絢彩燕園 青春北大

內(nèi)容概要

北大學(xué)生是一群人，他們是知識(shí)殿堂里的求索者，執(zhí)著而堅(jiān)定；北大學(xué)生亦是一種身份，他們是時(shí)代前行中的弄潮兒，激情而無(wú)畏；北大學(xué)生更是一種符號(hào)，象征著永無(wú)止盡的探索和敢為天下先的氣度?！督k彩燕園青春北大》選取了他們中的部分優(yōu)秀代表，在臨別母校之際，他們用自己的款款真情抒發(fā)了燕園為學(xué)的深刻感悟，他們用實(shí)際行動(dòng)奏響了時(shí)代的強(qiáng)音。中華民族的未來(lái)復(fù)興需要這些人，也需要更多像他們一樣的人。
 由霍曉丹編著的《絢彩燕園青春北大》是青春北大系列叢書之一。

書籍目錄

紅色·信念
　在時(shí)代變革中持守紅色夢(mèng)想 臧勇
　且行，且珍惜 盧丹
　與夢(mèng)想和光榮同行的日子 王楊
　亦學(xué)亦工執(zhí)著兼程 戶國(guó)棟
　學(xué)生工作——我的選擇和收獲 張子曄
　行文燕園 邵濱
　在仰望星空中踏實(shí)奮進(jìn) 杜浩然
　因真誠(chéng)，得資源，以服務(wù) 俞挺
黃色·土地
　西部，奮斗的新起點(diǎn) 毛曉強(qiáng)
　在實(shí)踐中成長(zhǎng)，在平凡中成熟 高煜芳
　2011，我到西部基層去 張旭東
　軟微三年改變一生 劉國(guó)亮
　在傷感中歡喜 阿爾帕提·沙迪克
　到西部去，到基層去，到祖國(guó)最需要的地方去 黃瑯
　選擇沒(méi)有放棄，西部更顯青春 林良亮
綠色·奉獻(xiàn)
　未名湖與青海湖的緣 ——一個(gè)北大志愿者的心路 史詩(shī)
　無(wú)處安放的青春 李樂(lè)
　我的綠色之路 汪韜
　做一個(gè)有夢(mèng)想的實(shí)踐家 田昊
　攜手志愿收獲溫暖 葉琬
　泰國(guó)孔子學(xué)院工作拾趣 陳文婧
　履行社會(huì)責(zé)任知識(shí)回報(bào)社會(huì)——用青春和智慧踐行當(dāng)代大學(xué)生的公益理想 林峰
橙色·卓越
　前路 楊勝韜
　全面發(fā)展未雨綢繆力求突破 謝旭軒
　回憶文本的距離——整體細(xì)讀和記憶復(fù)刻 楊任任
　開(kāi)啟我的考古生涯——略記燕園四年時(shí)光 童歆
　未名湖是個(gè)海洋 孫鑫
　在燕園留下的第一次 陳振夏
　夢(mèng)想·痛并快樂(lè)·危機(jī)感——博士生涯教會(huì)我的那些事 杜憶
　溝通，拉近慈善與法的距離 余峰
　我的圓夢(mèng)之路 周建鋒
　十年味道淡淡的甜 馬樂(lè)
　畢業(yè)感言——寫給那些實(shí)驗(yàn)室里奮斗的人們 朱好
　五年時(shí)光一曲離歌 楊亮
藍(lán)色·飛翔
　永遠(yuǎn)走在路上 田妍
　聚為一團(tuán)火，散作滿天星 陳茜雯
　過(guò)往少年的轉(zhuǎn)身 張宇昊
　路上的風(fēng)景 李凈植
　傳統(tǒng)的北大國(guó)際的視野 王邵飛
　追逐夢(mèng)想·快樂(lè)生活——記錄我在北大的國(guó)際化交流 金芙杰
　乘著音樂(lè)飛翔 郭晨
紫色·斑斕
　棲息于燕園九載 賀鵬
　用理性的思維做事以感性的態(tài)度生活 李超
　細(xì)碎的日子 尹崟
　無(wú)悔青春在北大 邱汛
　給你的不僅是北大 張嘯嘯
　大學(xué)時(shí)光 陳雪嵩
　我的燕園情結(jié)·寫在本科的末梢 李亞薇
　邂逅北大，再無(wú)別離 黃琪
　流年碎語(yǔ) 楊婷云
　念念三季 余丹茜
　畢業(yè)，不哭 陶文琪
　放下包袱，努力向前——紀(jì)念在燕園四年的學(xué)習(xí)生活 劉靜東
青色·心語(yǔ)
　燕園未了緣 席會(huì)東
　青蔥歲月，永遠(yuǎn)珍藏——寫給即將告別的母校 李云飛
　致友信 董納
　我在北大初長(zhǎng)成 高媛媛
　永遠(yuǎn)的北大 溫余榮
　選擇北醫(yī)，收獲一生 甄雪克
　北醫(yī)十年 尹慧
后記

