榮寶齋畫譜

出版時(shí)間:2002-9  出版社:榮寶齋  作者:黎雄才  頁(yè)數(shù):42  

內(nèi)容概要

黎雄才是廣東肇慶人。他于1926年拜高劍父為師。在畫學(xué)上,他跟高劍父有著相同的淵源。還在他未入高劍父門時(shí),已隨居廉的入室弟子陳鑒學(xué)習(xí)繪畫,曾接受居派繪畫的訓(xùn)練。高劍父對(duì)黎雄才的培育,不止是在春睡畫院的教導(dǎo),1932年他還資助黎雄才到日本留學(xué),時(shí)間長(zhǎng)達(dá)四年之久。??山水畫方面,黎雄才受高劍父的影響不多。他在日本取法的“朦朧體”風(fēng)格,延續(xù)到他回國(guó)后。黎雄才成功地揉合了傳統(tǒng)與日本畫法。他這種新作風(fēng),既有筆墨,又有渲染,同時(shí)又能表現(xiàn)景色的遠(yuǎn)近和空氣層,在嶺南畫派的折衷中外的宗旨下,當(dāng)是一個(gè)新的發(fā)展方向。但黎雄才往后的道路上,卻未朝著這個(gè)方向努力。他喜歡用強(qiáng)有力的筆法來(lái)?yè)]灑。他努力的是把變化多端的筆墨,來(lái)營(yíng)造各種藝術(shù)效果。《江西行淮河畔》一畫中,黎雄才已發(fā)展成一套圓熟的,建立在個(gè)人風(fēng)格上的筆墨語(yǔ)言,如他對(duì)水份的控制;而他的筆法,雙極盡揮灑之意。??黎雄才在山水畫的創(chuàng)作上,以寫生為主,因此他筆下的景色,給人一種很“實(shí)在”的感覺(jué)。以《山村暮雪》為例,他采用墨和赭石,卻把寒天的意境帶出。即使他所描繪的不是荒涼的冬景,觀賞者仍可感到冬寒中的暖意,這大概就是畫者個(gè)性在作品中的流露。黎雄才著意以筆墨書寫來(lái)表達(dá)他所見的景物,作品具有濃郁的“揮寫”之趣。 黎雄才在山水一門上的努力,成就了他的“黎家山水”?!袄杓疑剿币辉~,是指黎雄才在山水方面的風(fēng)格。事實(shí)上,“黎家”一詞還含有更廣泛的意義。一篇談及稱雄才門人的文章中,作者以“黎家門下”來(lái)形容的他的追隨者?!袄杓疑剿敝傅睦栊鄄诺纳剿L(fēng)格,而“黎家門下”是指“黎家山水”的追隨者。黎雄才不獨(dú)把自己的畫風(fēng)從嶺南畫派分隔開來(lái),甚至他把門人也一并帶離嶺南畫派之外。至于“黎家山水”的風(fēng)格,可以從以下的介紹體會(huì)出來(lái):“為人贊譽(yù)的‘黎家山水’,通常是指黎雄才先生的意境清華,特別是形象美,色彩美見勝的青綠山水。”原來(lái)“黎家山水”除了泛指黎雄才的山水風(fēng)格外,內(nèi)面還有一個(gè)專指的意思,即指黎雄才所創(chuàng)造的青綠山水。 黎雄才晚年對(duì)“黎家山水”又有新的突破,他成功的揉合了厚得的青綠和粗筆深墨。《輕舟已過(guò)萬(wàn)重山》是他84歲時(shí)的作品。在畫作中,以往的強(qiáng)勁鉤勒,已被濕筆皴擦所替代。黎雄才主張作畫時(shí),“不管重彩還是淡彩,務(wù)須以墨為主”,在這幅作品中再次得到印證。他在墨稿的基礎(chǔ)上,再敷上石青和石綠,顏色都是混合的,可以看出黎雄才已變化了對(duì)青綠的運(yùn)用。他在描繪景色的同時(shí),還表現(xiàn)出一種幽光,因而彌漫著氤氳的氣象。黎雄才的努力,使山水畫不再停留在表達(dá)社會(huì)背景的層面,而是在藝術(shù)上的推陳出新。黎雄才畢從事山水畫創(chuàng)作,積累了足夠的經(jīng)驗(yàn),晚年著有《黎雄才山水畫譜》。

作者簡(jiǎn)介

黎雄才,中國(guó)現(xiàn)代中國(guó)畫家。1910年 5月15日生于廣東省肇慶市。父親黎廷俊擅長(zhǎng)繪畫,使黎雄才自幼受到藝術(shù)的熏陶。
??1924年,他就讀于肇慶中學(xué)。
??1926年拜高劍父為師,翌年入高劍父的春睡畫院學(xué)習(xí),并一度在廣州烈風(fēng)美術(shù)學(xué)校兼習(xí)素描。
??1932年,得到高劍父

書籍目錄

一  歲寒圖二  山水課稿(冊(cè)頁(yè))三  山水課稿(冊(cè)頁(yè))四  山水課稿(冊(cè)頁(yè))五  山水課稿(冊(cè)頁(yè))六  山水課稿(冊(cè)頁(yè))七  山水課稿(冊(cè)頁(yè))八  山水課稿(冊(cè)頁(yè))九  山水課稿(冊(cè)頁(yè))一O  山水課稿(冊(cè)頁(yè))一一  山水課稿(冊(cè)頁(yè))一二  山水課稿(冊(cè)頁(yè))一三  長(zhǎng)青不老松一四  黃山云海(冊(cè)頁(yè))一五  渡口(冊(cè)頁(yè))一六  松壑飛泉(冊(cè)頁(yè))一七  云中游(冊(cè)頁(yè))一八  山澗急流(冊(cè)頁(yè))一九  廬山五老峰二O  黃山百丈泉(冊(cè)頁(yè))二一  山行所見(冊(cè)頁(yè))二二  蒼松圖(冊(cè)頁(yè))二三  登山途中(冊(cè)頁(yè))二四  泉鳴伴松濤(冊(cè)頁(yè))二五  春山雨后(冊(cè)頁(yè))二六  幽谷松蔭(冊(cè)頁(yè))二七  觀瀑圖(冊(cè)頁(yè))二八  山中云霧(冊(cè)頁(yè))二九  春江放筏(冊(cè)頁(yè))三O  賞梅二一  峽江急流(冊(cè)頁(yè))二二  山行所見三三  山上人家(冊(cè)頁(yè))三四  放排圖(冊(cè)頁(yè))三五  昔游黃山(冊(cè)頁(yè))三六  在畫中三七  西樵山飛流千尺(冊(cè)頁(yè))三八  春聲(冊(cè)頁(yè))三九  九松圖四O  春水放排(冊(cè)頁(yè))四一  冬嶺蒼松四二  一江春水(冊(cè)頁(yè))

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用戶評(píng)論 (總計(jì)1條)

 
 

  •   并非眾所周知,黎雄才的山水。但其在南方,卻是“眾所周知”。黎先生之風(fēng),我始自大學(xué)時(shí)接觸山水畫之時(shí)。初學(xué)時(shí),得知師弟買了一套黎雄才畫譜。畢業(yè)后,一直追尋,也未找著。黎雄才建立在個(gè)人風(fēng)格上的筆墨語(yǔ)言,至今記得。尓今雖未得到其四冊(cè)的畫譜,但也如了一半的愿吧。如今重逢,既有藝術(shù)上的咀嚼,更有大學(xué)時(shí)學(xué)書畫的一種純凈涌上心頭。
 

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