小學(xué)教材完全解讀五年級(jí)英語(yǔ)（下）

內(nèi)容概要

　　本書(shū)全面深刻地剖析教材中的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)、練習(xí)點(diǎn)、拓展點(diǎn)，詳解單詞、短語(yǔ)、課文、教材習(xí)題，積累相關(guān)課外知識(shí)，精講寫(xiě)作方法，做到了對(duì)教材的全方位覆蓋，形成了自身源于教材又高于教材的特點(diǎn)。
　　本書(shū)在編寫(xiě)過(guò)程中，注重從多角度對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行全面分析，如講單詞時(shí)利用表格將音標(biāo)、翻譯、詞性、短語(yǔ)、例句、拓展、巧記等內(nèi)容全部囊括，講課文時(shí)從英漢互譯、朗讀指導(dǎo)、語(yǔ)法分析等方面進(jìn)行精細(xì)講解，通過(guò)這些基礎(chǔ)性講解幫助學(xué)生“積跬步”而后“至千里”。

書(shū)籍目錄

Module 1　London倫敦
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit l(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Module 2　Shopping購(gòu)物
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit l(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Module 3　At the Weekend 在周末
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit1(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Module 4　Possessions 所有物
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit l(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Module 5　In Class 在課堂上
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit l(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
　期中綜合測(cè)評(píng)
Module 6　Self-assessment 自我評(píng)價(jià)
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit l(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Module 7　Community 社區(qū)
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit l(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Module 8　School 學(xué)校
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit 1(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Module 9　Feelings 感覺(jué)
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit l(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Module 10　Manners 行為
　模塊內(nèi)容導(dǎo)讀
　模塊目標(biāo)預(yù)覽
　教材知識(shí)解讀
　　Unit l(第一單元)
　　Unit 2(第二單元)
　主題作文園地
　相關(guān)知識(shí)拓展
　模塊自我評(píng)價(jià)
Review Module　復(fù)習(xí)模塊
　期末綜合測(cè)評(píng)
Reading for Pleasure 　趣味閱讀
聽(tīng)力材料
參考答案

圖書(shū)封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

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