章節(jié)摘錄

　　個(gè)人簡(jiǎn)介：北京大學(xué)地球與空間科學(xué)學(xué)院2013沖級(jí)本科生。大學(xué)期間曾任班長(zhǎng)、黨支部書記、院學(xué)生會(huì)副主席和院團(tuán)委副書記等職務(wù)；先后獲得殘奧會(huì)五好志愿者、北京大學(xué)三好學(xué)生標(biāo)兵、北京市三好學(xué)生、北京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、北京大學(xué)十佳學(xué)生黨支部書記等榮譽(yù)，以及北京大學(xué)光華獎(jiǎng)學(xué)金、住友商事獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。2011年被評(píng)為北京大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生，被推薦為北京市優(yōu)秀畢業(yè)生?！　‘厴I(yè)去向：北京大學(xué)法學(xué)院讀研?！　∽毅懀呵谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才?！　∏倚?，且珍惜……我來(lái)自河南省東北部的一個(gè)農(nóng)村家庭。2007年夏天，在復(fù)讀一年之后我再次報(bào)考了北京大學(xué)，并最終成為我們縣當(dāng)年僅有的兩個(gè)考上北大的學(xué)生之一，也是我們鄉(xiāng)多年來(lái)第一位考上北大的學(xué)生，父母和其他親人為此很自豪，而我則帶著一種既高興又忐忑的心情來(lái)到了北大。高興的是，我看到父母臉上因?yàn)閮鹤印盃?zhēng)氣”而綻放的笑容。我明白，父母多年來(lái)為了自己上學(xué)而揮灑在土地上的汗水終于有了一點(diǎn)收獲。忐忑的是，對(duì)于我這個(gè)之前很少出過(guò)縣城、在來(lái)北大之前甚至不曾聽(tīng)過(guò)QQ、’Einail、人人網(wǎng)，不曾接觸過(guò)電腦的農(nóng)家子弟，如何在這所匯聚了全國(guó)的優(yōu)秀學(xué)子的校園內(nèi)獲得一席之地，學(xué)有所成，回饋父母？所以，自來(lái)到北大的第一天起，我就把高中時(shí)看到的一句警言——“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才”作為自己的座右銘，時(shí)刻提醒自己、鞭策自己。　　帶著這種信念，我在開(kāi)學(xué)的第二天便強(qiáng)迫自己去競(jìng)選班長(zhǎng)，并在一種其他人看似“傻”的工作方法中連續(xù)做了兩年班長(zhǎng)，把這個(gè)僅有19人的班級(jí)帶了起來(lái)，并帶領(lǐng)班級(jí)獲得“北京大學(xué)先進(jìn)學(xué)風(fēng)班”、“北京大學(xué)優(yōu)秀班集體”和“北京市優(yōu)秀班集體”等榮譽(yù)稱號(hào)。2010年5月，在繼任班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，這個(gè)班獲得北京大學(xué)集體榮譽(yù)最高獎(jiǎng)——北京大學(xué)五四獎(jiǎng)杯。　　2008年3月，我被選為北京奧運(yùn)會(huì)志愿者，開(kāi)始參與奧運(yùn)志愿服務(wù)。從2008年5月至2008年9月，我全程參與了北京奧運(yùn)會(huì)測(cè)試賽、北京奧運(yùn)會(huì)和北京殘奧會(huì)在鳥(niǎo)巢的志愿服務(wù)工作，并在殘奧會(huì)期間擔(dān)任志愿服務(wù)口助理，協(xié)助主管老師組織和協(xié)調(diào)服務(wù)口的志愿工作。