爬上豆蔓看自己
出版時間：2008-1 出版社：北京師大 作者：高美霞 頁數(shù)：331 字?jǐn)?shù)：301000
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內(nèi)容概要
本書是幼兒教師專業(yè)成長叢書之一，是一本充滿感性色彩又令人深思的一線幼兒教師的教育日記，作者詳盡地敘述了自己在幼兒園的一日生活以及對日常生活中的各個環(huán)節(jié)的感悟與反思，記錄了一個普通幼兒園教師在和孩子、家長交流中的喜怒哀樂，自己專業(yè)成長的足跡，對生活、工作以及生命的感悟與體會。本書真實反映了幼兒教師的生活原貌，從個案的角度記錄了幼兒教師的成長歷程。全書共分六部分，第一、二部分介紹了作者的理想教育生活和日常教育生活；第三部分介紹了作者和孩子的溝通、交流；第四部分介紹了作者在教學(xué)中的感悟；第五部分介紹了作者和家長的愛心聯(lián)系；第六部分抒發(fā)了作者對生活意義的思考。
書籍目錄
第一部分 教育是日復(fù)一日的堅持——我的理想教育生活 我說我 夢想中的教育 理論的用處在哪里 感受老師的酸甜苦辣 發(fā)現(xiàn)孩子畫中的美 融入生活的教育 幼兒教師的價值定位 失望的情緒 美妙的感受 教育是日復(fù)一日的堅持 老師的法律意識 怎樣面對自己的內(nèi)心 聊天的收獲 亂侃理想的課程模式 理想與現(xiàn)實 憂慮 面對家長滿意度第二部分 淡淡的野菊花——我的日常教育生活 一天的生活掃描 快樂的回憶 體驗的真實性 心情的調(diào)適 渴望有個整理箱 瑣碎的生活 綠色的雨 無言、無計、無奈 累 感受的不同 登上舞臺的日子 悠閑的生活 沒有計劃的日子 沙土印畫 頹廢的心境 樂在其中……第三部分 眼神中的意味——我和孩子的溝通、交流 第四部分 活動中的機智——我在教學(xué)中的感悟 第五部分 因為愛而幸福——我和家長的愛心聯(lián)系 第六部分 生命的感懷——我對生活意義的思考教育是一種信仰——讀《爬上豆蔓看自己》有感
章節(jié)摘錄
夢想中的教育 常?；孟肜硐胫械挠變簣@是什么樣子的：童話迷宮樣的建筑，掩映在綠蔭蔭的茂盛的植物中，虬勁的大樹圍成的洞門是幼兒園的大門，孩子們在樹叢中捉迷藏、看書、找螞蟻、追逐、玩?！蠋煏秃⒆右黄鹛接懼鞣N問題，會像大孩子一樣和孩子們一起瘋玩，也會慈愛地勸慰著傷心的孩子……想象著自己就在這仙境中享受著教育的快樂和幸福。 曾經(jīng)有一次在《讀者》上面看到一篇《窗邊的小豆豆》節(jié)選，講述小豆豆學(xué)校里運動會中設(shè)計的巧妙游戲，從那兒感受到一個教育者的智慧和靈性。所以在路邊的小書店偶爾看到這本書時如獲至寶，一口氣讀完了它。夢想中的學(xué)校真的在這本書中存在過，而且有更好的創(chuàng)意：電車做的活動室，園子中間的每一個孩子擁有的大樹，山的味道、海的味道的食物，從自己喜歡的東西開始自己的學(xué)習(xí)
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用戶評論 (總計97條)
