走進(jìn)數(shù)字神話(huà)

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走進(jìn)數(shù)字神話(huà)（計(jì)算機(jī)），ISBN：9787202032114，作者：

書(shū)籍目錄

1．算籌時(shí)代2．勇敢的數(shù)學(xué)家3．二進(jìn)制——我們身邊的神秘朋友4．騙子瘋子先驅(qū)者5．一只毫無(wú)價(jià)值的玻璃管6．一個(gè)時(shí)代的前奏7．ENIAC的誕牛8．歷史性的邂逅9．IAS公開(kāi)的模板10．走下圣壇的天使11．IBM崛起的神話(huà)12．超越自我邁向巔峰13．知己知彼出奇制勝14．硅谷之父15．INTEL的故事16．電腦“發(fā)燒友”17．與億萬(wàn)富翁擦肩而過(guò)18．逐鹿中原19．東方之子——虞有澄20．伯爵夫人的“語(yǔ)言”21．討厭的“臭蟲(chóng)”22．“懶人”約翰·巴克斯23．人工智能之父——圖靈24．軟件危機(jī)25．比爾·蓋茨與微軟26．昂貴的“連字符”27．MS—Dos成功的秘訣28．軟件藝術(shù)29．計(jì)算機(jī)之問(wèn)的“第一次握手”30．開(kāi)啟一扇沉重的窗31．神秘的“幽靈” 32．奔騰時(shí)代 33．無(wú)形的戰(zhàn)場(chǎng)34．UNIX無(wú)成本開(kāi)發(fā)35．中國(guó)電腦普及第一人……