五個(gè)月的志愿工作結(jié)束后，我獲得了“殘奧會(huì)五好志愿者”榮譽(yù)稱號(hào)，也更深刻地理解了“服務(wù)”二字的含義。2008年9月，我接任院團(tuán)委素質(zhì)拓展部部長(zhǎng)一職，開(kāi)始在新的工作崗位上繼續(xù)踐行自己“服務(wù)他人、鍛煉自己”的諾言?！　∫苍S是自己那種有時(shí)候執(zhí)著得有點(diǎn)傻的工作態(tài)度得到了老師和同學(xué)的認(rèn)可，我在學(xué)生工作的崗位上一直做到了今天。2009年3月，我競(jìng)選成為院學(xué)生會(huì)副主席，并先后組織或者協(xié)助組織了院里的各項(xiàng)大型學(xué)生活動(dòng)，親自參與了地空學(xué)院第七屆學(xué)生會(huì)的組建工作和地空學(xué)院第七屆、第八屆學(xué)生會(huì)的換屆工作?！　?009年6月至2010年6月，我擔(dān)任北京大學(xué)地質(zhì)本科黨支部書記。先后組織支部成員開(kāi)展了2009年秋和2010年春北京大學(xué)“黨建帶團(tuán)建”的活動(dòng)，帶領(lǐng)黨支部成員和2009級(jí)地質(zhì)本科班的同學(xué)參觀了中國(guó)科技館新館、人民大會(huì)堂，召開(kāi)了“學(xué)習(xí)大國(guó)部長(zhǎng)訪談錄之教育部、科技部部長(zhǎng)訪談實(shí)錄”座談會(huì)、“學(xué)習(xí)溫總理在北大‘五四’講話精神”座談會(huì)等，策劃了“我來(lái)看兩會(huì)”有獎(jiǎng)?wù)魑南盗谢顒?dòng)，寓教于學(xué)、寓學(xué)于樂(lè)，提高了黨支部的凝聚力，收獲了良好效果。同時(shí)，在院黨委的指導(dǎo)下，我們支部開(kāi)展了捋清支部發(fā)展思路、完善黨員發(fā)展程序的支部建設(shè)工作，并申請(qǐng)到了學(xué)校黨委“創(chuàng)新立項(xiàng)”的資助，為支部的健康發(fā)展提供了資金保障。我也榮幸地被評(píng)為“北京大學(xué)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、“北京大學(xué)十佳學(xué)生黨支部書記”等稱號(hào)?！　?010年4月，我被選為院團(tuán)委副書記，在一個(gè)自己既熟悉又陌生的工作崗位上繼續(xù)踐行自己的承諾。其間，在院里老師的指導(dǎo)下與其他同學(xué)一道策劃組建了院里首個(gè)青年領(lǐng)袖夏令營(yíng)，為2010級(jí)本科生提供了一個(gè)新的發(fā)展平臺(tái)；完善了院團(tuán)內(nèi)信息報(bào)送隊(duì)伍，每周定期向?qū)W校匯報(bào)院團(tuán)委組織活動(dòng)情況?！　〕齾⑴c學(xué)生工作外，我還參與了一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，以求在服務(wù)社會(huì)的同時(shí)也拓寬自己的視野。2009年冬，我被選為由中組部和教育部聯(lián)合實(shí)施的“街道社區(qū)、農(nóng)村黨支部基層黨建調(diào)研”活動(dòng)的90名高校學(xué)子調(diào)研員之一，利用寒假時(shí)間返鄉(xiāng)調(diào)研基層黨組織建設(shè)情況，感受民情，了解社會(huì)，為黨組織建設(shè)貢獻(xiàn)了自己的一份力量。所撰寫的調(diào)研報(bào)告《農(nóng)村基層黨建調(diào)研》一文也被評(píng)為“中組部、教育部基層黨建調(diào)研優(yōu)秀論文”?！　