- 上學(xué)期間的見習(xí)、實習(xí)，乃至如今投入工作，到過很多幼兒園進(jìn)行短期的觀摩學(xué)習(xí)，一直對家鄉(xiāng)縣城的一所幼兒園的一個班記憶猶新。懷孕的老師、剛接手半年的大班幼兒、以及讓我五體投地的班級常規(guī)等等都給我留下很深的印象。從老師處了解到原先一直帶這個班的老師生病了，現(xiàn)在就由她暫時幫忙。班級的幼兒人數(shù)眾多，六十左右，活潑的幼兒有著自己的年齡特征，但老師的一個眼神、一個手勢都能讓幼兒立即安靜，認(rèn)真投入。一直在思考為什么會這樣，自己怎么遇不到這樣的幼兒：原先的老師有著怎樣的教學(xué)技巧、人格魅力；還是城市越小，幼兒及家長本身亦很單純，便于老師的管理……直到一次偶然看到一本書《爬上豆蔓看自己》，用日記的形式、以樸素的文字記述著一名一線教師生活中的點點滴滴，只言片語中透露著她的教育信仰。努力搜索大腦中模糊的記憶，原來給我留下深刻印象的那個班級，正是這本書中的主角，我見習(xí)時他們即將走向小學(xué)，而作者也是該班的老師主要記錄的是他們在小中班發(fā)生的事。親自見證了幼兒大班時的良好發(fā)展情況，讓我對作者更為佩服。班級人數(shù)的多少、現(xiàn)實條件的差異對于教育有著影響，但正因為有這樣的一名愛思考、愛學(xué)習(xí)、愛生活、愛孩子的老師造就了這樣的班級，讓人們不得不相信教師仍然是教育的決定性因素。《爬上豆蔓看自己》中濃厚的生活氣息，教師良好的反思和學(xué)習(xí)精神對于新教師有著推進(jìn)作用。作者作為一名老教師，自己的教育生活變得自然而順手拈來，陷入這樣常態(tài)的自然生活里，作者卻能不斷反思，對于各項工作都生疏的新教師無疑是一個鞭策。作者對常規(guī)教育生活的細(xì)節(jié)剖析、對自己與幼兒及家長如何相處的細(xì)致描述……對于剛接觸幼兒教育的我們熟悉、完善教育工作有著很大的作用。美好的教育理想，堅定的教育信仰教育在目前還是我的職業(yè)，一份謀求生活的工具。第一年的我一直沒將自己當(dāng)成是教育者，換而言之，對幼兒的教育是以自身為出發(fā)點的。令自己欣慰的事都是：我的指令得到很好的回饋、我組織的活動吸引了孩子們的興趣，面對孩子我有了更多的自信……對孩子的控制欲在我的教學(xué)生活中占據(jù)了上風(fēng)，孩子們學(xué)到了什么？并不是我的重點，我獲得的成就感才是第一位。而從作者的言行中可以看出，教育對其而言是一種信仰，她的文字中給人的感受是，從事幼兒教育事業(yè)是一種意志的磨練，更是一種享受。她能更多真正的從孩子出發(fā)，當(dāng)看到孩子的表現(xiàn)沒有預(yù)想完美時，她能看到孩子的進(jìn)步，在諸多篇日記中都能看到作者一一講述每名幼兒的進(jìn)步，將理解、寬容孩子貫穿在現(xiàn)實生活中，而不僅僅是放在嘴上。因此，她能走出常態(tài)，堅持不斷學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。教育過程生活化教育是什么？“教育不是一個偶爾的靈感頓生而成的論文，教育是一種行為日復(fù)一日的堅持”、“教育的上品，往往不著痕跡，將自己融入教育，將教育融入自然”……秉承這樣的教育思想，作者是日常生活中思考著的人，作者的教育即生活（或反之：正因為作者是日常生活中思考的人，促就作者有這樣的教育思想）。因此，從日記中可以看出，很多的教育活動可能由教師的一個突發(fā)奇想、由幼兒的一個不經(jīng)意的行為、由孩子們感興趣的事物等引起、貫穿的。同時作者也是一個愛玩的、熱愛生活的教師，于是她常將自己的生活經(jīng)驗、自己曾經(jīng)常玩的游戲轉(zhuǎn)嫁為活動內(nèi)容；將電影、電視劇、日常待人接物的所聞所想轉(zhuǎn)化為反思自己教育生活的良好媒介。