計算機專業(yè)英語教程

前言

　　辜正坤　　西學(xué)東漸給東方的外語出版界造成一種奇特的景觀：在相當(dāng)短的時間內(nèi)，外語出版物的數(shù)量扶搖直上．使它種民族語出版物相對汗顏，這是可以理解的。日本明治維新之后，就出現(xiàn)過類似的情形，外語（尤其是英語）原著注釋瀆物動輒一套就是數(shù)百本，洋洋大觀。毫無疑問．這對推進日本的外語教學(xué)起到了，非常重要的作用。時至今日．其效應(yīng)已經(jīng)明顯昭示出來：當(dāng)今的中國各大學(xué)發(fā)表的論文為scI所收錄者．最多者一年達(dá)500篇，而東京大學(xué)一年就達(dá)40000篇，兩者相距80倍！如果以為日本的論文數(shù)量必與其科學(xué)水平成正比，因而中國大學(xué)的科學(xué)研究水平就落后了東大80倍的話，恐怕是一種很大的誤解。其中的奧妙之一，就在于日本學(xué)者的英語水平普遍較高，許多論文是直接用英文寫成，因此容易被世界各地的媒體注意到，其入選scI的機會也就相對增多。反觀中國學(xué)者的論文，絕大多數(shù)用漢語寫成，少量靠懂英語的學(xué)者翻譯，只有極少量的學(xué)者能夠自己用英文直接寫作。因此，大多數(shù)的中國論文是難以進入西方學(xué)者的視野的。當(dāng)然入選sCI的機會也就相對少得多了。當(dāng)然，這并非是說，中國的科研水平就反過來比日本高，而是說，由于中國學(xué)者英語寫作水平普遍偏低的原因，其實際的科研水半未能在英語世界的文獻中充分顯示出來。由此可以明白，提高中國學(xué)者的英語能力（尤其是閱　　讀文獻與用英語寫作的能力）是一件非常迫切的事。　　然而，改革開放二十多年來的英語學(xué)習(xí)大潮雖然使許多中國人在英語學(xué)習(xí)方面獲得了較高的造詣，上了一個較為理想的臺階，但是有更多的人卻老在一個水平上徘徊不前：要學(xué)的教材已經(jīng)學(xué)了，該考的科目已經(jīng)通過了，但是，面對英語的殿堂，人們并沒有登堂入室的感覺。聽說能力未能應(yīng)付裕如或者情有可原，因為學(xué)習(xí)者可以抱怨沒有相應(yīng)的可以一試身手的客觀條件，但是在閱讀方面，例如閱讀文史哲數(shù)理化的專業(yè)文獻方面，卻仍是磕磕絆絆、跋前定后，字典不離手，冷汗不離身。這種處于瓶頸地帶，欲罷不可、欲進不能的促迫感，源于一個關(guān)鍵的原因：缺乏專業(yè)外語文獻閱讀訓(xùn)練。學(xué)校里使用的基礎(chǔ)英語教材編得再好，也只能解決基礎(chǔ)問題，不能解決超過基礎(chǔ)的專業(yè)閱讀問題。正如要做游泳健兒的人只在游泳池里按照游泳要領(lǐng)奮力撥拉了一陣池水，自覺亦有劈波斬浪之感，但與真正的河濤海潮相比。終究屬于兩重洞天?！　∮谑牵彤a(chǎn)生了這一整套專業(yè)英語閱讀教程?！　∷哪繕?biāo)非常明確，無非是要把英語知識與技能的培訓(xùn)和高層次系統(tǒng)知識的灌輸二者有機結(jié)合起來，達(dá)到既學(xué)語言又學(xué)知識的目的；既溫故，又知新。照我看來，這是最有效率的學(xué)習(xí)與鞏固方略?！　∪缜八隹梢悦靼?，這套教程不只是對一般想要提高英語實際水平的人有用，對于專家學(xué)者或研究人員，也有很大的好處。一個人無論多么博學(xué)多才，也不太可能對各個專業(yè)的英語經(jīng)典文獻和地道表達(dá)都了然于胸，因此，當(dāng)需要在盡可以短的時間內(nèi)對某專業(yè)的英語經(jīng)典文獻或概念有所把握時，這一整套書無疑不會使人們失望。　　這套書的編選思路最初萌發(fā)于1991年，當(dāng)時稱作《注釋本英文世界文化簡明百科文庫》。編者當(dāng)時曾會同北京大學(xué)英語系大學(xué)英語教研室教師和北京大學(xué)出版社若干編輯共商過具體編選事宜，并由北京大學(xué)出版社出版。爾后還進行過多次類似的討論。文庫分上、中、下三編，每編含精選名著一百種左右。在編選思路上，力求達(dá)到雅俗共賞，深入淺出，系統(tǒng)全面。在系統(tǒng)性方面，注意參照《大英百科全書>和（中國大百科全書>的知識框架，用英文把更為完備的知識系統(tǒng)介紹給讀者。在實用性方面，亦注意選材的內(nèi)容與詞匯量與現(xiàn)行的英語教材、實際英語教學(xué)水平相呼應(yīng)?！　　?/pre>


