黃岡難點(diǎn)課課練.高二數(shù)學(xué).上冊(cè)

內(nèi)容概要

隨著教育制度改革的不斷深入，中學(xué)各學(xué)科的教學(xué)均提出了全新的標(biāo)準(zhǔn)，廣大師生迫切需要一種既有指導(dǎo)課時(shí)優(yōu)化又能強(qiáng)化訓(xùn)練的教學(xué)同步參考書(shū)。    本叢書(shū)具有以下特點(diǎn)：    立足新課標(biāo)，面向《考試大綱》    在編寫(xiě)中，我們針對(duì)新課標(biāo)及《考試大綱》的要求，結(jié)合教學(xué)的實(shí)際需要，設(shè)計(jì)了全新的編寫(xiě)體例，精選了各類(lèi)習(xí)題，注重強(qiáng)化能力訓(xùn)練，開(kāi)發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的潛能。    突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)    從書(shū)著眼于使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)化、第理化的認(rèn)識(shí)，從而構(gòu)建起一個(gè)清晰的知識(shí)網(wǎng)絡(luò)。    對(duì)接高考，強(qiáng)調(diào)綜合思考能力    本叢書(shū)把握未來(lái)高考走向，定位復(fù)習(xí)熱點(diǎn)，所有習(xí)題貼近考試真題，使訓(xùn)練更具有針對(duì)性和有效性，力爭(zhēng)讓學(xué)生節(jié)省時(shí)間，引入很多綜合類(lèi)試題，旨在幫助學(xué)生在同步學(xué)習(xí)的過(guò)程中培養(yǎng)綜合思考的能力。    強(qiáng)調(diào)高用，注重創(chuàng)新：書(shū)中大多數(shù)學(xué)科有“期中測(cè)試題”“期末測(cè)試題”，絕大多數(shù)數(shù)學(xué)科配有“單元知識(shí)檢測(cè)”?？紤]到學(xué)科和年級(jí)的特殊需要，部分書(shū)中還有實(shí)用性很強(qiáng)的“新穎題賞析”“課外創(chuàng)新題”“點(diǎn)擊高考”等相關(guān)內(nèi)容，學(xué)生可以在課堂上或課后在老師的輔導(dǎo)下進(jìn)行練習(xí)，也可以單獨(dú)進(jìn)行測(cè)試。參考我們精心設(shè)計(jì)的題目，相信學(xué)生的能力能得到逐步提高。　　總之，本叢書(shū)從中、高定位出發(fā)，為廣大學(xué)生精心策劃和編寫(xiě)，為爭(zhēng)滿(mǎn)足教與學(xué)的需要。

書(shū)籍目錄

從書(shū)序第六單元 不等式  6.1 不等式的性質(zhì)  6.2 算術(shù)平均數(shù)與幾何平均數(shù)  6.3 不等式的證明  6.4 不等式的解法舉例  6.5 含絕對(duì)值的不等式  6.6 專(zhuān)題 不等式的應(yīng)用  單元知識(shí)檢測(cè)題第七單元 直線(xiàn)與圓的方程  7.1 直線(xiàn)的傾斜角和斜率  7.2 直線(xiàn)的方程  7.3 簡(jiǎn)單線(xiàn)的位置關(guān)系  7.4 簡(jiǎn)單的線(xiàn)性規(guī)則  7.5 曲線(xiàn)和方程  7.6 圓的方程  7.7 專(zhuān)題 對(duì)稱(chēng)問(wèn)題  單元知識(shí)檢測(cè)第八單元 圓錐曲線(xiàn)  8.1 橢圓及其標(biāo)準(zhǔn)方程  8.2 橢圓的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)  8.3 雙曲線(xiàn)及其標(biāo)準(zhǔn)方程  8.4 雙曲線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)  8.5 拋物線(xiàn)及其標(biāo)準(zhǔn)方程  8.6 拋物線(xiàn)的簡(jiǎn)單幾何性質(zhì)  8.7 直線(xiàn)與圓錐曲線(xiàn)  單元知識(shí)檢測(cè)期末測(cè)試題答案與解析

圖書(shū)封面

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