自覺良好的學(xué)習(xí)精神讀完整本書，無不為作者高昂的學(xué)習(xí)熱情、廣闊的知識面、對于專業(yè)理論書籍的研讀，用心感悟所打動。同時作者的成績也成為學(xué)習(xí)使人進(jìn)步的良證。一本書、一個章節(jié)、一個細(xì)節(jié)甚或一句話，都能引起作者的共鳴、思考，并成為其日后教育生活的指導(dǎo)。也成為自己閱讀專業(yè)書籍的一個指明燈，翻開那些一時興起購買的如今卻時常束之高閣的書本，對比之下，很大的諷刺。每本書都要慢慢品、慢慢回味，理論的最終作用在仍于指導(dǎo)實踐。初讀《爬上豆蔓看自己》感悟是朦朧的，作者基于自身經(jīng)驗進(jìn)行的講述與反思對于新教師或許并非觸手可及，也并非完全實用。但其中所折射的教育信仰是順應(yīng)當(dāng)代幼兒教育發(fā)展的、是很多人所不及的。一次閱讀并非完結(jié)，以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以見興替；以人為鏡，可以知得失。這本書是一線教育者的一面鏡子，需要不斷對照。
- 這是本書真實反映了一名一線優(yōu)秀幼兒老師點滴教育故事，我本身也是一名幼兒園教師，看著她好像就看到了自己，被自己的職業(yè)感動了，覺得幼兒教師的職業(yè)是即崇高有辛苦的，建議能有更多社會各界人士來了解我們幼兒教師的生活。也有利于提升我們幼兒教師的社會地位！
- ，作者理性的思考著每天重復(fù)的生活，讓我感動，幼兒教師讀讀她的文章也許就會感覺自己從事著一份多么幸福的職業(yè)。
- 之前在學(xué)校的時候，老師就力薦我們閱讀此書，可一直都沒有時間去買。直到今年畢業(yè)有2個月的空閑時間才來當(dāng)當(dāng)網(wǎng)買了。
喜歡來當(dāng)當(dāng)網(wǎng)購書，一實惠二方便。O(∩_∩)O~相當(dāng)給力！
這本書真的很好看。對于一名新教師，書中老師的實際教學(xué)案例真的讓我少走好多彎路。O(∩_∩)O~使得剛進(jìn)入工作的我，得到了不少同事和家長的認(rèn)同，都說我經(jīng)驗似乎很豐富O(∩_∩)O~樂得我...
這本書質(zhì)量也不錯，字體恰好，看得挺舒服的。
我一直想和作者一樣，把自己的教育反思寫下來，可是，一學(xué)期結(jié)束了，瑣碎的事太多，一直都沒好好的寫過。讀作者的日記，讓我能溫故而知新，從中反省自己的教育。真是一本不錯的書籍。
希望能有更多的此類書籍出版，讓新教師從閱讀老教師的經(jīng)驗中獲得更好的教育方法，完善自己的教育理念。也讓我們的教育越來越好！ - 如果你是一名幼兒教師，看過書后，你會為自己的職業(yè)而驕傲！這本書特別適合年輕的幼兒教師看，會讓你們學(xué)到許多教育的小故事、和孩子交往小竅門等等。
- 堅持幼兒教育工作有10年了，做為一個一線的老師，作為一個各方面能力都不錯的人，其實真的不容易。專業(yè)、信仰、享受，這也許是堅持下來的理由。喜歡這樣的書籍，讓人覺得有許多像自己這樣的人，從而享受工作和生活。
- 見證了幼兒老師的成長歷程看閱讀的同時仿佛回到了幼兒園，回到了班級內(nèi)，閱讀時會有景象再現(xiàn)的功效，是一部幼兒教師的專業(yè)指導(dǎo)用書。理論實踐現(xiàn)結(jié)合。棒
