會計基礎(chǔ)與實務(wù)

前言

本叢書根據(jù)高職高專的教學(xué)需求設(shè)計并創(chuàng)作，涉及的書目包含財經(jīng)專業(yè)基礎(chǔ)課教材。我們力圖打造優(yōu)秀教材，并認(rèn)為教材質(zhì)量的核心是內(nèi)容質(zhì)量，故而聘請了一批專家學(xué)者組建了本叢書編委會，為本套叢書審綱、審稿。在編委會專家細(xì)致的評審下，不僅篩選出一批優(yōu)秀的作者，而且也幫助編輯和作者理順了寫作思路?？梢哉f每種教材均凝結(jié)了眾多編委會成員的心血。我們相信通過大家共同的努力，本套教材將有希望涌現(xiàn)出幾種堪稱優(yōu)秀的、能適應(yīng)高職高專教學(xué)需求的、高質(zhì)量的立體化教材。為滿足社會對人才的需求，高職高專教學(xué)改革持續(xù)進(jìn)行，不少教學(xué)改革已經(jīng)取得令人矚目的成果。當(dāng)前，高校教師對教學(xué)改革配套教材的需求呼聲很高，但我們考慮教材出版周期較長，只適合作為已成熟教改方案的載體，未經(jīng)過較長時間檢驗的教學(xué)改革成果直接體現(xiàn)在教材上并不合適。本叢書的教材無論是基于工作過程教學(xué)思路編寫，還是基于模塊化教學(xué)思路編寫，均已經(jīng)過作者多年的教學(xué)實踐，從內(nèi)容到形式上均已有一定的成熟度。教材雖然是傳播教學(xué)改革成果的最佳工具之一，但僅靠教材本身很難將教改思想貫徹到位，而教材所配套的教案及其他輔助資料則能有效地達(dá)到傳播教學(xué)改革成果的目的。為此我們力圖將本叢書打造成主教材與配套電子資料包相結(jié)合的立體化教材，提高教材的應(yīng)用性和實用性。每種教材所配的電子資料包均含作者精心制作的電子課件、電子教案、習(xí)題答案，有些教材還提供了案例分析、學(xué)習(xí)指導(dǎo)等更為豐富的教學(xué)素材或?qū)W習(xí)素材。配套電子資料包可參照教材所附的“配套資料索取說明”索取。盡管我們力圖為高校提供高質(zhì)量的、立體化的、符合未來兩三年教改趨勢及教學(xué)需求的優(yōu)秀教材，但正如一位國家級教學(xué)名師所說：“教材不是編出來的，是教出來的，來回反復(fù)修改，來回‘磨’出來的?！?/pre>


內(nèi)容概要
本書是校企合作開發(fā)的基于會計工作過程的項目式課程教材，按照會計工作過程選取序化教學(xué)內(nèi)容，單一實例貫穿全書，采用仿真的憑證、賬簿、報表組織教材內(nèi)容，并安排相應(yīng)的教、學(xué)、做一體化訓(xùn)練，突出仿真性和互動性，實現(xiàn)了工學(xué)結(jié)合。　　本書共分兩部分，第一部分是會計入門知識，以模塊形式介紹會計入門必備的基本知識；第二部分是會計工作流程，以濱海有限公司一個會計期間全部經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理流程為主線，依次介紹會計工作過程中期初、日常、期末、最終的職業(yè)活動和工作任務(wù)，并根據(jù)工作任務(wù)穿插了各種相關(guān)知識。書后附有模擬案例原始憑證，供學(xué)生實際操作時裁剪使用。為便于教學(xué)，本書配有電子教案、PPT課件、模擬案例參考答案和案例分析等配套教學(xué)資源?！　”緯勺鳛楦呗毟邔Ｔ盒＝?jīng)濟、管理類專業(yè)的專業(yè)基礎(chǔ)課教材，也可作為財會人員的培訓(xùn)教材及會計從業(yè)人員的自學(xué)參考書。



