思想品德概念要點(diǎn)解讀手冊

內(nèi)容概要

工欲善其事，必先利其器。一套好的工具書就是一把好的學(xué)習(xí)鑰匙，可以打開學(xué)習(xí)過程中的重重壁壘，讓使用者馳騁于知識的殿堂。針對新課標(biāo)教材版本設(shè)置的多元化和自主性學(xué)習(xí)加強(qiáng)的特點(diǎn)，在反復(fù)調(diào)研全國各課改區(qū)的教學(xué)實(shí)際情況基礎(chǔ)上，我們憑借北京師范大學(xué)的百年教育品牌及深厚的科研力量，組織了一批教學(xué)成果突出、對各學(xué)科的新課標(biāo)教學(xué)有獨(dú)到理解的優(yōu)秀骨干教師精心設(shè)計(jì)和編寫了該套《概念要點(diǎn)解讀手冊》。    本套工具書是依照新課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行編寫，突破了教材版本的局限。既遵循新課程標(biāo)準(zhǔn)的知識框架，又結(jié)合知識點(diǎn)本身的邏輯性和內(nèi)在關(guān)聯(lián)進(jìn)行歸納和沉淀。為此，在欄目設(shè)計(jì)上，根據(jù)一線教學(xué)的特點(diǎn)和學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣通力打造了“知識縱橫”“知識梳理”“知識紅燈”“故事語文”四個欄目。    （1）知識縱橫綱舉目張    本欄目主要是在章節(jié)、專題前對主要的概念、要點(diǎn)知識進(jìn)行高度濃縮，提綱挈領(lǐng)地進(jìn)行組網(wǎng)串聯(lián)，以便于學(xué)生通過反饋式思維，一目了然地將本章節(jié)知識熟諳于心，同時(shí)給查找相關(guān)知識提供方便的檢索。    （2）知識梳理鞏固提高    本欄目綜合各版本新課標(biāo)教材所出現(xiàn)的重要知識點(diǎn)，以科學(xué)性和理解性的語言，以筆記的形式分層次地展開。注重每一個概念要點(diǎn)的排列順序及其內(nèi)在的邏輯關(guān)系，擯除簡單無內(nèi)在依據(jù)的排列。適時(shí)以經(jīng)典的具有代表性的最新案例進(jìn)行講解充實(shí)。同時(shí)為了突出相關(guān)知識的綜合串聯(lián)，有重點(diǎn)地打通概念要點(diǎn)之間的聯(lián)系，在主要概念要點(diǎn)后面以簡練的說明文字進(jìn)行有效地拓展。    （3）知識紅燈排疑釋難    本欄目根據(jù)學(xué)生在接受和掌握知識過程中，常會出現(xiàn)一些易混淆、易出錯和理解障礙等問題的實(shí)際情況，對每一部分中所涉及的相關(guān)問題進(jìn)行歸納，結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)和具體實(shí)踐活動對該類問題進(jìn)行診斷、提示以及提供一些切實(shí)可行的解決辦法。    （4）故事語文拓展視野    本欄目主要是以緊扣本部分知識內(nèi)容的生動有趣的故事和現(xiàn)實(shí)生活中的某些情景片段，構(gòu)造一些學(xué)習(xí)情景，將相關(guān)的概念、要點(diǎn)知識進(jìn)行融會貫通。其內(nèi)容呈現(xiàn)方式主要有背景知識、科學(xué)史話、趣味問題、社會百態(tài)、信息技術(shù)等，形式短小精煉，富有趣味性、可讀性、啟迪性等。