- 作者以日記的形式記錄了自己在工作中的感悟和反思,值得我們年輕老師閱讀的一本好書
- 有時候我們會迷茫，有時候我們會迷失方向，或許你還不知道你已經(jīng)不知不覺地習(xí)慣了孩子們，愛上了孩子們。讓我們心中也種一顆仙豆，讓我們心中的那個自己慢慢地爬上豆蔓，一直爬到豆蔓伸到云端的上面，再撥開云朵看看下面生活的自己，下面正在和孩子一起生活的自己，我們一定會有不同的感觸，一定能夠更清晰地看待自己，一定能夠更冷靜地分析自己的教育行為。轉(zhuǎn)變一個角度想，其實你并不累，很幸福。
- 作者的經(jīng)驗，給即將成為幼兒教師的人，很好的指引。
- 原先只在博客中閱讀她的日記，很欣賞這位享受職業(yè)的教師。
- 一個幼兒教師的成長歷程，很值得借鑒
- 爬上豆蔓看自己 這本書非常好 寫出了大眾幼兒教師的心聲
- 家長和幼兒教師可以看看
- 幼兒教師必看哦！很好的一本書！值得擁有！
- 這本書通俗易懂，清新自然，是幼兒教師的好幫手。
- 幼兒教師可以看
- 學(xué)習(xí)到好多實用性的東西，是一本幼兒教師值得擁有的書。
- 書很好，物流業(yè)不錯，內(nèi)容實踐性很強，非常適合在職幼兒教師閱讀
- 適合幼兒教師看，很有啟發(fā)
- 建議園長們和幼兒教師們都看一下。
- 還不錯很適合幼兒教師
- 文章的內(nèi)容寫得很實在，對從事幼兒教育的工作者幫助很大
- 老師推薦的書，看后幫助很大，專業(yè)成長了很大一步，特別是對于職業(yè)疲憊期的老師們幫助更大哦
- 是很好的一本書，是奮斗在幼兒園一線的老師寫的教學(xué)日記，里面又不是單純的日記，又夾雜著一些理論，我覺得是身為一名學(xué)前的學(xué)生必看！
- 選擇者本書是因為不久之后自己也會成為一個幼兒園教師，看了這本書之后對自己的幫助很大，強力推薦。
- 看了一部分要是幼兒園的老師都能像作者那樣自覺進(jìn)取耐心認(rèn)真就好了
- 這本書對我的工作有很大的幫助，我從中也學(xué)到不不少可以運用到工作中的知識?？梢韵褚痪€教師推薦此書。
- 學(xué)幼師的必須看的，將要做爸爸媽媽的也應(yīng)該看一下，對教育孩子很有幫助，很不錯的書
- 同行，很多觀點遇到了知音，比如每個幼兒的平均空間，理論和實踐等觀點，感同身受
- 本人認(rèn)為很有教育價值的一本書，以前在圖書館看了一下感覺還不錯，于是買了一本，很難淘到，因為不總有貨，能夠買成功很是開心~
- 看這本書，覺得很適合在幼兒園工作的一部分老師，雖然不善言談，卻用一顆心在認(rèn)真工作。
- 貼近生活，對自己有幫助
- 好像很自己的生活很相似 很有收獲
- 這本書里面的每一個故事都很清晰的告訴了我們在教育過程中我們會遇到的問題，很實用的一本書。
- 幫同事買的，應(yīng)該還可以，挺適合幼兒園工作人員閱讀的！
- 看了以后覺得，只看書還是不行，必須要到幼兒園親自感受一下！
- 對于新教師比較有用~
- 里面是一篇一篇日記，真實而又自然，學(xué)習(xí)著。
- 里面的內(nèi)容很實用，對于幼兒園老師來說是一本好書！
- 學(xué)前教育必讀書目
- 這本書是我們園長推薦的，所以迫不及待地買回來細(xì)細(xì)品味。里面以日記的形式講述了許多經(jīng)驗之談。
- 對教育啟發(fā)不小，大家可以看看
- 真的是一本好書,有很多的教育方法可以借鑒,從中也能發(fā)現(xiàn)自己平時的一些教育方法是否得當(dāng),就像一面鏡子!