章節(jié)摘錄

書(shū)摘                        16．電腦“發(fā)燒友”    相信每位“電腦發(fā)燒友”都會(huì)對(duì)自己組裝一臺(tái)電腦著迷。他們不會(huì)滿(mǎn)足于現(xiàn)成的產(chǎn)品，總想通過(guò)自己的雙手在電腦上打上自己的烙印。有時(shí)候，他們會(huì)幾個(gè)人或十幾個(gè)聚在一起，互相交流經(jīng)驗(yàn)，或是相互展示自己的才華。他們會(huì)在電腦上開(kāi)發(fā)出許多具有個(gè)性的功能，讓一般人望塵莫及。他們所擁有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有時(shí)毫不遜色于一個(gè)專(zhuān)業(yè)的工程師。對(duì)于他們的出現(xiàn)，有人說(shuō)是個(gè)人電腦時(shí)代的來(lái)臨是他們出現(xiàn)的前提。對(duì)不起，這句話(huà)可是說(shuō)錯(cuò)了，應(yīng)該說(shuō)，是電腦發(fā)燒友們的出現(xiàn)并不斷地發(fā)展才開(kāi)創(chuàng)了個(gè)人電腦的新時(shí)代！    不相信嗎？讓我們回過(guò)頭去探尋世界上第一臺(tái)真正意義上的個(gè)人電腦誕生的歷程。在上個(gè)世紀(jì)的70年代，電腦還仍然只是大公司、企業(yè)中昂貴的生產(chǎn)資源，它們被安放在有空調(diào)的屋子里，只有少數(shù)的技術(shù)人員才能動(dòng)它，一般人是無(wú)法隨意使用的。但電腦這種東西畢竟已日益為人們熟悉，一些年輕人開(kāi)始不甘寂寞了，他們開(kāi)始幾個(gè)人聚在一起，在幾塊電路板上琢磨著加上些元件，組成一些類(lèi)似于電腦的機(jī)器以滿(mǎn)足自己的好奇心。這種聚會(huì)被他們稱(chēng)作“家釀電腦俱樂(lè)部”。20歲的喬布斯和25歲的沃茲便是硅谷的一家電腦家釀俱樂(lè)部的最忠實(shí)的會(huì)員。    喬布斯是一個(gè)孤兒，自小的無(wú)依無(wú)靠形成了他狂放不羈、敢作敢為的性格，但他又是一個(gè)素食主義者，尤其喜歡吃蘋(píng)果。有幾年，他在俄勒岡附近的蘋(píng)果園為人打工謀生?；氐焦韫群螅业酵陼r(shí)最要好的伙伴沃茲，并在沃茲的感染下對(duì)電腦產(chǎn)生了濃厚的興趣。沃茲這時(shí)候已是惠普公司的一名工程師，對(duì)電腦更是著迷得不行。兩個(gè)人那時(shí)候還是快樂(lè)的單身漢，沃茲每天下班后來(lái)到喬布斯的車(chē)庫(kù)，兩個(gè)人在這里玩他們的電腦，他們也經(jīng)常攜手參加“家釀電腦俱樂(lè)部”的活動(dòng)。由于沃茲在惠普公司任工程師，近水樓臺(tái)，在技術(shù)上自然會(huì)比旁人技高一籌。喬布斯的本事更體現(xiàn)在他那與生俱來(lái)的對(duì)新事物敏銳的洞察力和雄辯的說(shuō)服力，這對(duì)搭檔成了電腦俱樂(lè)部的核心人物。1975年，沃茲受到電視圖像的啟發(fā)，在實(shí)驗(yàn)室中制成了一種能在電腦屏幕上顯示簡(jiǎn)單彩色圖像的芯片，他拿不定主意是否把芯片裝到自己的電腦上，惠普公司的生產(chǎn)主管也不允許他在公司的實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行他的這項(xiàng)工作。喬布斯得知后，對(duì)沃茲說(shuō)：“為什么不把你的實(shí)驗(yàn)室搬到家里來(lái)呢?”他親自去找惠普的生產(chǎn)主管，也不知用了什么辦法說(shuō)服了他，主管最后允許沃茲把相應(yīng)的儀器設(shè)備也可以借回家。    當(dāng)晚，他們帶著裝有這塊芯片的自制電腦出現(xiàn)在俱樂(lè)部。他們的機(jī)器立即吸引了大家所有的目光。沃茲的這臺(tái)“土”電腦不僅能顯示清晰的圖像，還能同時(shí)配以聲音。大家紛紛要求沃茲傳授其中的秘密。當(dāng)他們知道新機(jī)器中的主要芯片是沃茲的獨(dú)創(chuàng)時(shí)，便向沃茲提出購(gòu)買(mǎi)機(jī)器的要求，熱鬧的場(chǎng)面一下子觸動(dòng)了喬布斯頭腦中一根敏感的弦。他立即站起來(lái)對(duì)大家應(yīng)承道：“大家不要著急，我們將會(huì)以最快的速度來(lái)滿(mǎn)足大家的需要。”    第二天一早，喬布斯直接就把自己心愛(ài)的小汽車(chē)送到了拍賣(mài)行，同時(shí)說(shuō)服沃茲賣(mài)掉了他視若珍寶的惠普可編程計(jì)算器。