裝飾圖案設(shè)計(jì)原理與訓(xùn)練

出版時(shí)間:2005-7  出版社:清華大學(xué)出版社發(fā)行部  作者:張歌明  頁數(shù):55  
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內(nèi)容概要

  裝飾圖案設(shè)計(jì)是裝潢設(shè)計(jì)專業(yè)基礎(chǔ)課程,它所包含的內(nèi)容具有很強(qiáng)的綜合性?!兑曈X傳達(dá)設(shè)計(jì)系列教材:裝飾圖案設(shè)計(jì)原理與訓(xùn)練》明確了裝飾圖案課程的內(nèi)容要義和設(shè)計(jì)原理,重新界定了它與專業(yè)設(shè)計(jì)課程的關(guān)系;同時(shí)安排系列訓(xùn)練課題引導(dǎo)讀者從認(rèn)知、表現(xiàn)到創(chuàng)作,旨在培養(yǎng)平面設(shè)計(jì)的工作方法和綜合設(shè)計(jì)能力。

書籍目錄

第一部分 裝飾圖案設(shè)計(jì)原理第1章 裝飾圖案課程介紹第2章 裝飾圖案課程概論2.1 裝飾圖案課的上法2.1.1 從對(duì)古典圖案的分析和借鑒人手2.1.2 從寫生人手2.1.3 從視覺形式的基本原理人手2.1.4 從基礎(chǔ)課的綜合訓(xùn)練角度人手2.2 裝飾圖案課的意義第3章 裝飾圖案設(shè)計(jì)的基本原理3.1 裝飾圖案的美感3.1.1 單純和明確3.1.2 夸張和變形3.1.3 韻律和節(jié)奏3.1.4 理想和詩意3.2 裝飾圖案的表現(xiàn)特點(diǎn)3.2.1 強(qiáng)調(diào)輪廓的作用3.2.2 平面也能表現(xiàn)體積3.2.3 結(jié)構(gòu)是形態(tài)的支撐3.2.4 不受一點(diǎn)透視的限制3.2.5 表現(xiàn)層次的多種方式3.2.6 圖與底的相互作用3.2.7 黑白是表現(xiàn)的基礎(chǔ)3.3 裝飾圖案的形式分析3.3.1 在限定中尋求自由3.3.2 用重復(fù)制造美感3.3.3 視覺語匯點(diǎn)、線、面3.3.4 表現(xiàn)生命的張力3.3.5 建立視覺次序3.3.6 讓形式打動(dòng)人3.3.7 在統(tǒng)一中求變化第4章 裝飾圖案的創(chuàng)意和制作4.1 裝飾圖案的設(shè)計(jì)創(chuàng)意4.1.1 想畫什么就畫什么4.1.2 表現(xiàn)意境4.1.3 發(fā)現(xiàn)個(gè)性4.1.4 勇于創(chuàng)新4.2 裝飾圖案的制作方法4.2.1 畫速寫收集素材4.2.2 根據(jù)寫生發(fā)展構(gòu)想4.2.3 放大草圖4.2.4 制作完成4.3 裝飾圖案的表現(xiàn)方法4.3.1 線表現(xiàn)法4.3.2 黑白的塊、面表現(xiàn)法4.3.3 點(diǎn)、線、面的組合表現(xiàn)法4.3.4 各種元素的綜合表現(xiàn)法4.4 裝飾圖案的變形理由4.4.1 藝術(shù)家個(gè)性的自然流露4.4.2 把感覺表現(xiàn)到位4.4.3 使畫面更完整4.4.4 表達(dá)觀念和思想第二部分 裝飾圖案設(shè)計(jì)訓(xùn)練第5章 裝飾圖案課題設(shè)計(jì)及訓(xùn)練5.1 訓(xùn)練1 為搜集素材而寫生5.2 訓(xùn)練2 植物的寫生變形5.3 訓(xùn)練3 建筑與植物的變形5.4 訓(xùn)練4 動(dòng)物的寫生變形5.5 訓(xùn)練5 人物的寫生變形5.6 訓(xùn)練6 限定時(shí)間的歸納訓(xùn)練5.7 訓(xùn)練7 適合圖形的創(chuàng)造5.7.1 鼎的創(chuàng)造5.7.2 瓶子的適合圖案5.7.3 T恤衫的適合圖案5.8 訓(xùn)練8 圖案中的色彩表現(xiàn)5.9 訓(xùn)練9 傳統(tǒng)圖案的色彩與造型聯(lián)想5.10 訓(xùn)練10 命題的裝飾圖案訓(xùn)練第6章 裝飾圖案設(shè)計(jì)實(shí)例欣賞結(jié)束語參考文獻(xiàn)

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