教育學(xué)導(dǎo)論

內(nèi)容概要

　　這是一本經(jīng)典的教育學(xué)導(dǎo)論性教材，其內(nèi)容包括對(duì)教育職業(yè)的概述，針對(duì)學(xué)生多樣性和特殊性的教育，教堂過(guò)程與評(píng)估，教育的哲學(xué)觀、社會(huì)觀、歷史觀以及法律和技術(shù)問(wèn)題等。全書(shū)貫穿了各類(lèi)案例、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、校外考察以及網(wǎng)上拓展，非常利于學(xué)習(xí)和掌握?！　≡跍?zhǔn)備《教育學(xué)導(dǎo)論》第七版的時(shí)候，我們強(qiáng)調(diào)的主題與你即將擔(dān)任的任課都是密切相關(guān)。除了有關(guān)這些主題的基本信息，你還會(huì)發(fā)現(xiàn)本書(shū)設(shè)計(jì)了很多材料來(lái)幫助你分析、反思和決策。你可以通過(guò)我們推薦的大量網(wǎng)站獲取更多信息來(lái)進(jìn)一步加深對(duì)這些問(wèn)題的理解。你還會(huì)發(fā)現(xiàn)本書(shū)結(jié)尾所列的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)表非常有幫助。　　《教育學(xué)導(dǎo)論》的以往版本面向本科生和研究生。我們準(zhǔn)備將這本書(shū)用于教育導(dǎo)論政、教學(xué)導(dǎo)論班、教育原理班、學(xué)校課程班和教育問(wèn)題班。該版本圍繞四個(gè)主要部分對(duì)內(nèi)容進(jìn)行了組織，并在每個(gè)部分下都陳列了各個(gè)章節(jié)的上下文關(guān)系?！　〉谝徊糠譃椤敖逃殬I(yè)”；第二部分聚焦于“學(xué)生及其需要”；第三部分集中于“教學(xué)與評(píng)估”；第四部分聚焦于“今日教育世界的定型因素”?！　∵@是一本經(jīng)典的教育學(xué)導(dǎo)論教材，其內(nèi)容包括對(duì)教育職業(yè)的概述，針對(duì)學(xué)生多樣性和特殊性的教育，教學(xué)過(guò)程與評(píng)估，教育的哲學(xué)觀、社會(huì)觀、歷史觀以及法律和技術(shù)問(wèn)題等。全書(shū)貫穿了種類(lèi)安全、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備、校外考察以及網(wǎng)上拓展，非常利于學(xué)習(xí)和掌握。

作者簡(jiǎn)介

　　大衛(wèi)·G·阿姆斯特朗（1940-2003），美國(guó)著名教育學(xué)家，先后于斯坦福大學(xué)、蒙大拿大學(xué)、華盛頓大學(xué)獲政治科學(xué)、教育學(xué)的本科、碩士和博士學(xué)位，1997-2001年任職于北卡羅來(lái)納大學(xué)教育學(xué)院并使該院的教育學(xué)研究水準(zhǔn)居于全美領(lǐng)先位置。其最近代表作有：Teaching in the Secondary School：An Introduction（5th ed.，with Tom Savage）；Curriculum Today；Effective Teaching in Elementary Social Studies（5th ed.，with Tom Savage）。

書(shū)籍目錄

第一部分 教育職業(yè)第1章 變革時(shí)代的教育對(duì)于教育質(zhì)量的不同看法基本原理是什么？教師一天的生活教學(xué)的復(fù)雜性應(yīng)對(duì)特別的變化制作初始發(fā)展檔案袋要點(diǎn)小結(jié)本章自測(cè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備初始發(fā)展檔案袋反思校外考察、方案及拓展參考文獻(xiàn)第2章 成為專(zhuān)業(yè)的教育者準(zhǔn)備過(guò)程專(zhuān)業(yè)發(fā)展階段兩個(gè)大型教師組織教育倫理守則教學(xué)檔案袋：績(jī)效證明教育者的角色要點(diǎn)小結(jié)本章自測(cè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備初始發(fā)展檔案袋反思校外考察、方案及拓展參考文獻(xiàn)第3章 學(xué)校改革面臨的挑戰(zhàn)變革：教育的永恒伴侶全面改革2001年《不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)法案》校企合作計(jì)劃提供全面服務(wù)的學(xué)校要點(diǎn)小結(jié)本章自測(cè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備初始發(fā)展檔案袋反思校外考察、方案及拓展參考文獻(xiàn)第二部分 學(xué)生及其需要第4章 當(dāng)今學(xué)生素描對(duì)年輕人刮目相看當(dāng)今學(xué)生的顯著特點(diǎn)學(xué)生發(fā)展的類(lèi)型發(fā)展交通感要點(diǎn)小結(jié)本章自測(cè)實(shí)習(xí)準(zhǔn)備初始發(fā)展檔案袋反思校外考察、方案及拓展參考文獻(xiàn)第5章 對(duì)多樣性的回應(yīng)多樣性的益處多元文化教育簡(jiǎn)要回顧對(duì)少數(shù)群體學(xué)生的態(tài)度廢止種族隔離及其對(duì)學(xué)生的影響教師的目標(biāo)以及給教師的一般性建議有用的信息資源要點(diǎn)小結(jié)……第6章 滿足特殊學(xué)生的需要第三部分 教學(xué)與評(píng)估第7章 課程第8章 有效的教學(xué)第9章 課堂管理與紀(jì)律第10章 學(xué)習(xí)評(píng)估第四部分 今日教育世界的定型因素第11章 社會(huì)觀和哲學(xué)觀第12章 歷史的影響第13章 技術(shù)的影響第14章 影響師生的法律問(wèn)題術(shù)語(yǔ)表名稱索引主題索引

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