經(jīng)過(guò)一天馬不停蹄的奔波，到了晚上，喬布斯的車(chē)庫(kù)已成了一問(wèn)簡(jiǎn)易的生產(chǎn)車(chē)間了，兩個(gè)年輕人沒(méi)日沒(méi)夜地干起活來(lái)。從此，微電腦產(chǎn)業(yè)由這兩個(gè)電腦發(fā)燒友在車(chē)庫(kù)中拉開(kāi)了帷幕。他們的第一批產(chǎn)品賣(mài)出了一個(gè)好價(jià)錢(qián)。再后來(lái)，開(kāi)創(chuàng)電腦新紀(jì)元的蘋(píng)果公司在他們的手中誕生了。                             17．與億萬(wàn)富翁擦肩而過(guò)    喬布斯與沃茲在他們的車(chē)庫(kù)工廠(chǎng)中生產(chǎn)了第一批微電腦，賣(mài)給了“家釀俱樂(lè)部”的伙伴們。他們的微電腦當(dāng)時(shí)充其量只是幾塊集成電路板上焊上幾根導(dǎo)線(xiàn)和一個(gè)顯示器．雖然能運(yùn)行一些電腦程序，但也只是小打小鬧而已。不過(guò)。喬布斯和沃茲還是決定成立一家公司專(zhuān)門(mén)生產(chǎn)這種“有意思”的機(jī)器。他們聽(tīng)取了一位在商店做售貨員的朋友的建議，把新機(jī)器在外觀(guān)上做了一些改進(jìn)：把電路板裝進(jìn)一個(gè)方方正正的鐵箱子里，然后把屏幕擺在外面。這樣，電腦總算像件商品能擺在那里賣(mài)了。要作為商品，總要有個(gè)名稱(chēng)?？穹挪涣b的喬布斯忽然憶起了在蘋(píng)果園度過(guò)的美好時(shí)光，那紅紅的蘋(píng)果壓彎了樹(shù)枝，讓每個(gè)路過(guò)的人都想摘一個(gè)放到嘴里。那一派豐收的景象激發(fā)了他的靈感，他說(shuō)：“就叫‘蘋(píng)果(Apple)’吧，既簡(jiǎn)單好記又平易近人!”    Apple公司正式掛牌營(yíng)業(yè)了。可是，這種小作坊式的生產(chǎn)根本不能賺大錢(qián)。沃茲已經(jīng)研制出了第二代Apple機(jī)，可公司資金不足，根本無(wú)法投入大規(guī)模的生產(chǎn)，喬布斯決定走出門(mén)去，找一個(gè)投資伙伴。    在幾十年前，硅谷雖說(shuō)已有了風(fēng)險(xiǎn)投資的市場(chǎng)，但還遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有現(xiàn)在這么紅紅火火。那些風(fēng)險(xiǎn)投資家把眼光都盯在那些名聲顯赫的名人身上，對(duì)于這兩個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的毛頭小伙子在車(chē)庫(kù)中搗鼓出的這些小玩意根本不屑一顧。這一天，喬布斯帶著他的新產(chǎn)品，來(lái)到他曾經(jīng)工作過(guò)的雅達(dá)利公司，找到舊時(shí)的頂頭上司——公司的總裁布什內(nèi)爾先生。喬布斯很有信心說(shuō)服布什內(nèi)爾先生向他們的蘋(píng)果公司進(jìn)行投資?？蛇@一回，能言善辯的喬布斯卻實(shí)實(shí)在在地體味到了一回被人嘲笑的滋味，在雅達(dá)利公司弄了個(gè)灰頭土臉，鎩羽而歸。多年后，布什內(nèi)爾對(duì)大家談起了當(dāng)時(shí)的情景：“那天，喬布斯跑來(lái)對(duì)我說(shuō)，他有一種至少能創(chuàng)造‘1000萬(wàn)元利潤(rùn)的新產(chǎn)品項(xiàng)目要推薦給我。他所說(shuō)的項(xiàng)目便是懷里抱著的那臺(tái)和游戲機(jī)差不多的微電腦。我當(dāng)時(shí)回答他：“噢，那我豈不就輕輕松松成了億萬(wàn)富翁。天下哪有這樣便宜的事!你小子肯定是鬼迷心竅了?！?   機(jī)遇就是這樣充滿(mǎn)神秘色彩，它來(lái)的時(shí)候悄無(wú)聲息，毫無(wú)跡象。若是抓不住它，那它也會(huì)消失得無(wú)影無(wú)蹤，讓人空留遺憾。雅達(dá)利公司的布什內(nèi)爾就這樣同億萬(wàn)富翁擦肩而過(guò)。不過(guò)在1976年，又有誰(shuí)能知道徽電腦會(huì)有今天這種大氣候呢?    雅達(dá)利公司的布什內(nèi)爾將送上門(mén)來(lái)的機(jī)遇白白地放走。不久，這個(gè)機(jī)遇便被風(fēng)險(xiǎn)投資家Markkula抓住了，此人曾是Intel公司的前期銷(xiāo)售經(jīng)理。Markkula對(duì)喬布斯以及他們的產(chǎn)品印象非常深刻，不久便同喬布斯成為莫逆之交?！?/pre>



