝本學(xué)科的阮湘泉教授在課程講授第一年里對(duì)課程及教材的貢獻(xiàn)；感謝本學(xué)科的一些研究生對(duì)部分書(shū)稿文字、圖表加工處理等工作的協(xié)助；同時(shí)也感謝化學(xué)工業(yè)出版社對(duì)本書(shū)的出版給予的大力支持。作者還要特別感謝天津大學(xué)將此書(shū)作為精品課程教材予以立項(xiàng)支持，使其得以順利出版?！　∮捎诰幷叩闹R(shí)和經(jīng)驗(yàn)有限，書(shū)中內(nèi)容涉及面廣，不妥之處誠(chéng)望專(zhuān)家和讀者指教。　　編 者　　2004年6月于天津大學(xué)

內(nèi)容概要

本書(shū)主要是為理工科院?；ゎ?lèi)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)和了解現(xiàn)代化工概貌及其工程與技術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)編寫(xiě)的導(dǎo)論性入門(mén)教材。全書(shū)共11章，包括化工的地位與發(fā)展史、無(wú)機(jī)化工、石油煉制與石油化工、高分了合成材料、天然氣化工與煤化工、化學(xué)工程與工藝的科學(xué)基礎(chǔ)、精細(xì)化工、生物化工、環(huán)境化工、現(xiàn)代化工的發(fā)展前景和面向21世紀(jì)的化工高等教育。書(shū)中對(duì)化工各領(lǐng)域的基礎(chǔ)知識(shí)、典型生產(chǎn)過(guò)程及發(fā)展的方向等都進(jìn)行了介紹；同時(shí)結(jié)合新世紀(jì)化工面臨的挑戰(zhàn)闡述了綠色化學(xué)與化工在全球的興起，以及傳統(tǒng)化工向綠色化、精細(xì)化、高科技化的現(xiàn)代化工的發(fā)展趨勢(shì)；并概述了當(dāng)前中國(guó)化工高等教育改革的進(jìn)展與方向。    本書(shū)可作為化工及相關(guān)專(zhuān)業(yè)（如化工、煉油、制藥、能源、材料、輕工、環(huán)境化工、生物化工等）大學(xué)一年級(jí)入門(mén)必修課程教材，也可作為化工及相關(guān)企業(yè)在職人員教育的參考教材。同時(shí)還可作為非化工專(zhuān)業(yè)人員了解現(xiàn)代化工概貌的窗口和參考書(shū)。

書(shū)籍目錄

第1章 化工的地位與發(fā)展史  1.1 化工概述   1.2 化工在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中的地位   1.3 化學(xué)工業(yè)發(fā)展史第2章 無(wú)機(jī)化工   2.1 無(wú)機(jī)化工的特點(diǎn)   2.2 無(wú)機(jī)化工原料  2.3 無(wú)機(jī)化工產(chǎn)品   2.4 典型無(wú)機(jī)產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝   2.5 無(wú)機(jī)化工的發(fā)展第3章 石油煉制與石油化工  3.1 石油   3.2 石油煉制   3.3 石油烴類(lèi)裂解制烯烴   3.4 芳烴的生產(chǎn)   3.5 石油化工系列產(chǎn)品   3.6 典型產(chǎn)品的生產(chǎn)工藝   3.7 石油化工發(fā)展展望 第4章 高分子合成材料  4.1 通用高分子材料的分類(lèi)、特性及用途  4.2 合成聚合物的原料  4.3 聚合生產(chǎn)過(guò)程   4.4 高分子材料典型生產(chǎn)工藝   4.5 功能高分子材料  4.6 高分子材料的發(fā)展前景 第5章 天然氣化工與煤化工  5.1 天然氣與煤  5.2 天然氣化工  5.3 煤的化工利用  5.4 煤化工的發(fā)展方向   5.5 溫室氣體的化學(xué)利用 第6章 化學(xué)工程與工藝的科學(xué)基礎(chǔ)   6.1 化工工程的產(chǎn)生與發(fā)展   6.2 化工單元操作原理及設(shè)備   6.3 化學(xué)反應(yīng)工程   6.4 化工過(guò)程控制   6.5 化工技術(shù)與經(jīng)濟(jì) 第7章 精細(xì)化工   7.1 精細(xì)化工的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)地位   7.2 精細(xì)化工品的分類(lèi)、特點(diǎn)及原料   7.3 傳統(tǒng)精細(xì)化工  7.4 新型精細(xì)化工第8章 生物化工  8.1 生物化工的特點(diǎn)與發(fā)展?fàn)顩r   8.2 生物化工的主要應(yīng)用領(lǐng)域   8.3 生物化工品的生產(chǎn)工藝技術(shù)   8.4 典型生物化工品的生產(chǎn)工藝舉例  8.5 生物化工的發(fā)展趨勢(shì) 第9章 環(huán)境化工   9.1 概述   9.2 大氣污染的防治   9.3 水污染的防治   9.4 固體廢物的處理   9.5 清潔生產(chǎn) 第10章 現(xiàn)代化工的發(fā)展前景   10.1 傳統(tǒng)化工面臨的挑戰(zhàn)   10.2 綠色化學(xué)的興起  10.3 綠色化學(xué)與化工的研究?jī)?nèi)容   10.4 化工與高技術(shù)   10.5 21世紀(jì)化工展望 第11章 面向21世紀(jì)的化工高等教育  11.1 中國(guó)的化工高等教育   11.2 新世紀(jì)中國(guó)化工高等教育面臨的挑戰(zhàn)   11.3 化工專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)與教學(xué)內(nèi)容體系改革  11.4 化工專(zhuān)業(yè)學(xué)生的未來(lái)與發(fā)展結(jié)束語(yǔ)--希望參考文獻(xiàn)

編輯推薦

　  其它版本請(qǐng)見(jiàn)：《現(xiàn)代化工導(dǎo)論（第2版）》

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