書籍目錄
第一部分 會計入門知識　模塊一 會計入門　　第一節(jié) 認(rèn)識會計　　第二節(jié) 會計要素和會計等式　　教學(xué)做一體化訓(xùn)練　模塊二 賬戶與借貸記賬法　　第一節(jié) 會計科目和賬戶　　第二節(jié) 復(fù)式記賬與借貸記賬法　　教學(xué)做一體化訓(xùn)練　模塊三 企業(yè)基本經(jīng)濟業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理　　第一節(jié) 資金籌集業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理　　第二節(jié) 材料采購業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理　　第三節(jié) 產(chǎn)品生產(chǎn)業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理　　第四節(jié) 產(chǎn)品銷售業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理　　第五節(jié) 利潤形成與分配業(yè)務(wù)的賬務(wù)處理　　教學(xué)做一體化訓(xùn)練第二部分 會計工作流程　項目一期初建賬　　任務(wù)一 建總賬　　任務(wù)二 建日記賬　　任務(wù)三 建明細(xì)賬　教學(xué)做一體化訓(xùn)練　　項目二 日常填制和審核會計憑證　　任務(wù)一 填制和審核原始憑證　　任務(wù)二 填制和審核記賬憑證　　教學(xué)做一體化訓(xùn)練　項目三 日常登記會計賬簿　　任務(wù)一 登記日記賬　　任務(wù)二 登記明細(xì)賬　　任務(wù)三 登記總賬　　任務(wù)四 更正錯賬　　教學(xué)做一體化訓(xùn)練　項目四 期末對賬和結(jié)賬　　任務(wù)一 對賬　　任務(wù)二 結(jié)賬　　教學(xué)做一體化訓(xùn)練　項目五 期末編制財務(wù)報表　　任務(wù)一 編制資產(chǎn)負(fù)債表　　任務(wù)二 編制利潤表　　教學(xué)做一體化訓(xùn)練　項目六 最終整理與保管會計檔案　　工作任務(wù) 整理與保管會計檔案　　教學(xué)做一體化訓(xùn)練附錄1 參考答案附錄2 模擬案例原始憑證(操作裁剪用)主要參考文獻(xiàn)配套資料索取說明


章節(jié)摘錄
插圖：(二)會計的職能會計的職能是由會計的本質(zhì)特征所決定的固有的、直接的功能?！吨腥A人民共和國會計法》對會計的基本職能表達(dá)為：會計核算與會計監(jiān)督。1．會計核算職能會計核算職能是指會計對客觀經(jīng)濟活動進(jìn)行確認(rèn)、計量、記錄，并進(jìn)行匯總、報告，也即通常所說的“記賬、算賬、報賬”。各單位必須根據(jù)實際發(fā)生的經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項進(jìn)行會計核算，填制會計憑證，登記會計賬簿，編制財務(wù)會計報告。會計核算的有關(guān)內(nèi)容包括以下幾項。(1)款項和有價證券的收付。(2)財物的收發(fā)、增減和使用。(3)債權(quán)債務(wù)的發(fā)生和結(jié)算。(4)資本、基金的增減。(5)收入、支出、費用和成本的計算。(6)財務(wù)成果的計算和處理。(7)需要辦理會計手續(xù)、進(jìn)行會計核算的其他事項。2．會計監(jiān)督職能會計監(jiān)督職能是指會計在其核算過程中對經(jīng)濟活動的合法性、合理性和有效性所進(jìn)行的審查。各單位應(yīng)當(dāng)建立、健全本單位內(nèi)部會計監(jiān)督制度。單位內(nèi)部會計監(jiān)督制度應(yīng)當(dāng)符合下列要求。(1)記賬人員與經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項和會計事項的審批人員、經(jīng)辦人員、財物保管人員的職責(zé)權(quán)限應(yīng)當(dāng)明確，并相互分離、相互制約。(2)重大對外投資、資產(chǎn)處置、資金調(diào)度和其他重要經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項的決策和執(zhí)行的相互監(jiān)督、相互制約程序應(yīng)當(dāng)明確。(3)財產(chǎn)清查的范圍、期限和組織程序應(yīng)當(dāng)明確。(4)對會計資料定期進(jìn)行內(nèi)部審計的辦法和程序應(yīng)當(dāng)明確。會計核算和會計監(jiān)督的關(guān)系十分密切，兩者相輔相成。會計核算是會計監(jiān)督的基礎(chǔ)，而會計監(jiān)督是會計核算的保證。兩者必須結(jié)合起來發(fā)揮作用，才能正確、及時、完整地反映經(jīng)濟活動，有效地提高經(jīng)濟效益。如果沒有可靠的、完整的會計核算資料，會計監(jiān)督就沒有客觀依據(jù)。反之，只有會計核算而沒有會計監(jiān)督，會計核算也就沒有意義。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展和經(jīng)濟管理的現(xiàn)代化，會計的職能也會隨之發(fā)生變化，一些新的職能不斷出現(xiàn)。一般認(rèn)為，除了會計核算和會計監(jiān)督兩個基本職能之外，會計還有分析經(jīng)濟情況、預(yù)測經(jīng)濟前景、參與經(jīng)濟決策等多種職能。




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《會計基礎(chǔ)與實務(wù)》：校企合作、工學(xué)結(jié)合，安排教、學(xué)、做一體化訓(xùn)練，提供教案、課件、案例分析等資料。





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