媒體關(guān)注與評(píng)論
序河北人民出版社傾力推出的《中學(xué)學(xué)科故事》叢書(shū)是送給中學(xué)生朋友們的一份厚禮。它以國(guó)家教育部最新頒布的中學(xué)數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，參照上述學(xué)科各年級(jí)現(xiàn)行教材，以各科教材講述的知識(shí)點(diǎn)、公式、定理、定律或重要概念為中心或基本單元，從博大浩瀚的中外科學(xué)史及文明史上去發(fā)掘材料，講述這些公式、定理、定律等知識(shí)誕生、發(fā)現(xiàn)、發(fā)明、發(fā)展的歷程，講述這些以公式、定理、定律為導(dǎo)引的科學(xué)家的故事以及這些知識(shí)在我們現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際應(yīng)用，以此來(lái)激發(fā)中學(xué)生朋友們的學(xué)習(xí)興趣．拓寬視野，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。    創(chuàng)新教育是素質(zhì)教育的核心。創(chuàng)新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂。是國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力，也是一個(gè)人適應(yīng)未來(lái)社會(huì)發(fā)展所必備的基本素質(zhì)。如何對(duì)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)新教育？這一套叢書(shū)做了有益的嘗試。事實(shí)證明，讓學(xué)生了解知識(shí)生成、發(fā)展的過(guò)程及知識(shí)在生產(chǎn)、生活中的實(shí)際應(yīng)用比了解那些現(xiàn)成的知識(shí)結(jié)論更重要，因?yàn)橹R(shí)復(fù)雜的形成過(guò)程蘊(yùn)含了太多的我們從一般的教科書(shū)上看不到的東兩，蘊(yùn)含了太多的創(chuàng)新和實(shí)踐的因素。閱讀這些故事，會(huì)帶給我們?cè)S多啟發(fā)，讓我們看到科學(xué)家是如何為追求真理而獻(xiàn)身的，使我們的心靈和情操得到陶冶和升華；會(huì)讓我們悟出探索真理所必須具備的科學(xué)態(tài)度和科學(xué)的思維方式，使我們懂得如何去創(chuàng)造和探索；會(huì)讓我們了解知識(shí)的價(jià)值，加深對(duì)知識(shí)的理解和掌握。    這套書(shū)既不同于一般的教輔讀物，也不同于一般的故事書(shū)。它們講述的內(nèi)容是與同學(xué)們?nèi)粘５膶W(xué)科學(xué)習(xí)緊密相關(guān)的，以數(shù)、理、化、生及信息技術(shù)等學(xué)科的知識(shí)為主線(xiàn)，講述公式、定理、定律等知識(shí)背后的生動(dòng)故事。這對(duì)同學(xué)們了解這些知識(shí)的生成、發(fā)展的過(guò)程以及加深對(duì)這些知識(shí)的理解和掌握會(huì)有直接的幫助。除了圍繞教材中的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)故事外，編寫(xiě)者在寫(xiě)作時(shí)還做了一些適當(dāng)?shù)耐卣购脱由?，這對(duì)開(kāi)闊同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野會(huì)有很大的好處，也為同學(xué)們開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)提供了很好的材料。    我樂(lè)意向廣大中學(xué)牛朋友推薦這套從書(shū)。                                                           韓清林                                                         2002年11月25日


編輯推薦
這套書(shū)不同于一般的教輔讀物，也不同于一般的故事書(shū)，除了圍繞教材中的知識(shí)點(diǎn)展開(kāi)故事外，還做了一些適當(dāng)?shù)耐卣购脱由?，?duì)開(kāi)闊同學(xué)們的學(xué)習(xí)視野會(huì)有很大的好處。也為同學(xué)們開(kāi)展探究性學(xué)習(xí)提供了很好的材料。





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