(13春) 課時訓練 五年制三年級數(shù)學（下）

內(nèi)容概要

　　《課時訓練·課時作業(yè)本單元測試卷：數(shù)學（3年級下）（課標北師版）》的全面實施和課程改革的進一步深化，要求重新審視各學段、各學科課時練習與單元檢測的功能，讓課時練習和單元檢測習題的題型、題量、命題的素材與角度等全面體現(xiàn)課程改革的最新成果，引導學生積極主動地、富有創(chuàng)造性地學習。春雨教育研究所特邀江蘇、浙江、北京、山東等全國課改實驗區(qū)百所名校最新推出的《課時訓練·課時作業(yè)+單元試卷》，就充分彰顯了課改實驗區(qū)在課時學習與訓練、單元檢測與評價方面的最新理念與成果，成為走進學生學習過程并改變學生每天的學習行為和方式的有效載體?！　∫?、《課時訓練》與教學實際同步，充分體現(xiàn)了各個學科的教學課時大于教材設(shè)定的課時這一實際?！　「鞣謨跃脑O(shè)計的課時練習不僅有每單元、每課時的反饋性練習，還包括了每個單元的習題課或復習課、單元測試講評課的針對性課時訓練，這將充分滿足一線教師的需求，使教師不用尋找其他資料，一冊在手，整個學期的基礎(chǔ)訓練即可基本搞定。　　二、“夯基固本—綜合提升—拓展探究—鏈接中考”等欄目的精彩的梯度訓練，可激發(fā)學生學習與探究的信心與興趣?！　∶總€課時練習、每個單元測試卷均按“夯基固本-綜合提升-拓展探究-鏈接中考”和3：3：1：1的科學比例設(shè)題，梯度提升的理念貫穿本套系各學科分冊。編寫者充分領(lǐng)會各版本教材的編寫思想及基本教學策略，著意讓學生練有所獲，在練習中加深對知識的理解，強化能力的訓練，清晰地梳理出每一冊、每一單元、每一課（節(jié)）的能力訓練線索，實現(xiàn)螺旋式提升?！　∪?、題型豐富、新穎，素材鮮活，體現(xiàn)科技發(fā)展前沿性信息?！　「鞣謨运x名校名題、各類考試名題、競賽題和名師原創(chuàng)題，均倡導學生學以致用，觸類旁通，舉一反三，關(guān)注現(xiàn)實問題，積極動手實踐，形式新穎有趣，內(nèi)容豐富生動，能夠引導學生積極主動投入，體驗成功快樂?！　∷?、細節(jié)設(shè)計充分體現(xiàn)“春雨教育”圖書的人性化關(guān)懷意味與趣味性?！　「鞣謨园媸交顫?，體現(xiàn)快樂、想象的元素與特質(zhì)；課時練習問不接排，每課隨機插入“科學驛站”，以快樂、靈活、有趣的形式，介紹背景知識、科技前沿動態(tài)或設(shè)計趣味題；單元測試卷，期中、期末測試卷緊隨課時作業(yè)之后，方便學生自測。　　五、名校名師主持編寫，名牌大學學生驗題?！　「鞣謨缘闹骶幣c編寫者均是江蘇、北京、浙江、山東等教育發(fā)達省市小學、初中課改實驗名校的各學科名師，專業(yè)功底深厚，教學經(jīng)驗豐富；清華大學、北京大學、南京大學、浙江大學等全國名牌大學的百余位大學生、研究生參加了各分冊的做題與驗題，確保了本套系圖書的科學性、權(quán)威性與準確性。

書籍目錄

一 元、角、分與小數(shù)第1課時 買文具第2課時 貨比三家第3課時 買書第4課時 寄書復習課第一單元雙休自測卷森林旅游二 對稱、平移和旋轉(zhuǎn)第1課時 軸對稱圖形第2課時 鏡子中的數(shù)學第3課時 平移和旋轉(zhuǎn)（一）第4課時 平移和旋轉(zhuǎn)（二）第5課時 欣賞與設(shè)計（一）第6課時 欣賞與設(shè)計（二）第二單元雙休自測卷三 乘法第1課時 找規(guī)律（一）第2課時 找規(guī)律（二）第3課時 住新房（一）第4課時 住新房（二）第5課時 電影院（一）第6課時 電影院（二）復習課第三單元雙休自測卷整理與復習（一）旅游中的數(shù)學三年級下學期期中綜合測評卷四 面積第1課時 什么是面積（一）第2課時 什么是面積（二）第3課時 量一量（一）第4課時 量一量（二）第5課時 擺一擺（一）第6課時 擺一擺（二）第7課時 鋪地面（一）第8課時 鋪地面（二）復習課第四單元雙休自測卷五 認識分數(shù)第1課時 分一分（一）第2課時 分一分（二）第3課時 比大小第4課時 吃西瓜（一）第5課時 吃西瓜（二）復習課（一）復習課（二）第五單元雙休自測卷整理與復習（二）六 統(tǒng)計與可能性第1課時 比一比第2課時 猜一猜復習課第六單元雙休自測卷體育中的數(shù)學總復習第1課時 數(shù)與計算（一）第2課時 數(shù)與計算（二）第3課時 數(shù)與計算（三）第4課時 數(shù)與計算（四）第5課時 空間與圖形（一）第6課時 空間與圖形（二）第7課時 空間與圖形（三）第8課時 空間與圖形（四）第9課時 統(tǒng)計與可能性（一）第10課時 統(tǒng)計與可能性（二）第11課時 統(tǒng)計與可能性（三）第12課時 統(tǒng)計與可能性（四）三年級下學期期末

圖書封面

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