教育學導論

內(nèi)容概要

　　這是一本經(jīng)典的教育學導論性教材，其內(nèi)容包括對教育職業(yè)的概述，針對學生多樣性和特殊性的教育，教堂過程與評估，教育的哲學觀、社會觀、歷史觀以及法律和技術問題等。全書貫穿了各類案例、實習準備、校外考察以及網(wǎng)上拓展，非常利于學習和掌握。　　在準備《教育學導論》第七版的時候，我們強調(diào)的主題與你即將擔任的任課都是密切相關。除了有關這些主題的基本信息，你還會發(fā)現(xiàn)本書設計了很多材料來幫助你分析、反思和決策。你可以通過我們推薦的大量網(wǎng)站獲取更多信息來進一步加深對這些問題的理解。你還會發(fā)現(xiàn)本書結尾所列的專業(yè)術語表非常有幫助。　　《教育學導論》的以往版本面向本科生和研究生。我們準備將這本書用于教育導論政、教學導論班、教育原理班、學校課程班和教育問題班。該版本圍繞四個主要部分對內(nèi)容進行了組織，并在每個部分下都陳列了各個章節(jié)的上下文關系。　　第一部分為“教育職業(yè)”；第二部分聚焦于“學生及其需要”；第三部分集中于“教學與評估”；第四部分聚焦于“今日教育世界的定型因素”?！　∵@是一本經(jīng)典的教育學導論教材，其內(nèi)容包括對教育職業(yè)的概述，針對學生多樣性和特殊性的教育，教學過程與評估，教育的哲學觀、社會觀、歷史觀以及法律和技術問題等。全書貫穿了種類安全、實習準備、校外考察以及網(wǎng)上拓展，非常利于學習和掌握。

作者簡介

　　大衛(wèi)·G·阿姆斯特朗（1940-2003），美國著名教育學家，先后于斯坦福大學、蒙大拿大學、華盛頓大學獲政治科學、教育學的本科、碩士和博士學位，1997-2001年任職于北卡羅來納大學教育學院并使該院的教育學研究水準居于全美領先位置。其最近代表作有：Teaching in the Secondary School：An Introduction（5th ed.，with Tom Savage）；Curriculum Today；Effective Teaching in Elementary Social Studies（5th ed.，with Tom Savage）。

書籍目錄

第一部分 教育職業(yè)第1章 變革時代的教育對于教育質量的不同看法基本原理是什么？教師一天的生活教學的復雜性應對特別的變化制作初始發(fā)展檔案袋要點小結本章自測實習準備初始發(fā)展檔案袋反思校外考察、方案及拓展參考文獻第2章 成為專業(yè)的教育者準備過程專業(yè)發(fā)展階段兩個大型教師組織教育倫理守則教學檔案袋：績效證明教育者的角色要點小結本章自測實習準備初始發(fā)展檔案袋反思校外考察、方案及拓展參考文獻第3章 學校改革面臨的挑戰(zhàn)變革：教育的永恒伴侶全面改革2001年《不讓一個孩子掉隊法案》校企合作計劃提供全面服務的學校要點小結本章自測實習準備初始發(fā)展檔案袋反思校外考察、方案及拓展參考文獻第二部分 學生及其需要第4章 當今學生素描對年輕人刮目相看當今學生的顯著特點學生發(fā)展的類型發(fā)展交通感要點小結本章自測實習準備初始發(fā)展檔案袋反思校外考察、方案及拓展參考文獻第5章 對多樣性的回應多樣性的益處多元文化教育簡要回顧對少數(shù)群體學生的態(tài)度廢止種族隔離及其對學生的影響教師的目標以及給教師的一般性建議有用的信息資源要點小結……第6章 滿足特殊學生的需要第三部分 教學與評估第7章 課程第8章 有效的教學第9章 課堂管理與紀律第10章 學習評估第四部分 今日教育世界的定型因素第11章 社會觀和哲學觀第12章 歷史的影響第13章 技術的影響第14章 影響師生的法律問題術語表名稱索引主題索引

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