內(nèi)容概要
　　《計算機專業(yè)英語教程》精選計算機知識的文章24篇，均為英美原文，語言地道，選材規(guī)范、新穎。每單元有課文的詳細(xì)注釋及練習(xí)，書后配有詞匯表和練習(xí)參考答案。本書可供計算機愛好者和英語愛好者使用，也可作為大、中專學(xué)生高年級的英語閱讀教材。



書籍目錄
1.Computer and Its Kinds（計算機及其種類）2.The History of Computers （計算機史）3.Programs and Programming （程序與編程）4.Computer Languages （計算機語言）5.Assembly Languages（匯編語言）6.Computer Security（計算機安全）7.Computer Viruese（計算機病毒）8.Software Security（軟件安全）9.Information superhighway（1）（信息高速公路）10.Information superhighway（2）（信息高速公路）11.Internet History（因特網(wǎng)史）12.The Internet and TV（因特網(wǎng)與電視）13.Networks and Application（網(wǎng)絡(luò)及應(yīng)用）14.Distributed Systems（分布系統(tǒng)）15.Computer Office Systems（計算機辦公系統(tǒng)）16.Speech Recognition（語音識別系統(tǒng)）17.Windows 2000（視窗2000）18.VBA-Visual Basic Application（可視Basic應(yīng)用）19.Virtual Reality（虛擬實現(xiàn)）20.Artificial Intelligence（人工智能）21.Parallel Computer Models（并行模式）22.Topology and Router configurations（拓?fù)浼奥酚膳渲茫?3.Evolution of Computer Architecture（計算機體系的演變）24.E-Business（電子商務(wù)）VocabularyPhrases and ExpressionsReference Keys


章節(jié)摘錄
　　Computer Security　　The techniques developed to protect single computers and net-work-linked computer systems from accidental or intentional harm are called computer security. Such harm includes destruction of computer hardware and software， physical loss of data， and the deliberate inva-sion of databases by unauthorized individuals.　　Data may be protected by such basic methods as locking up termi- rials and replicating data in other storage facilities. More sophisticated. methods include limiting data access by requiring the u~r to have an encoded card or to supply an identification number or password. Such procedures can apply to the computer data system as a whole or may be pinpointed for particular information banks or programs. Data are fre- quently ranked in computer files according to degree of confidentiality.　　Operating systems and programs may also incorporate built in safeguards， and data may be encoded in various ways to prevent unau- thorized persons from interpreting or even copying the material. The encoding system most widely used in the United States is the Data En-　cryption Standard （DES）， designed by IBM and approved for use by the National Institute of Standards and Technology in 1976. DES in-volves a number of basic encrypting procedures that are then repeated　several times. Very large scale computer systems， for example， the U.S.　military　Advanced　Research　Project　Agency　Network（ARPANET）， may be broken up into smaller subsystems for securitypurposes but smaller systems in government and industry are more prone to system-wide invasions. At the level of per~nal computers，security possibilities are fairly minimal.　　Most invasions of eomputer system s-hre for international or corpo-rate spying or sabotage， but eomputer haekers may take the penetra-tion of protected databanks as a challenge， often with no object in mind other than accomplishing a technological feat of growing concern is the deliberate implantation in computer programs of worms or virus-es that， if undetected， may progressively destroy databases and oth-er software. Such infected programs have appeared in the electronicbulletin boards available to computer users. Other viruses have been in-　　corporated into computer software sold commercially. No real protec-tion is available against such bugs except the vigilance of manufacturerand user.Anti Virus Programs to the Rescue　　There is a wide range of virus protection products available tocombat the 11，000 known viruses that currently plague personal com-puters. Theese products range in technology from virus scanners to ter-minate and stay resident monitors， to integrity checkers to a combina-tion of the three. Each of these techniques has its associated strengths and weaknesses.　　The most fundamental question that must be asked when consid-ering and evaluating automated anti virus tools is "how well does the product：protect against the growing virusthreat?" When developing a security program， companies must think long term. Not only must you choose a form of protection that can detect and safely eliminate today svarieties， but you must consider 1omorrows gully The real challenge lies in securing against the 38，000 new species that　　are expected to appear within the next two years. The 11，000 known viruses that have been-documented to date represent what is only the tip of the iceberg in terms of what tomorrow will bring.　　Virus Protection Methods　　Today there exists three broad based categories of anti virus tech-niques： scanners， memory resident monitors （TSRs）， and integrity，checkers.　　Virus Scanners　　Virus scanners are programs designed to examine a computers boot block， system memory， partition table， and executable files，　looking for specific code patterns that are typical to known virus strains. Generally， a virus scanner is able to identify a virus by name and indicate where on the hard drive or floppy drive the infection has occurred. Virus scanners are also able to detect a known virus before it is executed. Virus scanners do a good job of detecting known viruses. They are generally able to find a virus signature if it is present and will identify the infected file and the virus. Some are faster than others， which is an advantage when checking a hard disk with thousands of　files. But virus scanners have several major weaknesses.　　First and foremost， scanners are completely ineffective against any　virus whose code pattern is not recognized. In other words， scanners　cannot identify a virus if they dont have a signature for it. Also，　many of todays viruses are designed specifically to thwart scanners.　　……




