出版時間:1984-8-1 出版社:人民教育出版社 作者:南京師范大學教育系
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內容概要
本書在1980年出版的《教育學》作了重新修改,在教材體系上作了一些變動,增添了《教育的本質》、《教師和學生》、《智育》等章,對原教材中大部分的內容都做了重寫和改寫(少數幾章除外),主觀上力求能反映我國的教育實踐和教育理論方面出現的新情況、新問題和取得的新進展、新成果。當然,這還只是一種很不成熟的探索和嘗試,還有待于實踐的進一步檢驗。
書籍目錄
第一章 教育學的對象和方法
第二章 教育的本質
第三章 教育與社會的關系
第四章 教育與人的身心發(fā)展的關系
第五章 教師與學生
第六章 教育目的
第七章 智育
第九章 德育(一)
第十章 德育(二)
第十一章 體育
第十二章 美育
第十三章 勞動技術教育
第十四章 教學工作(一)
第十五章 教學工作(二)
……
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