書籍目錄

第一部分　成長中的我　一、認(rèn)識自我　?。ㄒ唬g快的青春節(jié)拍    　青春期　    青春期的主要生理變化　    青春期的心理變化　    青春期心理誤區(qū)　    青春暢想　    青春的幸?！?   寄語青春　　（二）自我新期待    　自我新認(rèn)識　    認(rèn)識自我的途徑　    發(fā)現(xiàn)自己的潛能　    我心中的理想形象　    面對新期待（他人、國家、社會的期待）　    未來新規(guī)劃（現(xiàn)實(shí)、客觀的期待）　?。ㄈ┻^富有情趣的生活　　  情緒的四大基本類型　　  情緒產(chǎn)生變化的原因　　  情緒狀態(tài)　　  中學(xué)生在情緒方面的主要問題　　  積極情緒的“六字方針”　　  情緒的作用　　  調(diào)節(jié)情緒的方法　　  排解不良情緒的方法　　  保持和培養(yǎng)良好情緒的幾種方法　　  情趣與興趣的關(guān)系　　  高雅的生活情趣　　  庸俗的生活情趣　　  追尋高雅生活的方法和途徑　?。ㄋ模┳鲆庵緢?jiān)強(qiáng)的人  　　挫折的含義  　　造成挫折的原因　　  挫折的普遍存在　　  面對挫折的態(tài)度和結(jié)果　　  挫折的兩面性　　  挫折的積極作用　　  應(yīng)對挫折的有效方法　　  堅(jiān)強(qiáng)意志的力量　　  堅(jiān)強(qiáng)意志品質(zhì)的作用　　  意志堅(jiān)強(qiáng)的表現(xiàn)　　  意志薄弱的表現(xiàn)  　　磨礪意志的方法　二、自尊自強(qiáng)  　（一）珍愛生命　　  人與大自然的關(guān)系　　  人最寶貴的是生命　　  人的生命的獨(dú)特性　　  永不放棄生的希望　　  肯定生命，尊重生命　　  延伸生命的價(jià)值　?。ǘ┳宰鹱孕诺娜恕　? 自尊的含義　　  知恥的含義　　  人應(yīng)該知恥的原因　　  虛榮心的危害　　  妒忌的危害　  　自尊的形成和獲得尊重的前提　　  尊重他人的原因及途徑　　  維護(hù)自己和他人的尊嚴(yán)的途徑　  　維護(hù)自己的人格的途徑　　  正確看待別人的議論與批評　　  尊重他人的途徑　　  自信的含義　　  自負(fù)、自卑會導(dǎo)致失敗　　  自信的人具有共同的心理品質(zhì)　　  自信有助于成功　　  樹立和增強(qiáng)自信的基本方法　　  尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長處的途徑　　  正確看待自己的點(diǎn)滴進(jìn)步　　  正確看待奮斗歷程中的失敗與錯誤　?。ㄈ┳鲎粤⒆詮?qiáng)的人  　　自立的含義　　  自立的表現(xiàn)　　  自立的重要性和必要性　　  依賴心理的主要表現(xiàn)　　  做家務(wù)的好處　　  未來社會對自立能力的需要　　  自立不是要拒絕他人的幫助　　  自主的含義　　  自立和自主的關(guān)系　　  培養(yǎng)自立能力的方法    　自強(qiáng)的含義　    自強(qiáng)精神的表現(xiàn)  　  自強(qiáng)品質(zhì)對人生的重要意義    　自棄的含義　    自強(qiáng)的途徑　三、學(xué)法用法  ?。ㄒ唬W(xué)會拒絕    　身邊的誘惑及正當(dāng)?shù)膽?yīng)對策略　    不良誘惑的危害  　  不良行為極易導(dǎo)致違法犯罪    　學(xué)會拒絕不良誘惑的方法　  （二）保護(hù)自我  　  種種侵害    　未成年人易受侵害的原因　    我們需要特殊保護(hù)  　  保護(hù)自己的途徑    　用智慧保護(hù)自己　    用法律保護(hù)自己  　  未成年人要善于拿起法律武器    　未成年人獲得法律幫助的方式和途徑　  （三）感受法律的尊嚴(yán)  　　我們身邊的規(guī)則　　  生活離不開法律　　  違法　　  犯罪必受懲罰　　  犯罪的危害　　  加強(qiáng)自我防范　  （四）法律保護(hù)我成長　    未成年人的健康成長需要法律的特殊保護(hù)  　  家庭保護(hù)的基本內(nèi)容和作用　　　學(xué)校保護(hù)的內(nèi)容和作用　　　社會保護(hù)的含義　　　社會保護(hù)的基本要求　　　社會保護(hù)的重要性及作用　　　司法保護(hù)的含義　　　司法保護(hù)的基本要求　　　運(yùn)用法律武器維護(hù)未成年人的合法權(quán)益　　　訴訟的含義及種類　　　訴訟的作用　　　同違法犯罪行為作斗爭是全體公民的責(zé)任　　　青少年與違法犯罪作斗爭的好方法第二部分 我與他人的關(guān)系第三部分 我與集體、國家和社會的關(guān)系

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    思想品德概念要點(diǎn)解讀手冊 PDF格式下載

---