- 值得看，同樣做工作，心態(tài)最重要，看后會有一些啟示。
- 書還沒讀完，我想慢慢品嘗，感覺是一本不錯的書
- 這本書中的案例是我們每一位老師所尋找的真諦
- 還沒看完，感覺內(nèi)容一般
- 好看的書，可以細(xì)細(xì)體會
- 這是老婆工作的單位推薦的 ，很好，很有幫助
- 看了下目錄，讓我很迫切想快點讀完它
- 適合幼教和年輕的父母讀。
- 還沒讀，很推薦大家讀一讀啊，呵呵
- 挺好的，物美價廉，第一次買，以后肯定會多多光臨的，只是包裝有點小寒酸。。。
- 我前一天下午5點左右下的單，第二天中午就收到了書，速度很快！質(zhì)量還可以吧，以后還會再買的！
- 我很喜歡這本書的風(fēng)格
- 在書里找到共鳴，很好的一本書
- 以自己的親身經(jīng)歷分享每一個小細(xì)節(jié)。
- 很適合幼教的人看 個人相當(dāng)喜歡！
- 內(nèi)容很好，只是紙張質(zhì)量不怎么樣
- 文章為我打開了很多方面的讀書熱情。
- 很好，有利于幼師朋友
- 物流很不給力！！?。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。?/li>
- 物流很給力 質(zhì)量也很不錯
- 對幼教學(xué)習(xí)很有幫助的
- 還沒看，紙張蠻薄的，還不錯吧~
- 有啟示…
- 剛買來，還沒來的及看
- 家人非常喜歡
- 字比較密集
- 書很好！到達(dá)時間很準(zhǔn)時！一拿回來就都迫不急待的開始看了！以后肯定常來！
- 還可以，幫朋友買的。朋友說還應(yīng)?。?/li>
- 非常好！值得借鑒
- 親自看看會有不同的收獲
- 適合即將實習(xí)的我
- 很好啊，慢慢看、、
- 書質(zhì)量不錯，內(nèi)容還沒詳看，應(yīng)該挺好的
- 內(nèi)容就不說了，很喜歡，快遞很給力。
- 替朋友買的，東西很不錯。自己也買過。
- 高美霞老師以親身的體驗寫到書里面，給了我們寶貴的經(jīng)驗和指導(dǎo)。很喜歡。
- 非常有啟發(fā)，很有幫助。
- 一位老師推薦的，買來看看，很滿意，幼教工作者都應(yīng)該看一下。
- 還行，就是看起來有點像盜版滴~！
- 這本是非常有味道！值得一看！
- 適合幼師看！
- 送貨速度很快，很喜歡，如果是精裝版的就更好了！
- 很好啊，以為老師推薦的。。。。。。。。。。。。。。。
- 同學(xué)學(xué)幼師的，，她的老師給她推薦的書，聽她說很不錯
- 對從事幼兒教育事業(yè)的人有幫助，一個極富愛心的幼兒教師，隨筆中能夠讀出作者的睿智、細(xì)心、善于反思。
- 里面的內(nèi)容寫得很真實，對幼兒教師很有幫助，也很喜歡里面的主人公，也希望自己的孩子遇到那么好的老師
- 適合新年教師閱讀
文中很多語句非常貼近日常工作中的教師
游戲案例教會青年教師如何讓一節(jié)課變得生動、有趣
用日記的形式寫下自己的教學(xué)感想 有些類似日計劃反思 - 老師給推薦的書 一位幼兒教師的教育隨筆 她的文字很有靈性
- 從個人成長史中折射出一位幼兒教師對幼教事業(yè)的 鐘情和熱愛。很有同感，很受啟發(fā)。
- 在別人的經(jīng)驗中，找自己的影子~
不知對工作是否有用，若有用，那學(xué)會的絕對不是簡單的方法，而是一種智慧！教育的智慧、生活的智慧！ - 妻子是一名幼兒園教師，給她買的，大概讀了一下，挺適合幼兒園教師的借鑒的，希望對她的工作有所幫助。
- 日復(fù)一日地最一件事情并能把它做好是最可貴的，身為一位初入職的教師，我覺得這本書很讓我受益匪淺，教育是一種行為日復(fù)一日地堅持！
- 為了孩子買的