編輯推薦
　　西學(xué)東漸給東方的外語出版界造成一種奇特的景觀：在相當(dāng)短的時間內(nèi)，外語出版物的數(shù)量扶搖直上．使它種民族語出版物相對汗顏，這是可以理解的。日本明治維新之后，就出現(xiàn)過類似的情形，外語（尤其是英語）原著注釋瀆物動輒一套就是數(shù)百本，洋洋大觀。毫無疑問．這對推進日本的外語教學(xué)起到了，非常重要的作用。時至今日．其效應(yīng)已經(jīng)明顯昭示出來：當(dāng)今的中國各大學(xué)發(fā)表的論文為scI所收錄者．最多者一年達(dá)500篇，而東京大學(xué)一年就達(dá)40000篇，兩者相距80倍！如果以為日本的論文數(shù)量必與其科學(xué)水平成正比，因而中國大學(xué)的科學(xué)研究水平就落后了東大80倍的話，恐怕是一種很大的誤解。其中的奧妙之一，就在于日本學(xué)者的英語水平普遍較高，許多論文是直接用英文寫成，因此容易被世界各地的媒體注意到，其入選scI的機會也就相對增多。反觀中國學(xué)者的論文，絕大多數(shù)用漢語寫成，少量靠懂英語的學(xué)者翻譯，只有極少量的學(xué)者能夠自己用英文直接寫作。因此，大多數(shù)的中國論文是難以進入西方學(xué)者的視野的。當(dāng)然入選sCI的機會也就相對少得多了。當(dāng)然，這并非是說，中國的科研水平就反過來比日本高，而是說，由于中國學(xué)者英語寫作水平普遍偏低的原因，其實際的科研水半未能在英語世界的文獻中充分顯示出來。由此可以明白，提高中國學(xué)者的英語能力（尤其是閱　　讀文獻與用英語寫作的能力）是一件非常迫切的事。　　然而，改革開放二十多年來的英語學(xué)習(xí)大潮雖然使許多中國人在英語學(xué)習(xí)方面獲得了較高的造詣，上了一個較為理想的臺階，但是有更多的人卻老在一個水平上徘徊不前：要學(xué)的教材已經(jīng)學(xué)了，該考的科目已經(jīng)通過了，但是，面對英語的殿堂，人們并沒有登堂入室的感覺。聽說能力未能應(yīng)付裕如或者情有可原，因為學(xué)習(xí)者可以抱怨沒有相應(yīng)的可以一試身手的客觀條件，但是在閱讀方面，例如閱讀文史哲數(shù)理化的專業(yè)文獻方面，卻仍是磕磕絆絆、跋前定后，字典不離手，冷汗不離身。這種處于瓶頸地帶，欲罷不可、欲進不能的促迫感，源于一個關(guān)鍵的原因：缺乏專業(yè)外語文獻閱讀訓(xùn)練。學(xué)校里使用的基礎(chǔ)英語教材編得再好，也只能解決基礎(chǔ)問題，不能解決超過基礎(chǔ)的專業(yè)閱讀問題。正如要做游泳健兒的人只在游泳池里按照游泳要領(lǐng)奮力撥拉了一陣池水，自覺亦有劈波斬浪之感，但與真正的河濤海潮相比。終究屬于兩重洞天?！　∮谑?，就產(chǎn)生了這一整套專業(yè)英語閱讀教程?！　∷哪繕?biāo)非常明確，無非是要把英語知識與技能的培訓(xùn)和高層次系統(tǒng)知識的灌輸二者有機結(jié)合起來，達(dá)到既學(xué)語言又學(xué)知識的目的；既溫故，又知新。照我看來，這是最有效率的學(xué)習(xí)與鞏固方略?！　∪缜八隹梢悦靼祝@套教程不只是對一般想要提高英語實際水平的人有用，對于專家學(xué)者或研究人員，也有很大的好處。一個人無論多么博學(xué)多才，也不太可能對各個專業(yè)的英語經(jīng)典文獻和地道表達(dá)都了然于胸，因此，當(dāng)需要在盡可以短的時間內(nèi)對某專業(yè)的英語經(jīng)典文獻或概念有所把握時，這一整套書無疑不會使人們失望?！　∵@套書的編選思路最初萌發(fā)于1991年，當(dāng)時稱作《注釋本英文世界文化簡明百科文庫》。編者當(dāng)時曾會同北京大學(xué)英語系大學(xué)英語教研室教師和北京大學(xué)出版社若干編輯共商過具體編選事宜，并由北京大學(xué)出版社出版。爾后還進行過多次類似的討論。文庫分上、中、下三編，每編含精選名著一百種左右。在編選思路上，力求達(dá)到雅俗共賞，深入淺出，系統(tǒng)全面。在系統(tǒng)性方面，注意參照《大英百科全書>和（中國大百科全書>的知識框架，用英文把更為完備的知識系統(tǒng)介紹給讀者。在實用性方面，亦注意選材的內(nèi)容與詞匯量與現(xiàn)行的英語教材、實際英語教學(xué)水平相呼應(yīng)。





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