西南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展戰(zhàn)略與教育需求研究

內(nèi)容概要

本書是教育部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃“西南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展戰(zhàn)略與教育需求研究”的成果。西南少數(shù)民族地區(qū)是一塊神奇的地方，這里少數(shù)民族種類眾多，文化底蘊(yùn)深厚；但這里經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢，交通不甚便利，教育事業(yè)落后，專業(yè)人才匱乏?？傊?，這里是一塊富饒而貧脊、美麗而蒼涼的地方。正是神往于此，我們產(chǎn)生了系統(tǒng)研究它的強(qiáng)烈愿望。在繼國家哲學(xué)社會科學(xué)“九五”規(guī)劃項目《中國少數(shù)民族地區(qū)開發(fā)的戰(zhàn)略意義及策略保障研究》成果出版及重慶市社科項目“重慶市少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展的歷史、現(xiàn)狀及改革對策”取得豐碩成果之后，我們成功申報到了教育部人文社會科學(xué)研究“十五”規(guī)劃項目“西南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展戰(zhàn)略與教育需求研究”。在研究這一課題的整個過程中，我們是充滿了激情的，希望能探索出一些西南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的有效路徑及本地區(qū)發(fā)展對教育相應(yīng)的需求，從而尋求到教育為本地區(qū)發(fā)展提供服務(wù)的途徑。盡管有強(qiáng)烈的愿望，也作了努力。目的是否達(dá)到?效果是否良好?這就只有期待社會的評判了。

書籍目錄

導(dǎo)論第一章　西南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展概況　一、西南少數(shù)民族地區(qū)自然資源的概況　二、西南少數(shù)民族地區(qū)農(nóng)業(yè)的發(fā)展概況　三、西南少數(shù)民族地區(qū)工業(yè)發(fā)展的概況　四、西南少數(shù)民族地區(qū)旅游資源的概況　五、西南少數(shù)民族地區(qū)商業(yè)貿(mào)易發(fā)展的概況　六、西南少數(shù)民族地區(qū)交通運(yùn)輸發(fā)展的概況第二章　西南少數(shù)民族地區(qū)文化發(fā)展概況　一、西南少數(shù)民族地區(qū)社會人文概述　二、西南少數(shù)民族的宗教信仰　三、西南少數(shù)民族的傳統(tǒng)文化　四、西南少數(shù)民族的文學(xué)藝術(shù)　五、西南少數(shù)民族風(fēng)俗習(xí)慣　六、西南少數(shù)民族的生活習(xí)慣第三章　西南少數(shù)民族地區(qū)教育發(fā)展概況  一、基礎(chǔ)教育概況  二、師資概況　三、義務(wù)教育概況　四、高等教育概況　五、西南民族各層次教育經(jīng)費(fèi)投入狀況第四章　西南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略選擇（一）  　一、經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式的建立　二、經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的培植　三、拳頭產(chǎn)品的開發(fā)與打造　四、自然資源的開發(fā)與利用　五、旅游資源的開發(fā)第五章　西南少數(shù)民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展戰(zhàn)略選擇（二）  　一、西南少數(shù)民族地區(qū)種植業(yè)的發(fā)展　二、西南少數(shù)民族地區(qū)養(yǎng)殖業(yè)的推進(jìn)　三、西南少數(shù)民族地區(qū)招商引資渠道的拓展　四、西南少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展邊貿(mào)的戰(zhàn)略　五、西南少數(shù)民族地區(qū)發(fā)展小城鎮(zhèn)的舉措第六章　西南少數(shù)民族地區(qū)文化發(fā)展戰(zhàn)略　一、文學(xué)藝術(shù)事業(yè)的繁榮　二、民間手工藝的傳承　三、旅游文化培植　四、體育衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展　五、法制宣傳工作的強(qiáng)化第七章　西南少數(shù)民族地區(qū)各類人才資源現(xiàn)狀及未來需求（一）　一、西南少數(shù)民族地區(qū)人力資源的現(xiàn)狀……第八章　西南少數(shù)民族地區(qū)各類人才資源現(xiàn)狀及未來需求（二）第九章　西南少數(shù)民族地區(qū)針對人才需求發(fā)展教育的對策主要參考文獻(xiàn)后記

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