上重點考外國語學校

內(nèi)容概要

本書還特別強調(diào)了對學生思維方式的訓練，著重設(shè)計了訓練思維方面的題型。尤其在“思維與寫作”一部分中，特別加入了“思維空間”一欄，意在啟迪學生在下筆之前靜靜地思考，運用多種思維方式，在強調(diào)一題多解的前提下，選取最拿手、最有把握的角度組織題材，布局謀篇。總之，我們希望通過深入淺出的講解，對提高學生母語的聽說讀寫能力有所幫助。    語文知識猶如浩瀚的大海，愿同學們在知識的海洋里暢游；語文學習如同登山，愿同學們在攀登知識的高峰中實現(xiàn)理想。

書籍目錄

第一部分 閱讀與理解  第一章 寫人類文章    閱讀導航    考題精選      霍金少年時    趣味閱讀      （一）少年孫中山      （二）父親留下書香      （三）上將與下士      （四）字字皆辛苦      （五）愛國詩人陸游      （六）鮑勃和托得    提高閱讀      （一）奇跡的名字叫父親      （二）母親      （三）播種者      （四）游泳之城的跳水皇后      （五）警察的故事  第二章 記事類文章    閱讀導航    考題精選      北風乍起時    趣昧閱讀      （一）我要畫什么      （二）學費      （三）“每桶4美元”      （四）雨衣      （五）老人和他的三個兒子      （六）貧窮和富有    提高閱讀      （一）你抓住我的手了嗎      （二）六只柿子      （三）音樂市長      （四）挖野菜      （五）從“生花筆”談多寫作  第三章 詠物類文章    閱讀導航    考題精選      枯葉蝴蝶    趣味閱讀      （一）野菊花      （二）春蠶的歌      （三）太陽花      （四）花鐘      （五）向日葵    提高閱讀      （一）地平線      （二）秋頌      （三）含羞草      （四）蜘蛛捕魚  第四章 繪景類文章    閱讀導航    考題精選      母親    趣味閱讀      （一）海濱的夏夜      （二）四季花壇      （三）雪花      （四）可愛的荷塘    提高閱讀      （一）我愛鄉(xiāng)村的傍晚      （二）雪      （三）最好的風景      （四）村井  第五章 議理類文章    閱讀導航    ……  第六章 說明類文章  第七章 寓言類文章  第八章 散文類文章第二部分 思維與作文第三部分 情景與說話第四部分 古詩詞選讀第五部分 模擬練習參考答案

章節(jié)摘錄

　　第一部分 閱讀與理解　　第一章 寫人類文章　　閱讀導航　　通常所說的寫人類文章，一般是指以寫人為主的記敘文。這類文章，主要通過對人物外貌、語言、動作、心理的描寫，通過一件或幾件典型事例的敘述，來表現(xiàn)人物的思想品質(zhì)和精神風貌。在閱讀寫人類文章時，要注意以下幾點：　　1.感悟人物的外在形象。　　有的文章刻畫人物形象細致人微，惟妙惟肖，這都是因為作者對人物進行了認真的觀察，并且對其外貌、衣著、神情、姿態(tài)等作了準確描述，才使人物形象活靈活現(xiàn)。只有細致描繪人物的外貌，讀者才能得到鮮明具體的形象。閱讀時要認真體會外貌描寫是如何揭示人物性格、展現(xiàn)人物精神世界的。　　2.讀懂人物的語言?！　∪宋锏恼Z言是各具特色的，它能顯示人物的精神世界。人物的性格、年齡、生活經(jīng)歷、文化教養(yǎng)等都能通過語言表現(xiàn)出來。閱讀時要想一想：不同身份的人是如何說不同的話的？語言是怎樣表達人物心理的？　　3.分析人物的動作。　　人物的心理變化可以通過人物的動作表現(xiàn)出來。閱讀時要認真學習作者是如何精心選用準確、生動、形象的動詞來進行動作描寫的，要抓住最能表現(xiàn)人物個性的動作來分析人物的內(nèi)心世界?！　?.剖析人物的內(nèi)心活動。　　在閱讀文章時，如果能具體分析典型事例，就能很快領(lǐng)悟人物的思想感情?？坍嬋宋飼r離不開具體的事，人物的精神面貌往往在事情的發(fā)展過程中逐漸變得清晰起來。所以，認真分析文章所記敘的事例，能較好地領(lǐng)悟人物的道德品質(zhì)、性格愛好?！　?.關(guān)注人物所處的環(huán)境?！　∪宋锏囊磺谢顒优c他（她）所處的環(huán)境是分不開的，并受到環(huán)境的制約。在閱讀文章了解人物時，分析環(huán)境可以更好地把握人物的行為、語言以及心理活動。同時，具體的社會與自然環(huán)境描寫，對于烘托人物也起著重要作用?！　?.分析細節(jié)描寫?！　〖毠?jié)指對人起特殊作用的那些細小情節(jié)，包括生活小事、動作語言、神態(tài)特征等。　　……

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