∵@些活動(dòng)經(jīng)歷提高了我的組織、策劃、與人溝通等各方面的能力，更重要的是，它們教會(huì)了我一種重要的為人態(tài)度——對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)?！　〉鳛橐幻麑W(xué)生，學(xué)習(xí)始終是我們的天職。雖然參與了很多學(xué)生工作，但是在我的時(shí)間表中，學(xué)習(xí)始終占據(jù)著首要位置。2009年5月，我申請(qǐng)到了北京大學(xué)地質(zhì)基金，開(kāi)始在學(xué)院張進(jìn)江教授的指導(dǎo)下開(kāi)展本科生科研工作。一年的科研，使我進(jìn)一步體會(huì)了科學(xué)研究的艱巨性和重要性，也為江老師對(duì)科研的執(zhí)著追求、鍥而不舍的精神所感染。在他的指導(dǎo)幫助下，我圓滿完成了自己的科研報(bào)告，并對(duì)科學(xué)研究有了更多的認(rèn)識(shí)?！　≡趯I(yè)學(xué)習(xí)中，我向優(yōu)秀同學(xué)看齊，不斷改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，學(xué)習(xí)成績(jī)逐年提高，先后獲得北京大學(xué)2007—2008年度光華獎(jiǎng)學(xué)金和2008—2009年度住友商事獎(jiǎng)學(xué)金。在2009—2010學(xué)年里，我以專業(yè)第一的成績(jī)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。　　同時(shí)，為拓寬自己的知識(shí)面、充分利用北大的優(yōu)勢(shì)資源，我在完成專業(yè)課學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)也選修了經(jīng)濟(jì)學(xué)雙學(xué)位，進(jìn)一步拓寬了自己看問(wèn)題的視角?！　‘厴I(yè)是對(duì)本科生活的總結(jié)，也是下一階段新生活的起點(diǎn)。在剛過(guò)去的四年大學(xué)生活中，盡管取得了這些成績(jī)，但我明白，自己在大學(xué)期間要走的路還很長(zhǎng)。我很慶幸自己在兩次高考后來(lái)到北大，因?yàn)樵谶@所全國(guó)最好的綜合性大學(xué)里深造、聆聽(tīng)大師教誨，是無(wú)數(shù)人追求多年的目標(biāo)；而我更慶幸能來(lái)到地球與空間科學(xué)學(xué)院，在這里我逐步明確了自己的人生方向，結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀師長(zhǎng)，結(jié)交了一批志同道合的朋友。北大幫助我實(shí)現(xiàn)了我高中時(shí)的夢(mèng)想，也在一種包容和無(wú)私的態(tài)度中默默哺育了我四年，教會(huì)了我胸懷遠(yuǎn)大、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜松鷳B(tài)度。作為一名北大學(xué)子，我們身上承擔(dān)的責(zé)任遠(yuǎn)非成績(jī)或榮譽(yù)所能包含。在今后的大學(xué)生活中，我會(huì)時(shí)刻謹(jǐn)記自己北大人的身份，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)步，在更廣闊的天地中作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。　　……

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