大學(xué)基礎(chǔ)英語教程1:教師用書(高職高專版)(修訂版)

前言

　　《大學(xué)基礎(chǔ)英語教程》（高職高專版）系列教材是按照教育部高等教育司頒布的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》（試行）（以下簡稱《基本要求》），由廈門大學(xué)外文學(xué)院及部分高職高專院校具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師編寫的。本教材以高職高專近幾年來學(xué)生入學(xué)和在學(xué)的實(shí)際英語水平為依據(jù)，注重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯的綜合能力，強(qiáng)調(diào)“循序漸進(jìn)，由易而難”的原則。教材以當(dāng)代英語常見的語體和文體為主，所選篇章來自英美新近的出版物，題材廣泛，內(nèi)容新穎，時(shí)代氣息濃厚，且語言規(guī)范，融實(shí)用性、知識(shí)性和趣味性于一體?！　”緯薪滩挠筛山坛獭洞髮W(xué)基礎(chǔ)英語教程》1～3冊(cè)、《英語綜合進(jìn)階練習(xí)》1～3冊(cè)以及《老師用書》1～3冊(cè)組成?！　”緯谴髮W(xué)基礎(chǔ)英語系列教材中主干教程的第二冊(cè)。本教材以福建省高職高專近幾年來學(xué)生入學(xué)和在學(xué)的實(shí)際英語水平為依據(jù)，在注重培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯綜合能力的基礎(chǔ)上，循序漸進(jìn)，由易而難。本書包含十二個(gè)單元，采用每一單元設(shè)一主題的形式，每單元由兩篇文章Text A和Text B組成。主題涉及當(dāng)代生活的各個(gè)方面，學(xué)生可以將語言學(xué)習(xí)慣穿在了解和探討現(xiàn)實(shí)生活中的各種問題過程當(dāng)中。

內(nèi)容概要

　　本系列教材以教育部2000年頒發(fā)的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》為編寫指導(dǎo)思想，以福建省高職高專成人高校學(xué)生入學(xué)的英語水平為依據(jù)，根據(jù)高職高專成人高校畢業(yè)生就業(yè)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯綜合能力的基礎(chǔ)上，側(cè)重于實(shí)用性、趣味性、科學(xué)性。本套書收錄的文章體裁多樣、內(nèi)容豐富、涉及面廣?！　　队⒄Z基礎(chǔ)教程》(高職高專版)系列教材，是在福建省教育廳的直接指導(dǎo)下，由福建省高校外語教學(xué)研究會(huì)組織了全省17所高等院校24位富有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的教師聯(lián)合編寫的。本系列教材以教育部2000年頒發(fā)的《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》(以下簡稱《基本要求》)為編寫的指導(dǎo)思想，以福建省高職高專學(xué)生入學(xué)的英語水平為依據(jù)，根據(jù)高職高專畢業(yè)生就業(yè)的特點(diǎn)，在培養(yǎng)學(xué)生聽、說、讀、寫、譯綜合能力的基礎(chǔ)上，側(cè)重于實(shí)用性，旨在培養(yǎng)學(xué)生在將來工作中使用英語進(jìn)行涉外交際的能力，即：1.使學(xué)生掌握一定的英語基礎(chǔ)知識(shí)和技能；2.訓(xùn)練學(xué)生進(jìn)行簡單的日常和涉外英語會(huì)話的初步能力；3.使學(xué)生具有閱讀和翻譯有關(guān)業(yè)務(wù)英語資料的能力；4.培養(yǎng)學(xué)生模擬套寫簡單英語信函等涉外業(yè)務(wù)應(yīng)用文的能力。本系列教材的選材力求實(shí)用性、趣味性、科學(xué)性，體裁多樣，內(nèi)容豐富，涉及面廣，材料都選自英美等國家的正式出版物，語言規(guī)范地道又富有時(shí)代氣息，貼近現(xiàn)實(shí)社會(huì)生活?！　”鞠盗薪滩挠芍鹘滩摹队⒄Z基礎(chǔ)教程》1—4冊(cè)、《英語綜合練習(xí)》1—4冊(cè)及《英語基礎(chǔ)教程1、2冊(cè)參考答案和譯文》、《英語基礎(chǔ)教程3、4冊(cè)參考答案和譯文》組成?！队⒄Z基礎(chǔ)教程》　　第一冊(cè)和第二冊(cè)，詞匯起點(diǎn)為1000詞，復(fù)習(xí)鞏固中學(xué)階段已學(xué)過的語法，進(jìn)一步擴(kuò)大詞匯量，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)，同時(shí)把聽、說、讀、寫、譯技能的訓(xùn)練及語言基本功訓(xùn)練與實(shí)際涉外活動(dòng)結(jié)合起來，使學(xué)生一開始就養(yǎng)成學(xué)以致用，學(xué)一點(diǎn)、用一點(diǎn)的習(xí)慣。學(xué)完第一冊(cè)和第二冊(cè)，要求學(xué)生的英語水平要達(dá)到《基本要求》規(guī)定的B級(jí)要求。

書籍目錄

Unit1 College LifeUnit2 Family TiesUnit3 Way of Learning高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 1高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 1參考答案Unit4 Love and RomanceUnit5 On Being OneselfUnit6 Adventure高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 2高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 2參考答案Unit7 Friends and FriendshipUnit8 Money MattersUnit9 Holiday Celebrations高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 3高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 3參考答案Unit10 Computer and InternetUnit11 SportsUnit12 Dreams and Ambitions高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 4高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試B級(jí)模擬試卷Test 4參考答案

章節(jié)摘錄

　　探險(xiǎn)者強(qiáng)尼　　強(qiáng)尼第一次離家出走時(shí)才三歲?；▓@的門被人打開了。強(qiáng)尼漫無目的地走了出去。他穿過田野，兩小時(shí)后，走到了相鄰的村莊。那時(shí)他才剛懂得說自己的名字和住址?！　∑邭q之前，強(qiáng)尼每年會(huì)從家里消失兩到三次。有時(shí)他步行走了很遠(yuǎn)，有時(shí)他爬上汽車或火車，坐在位子上，直到有人來檢票。通常是警察帶他回家的?！澳銥槭裁匆@么做呢？”他們總是這么問，“你在家里不快樂嗎？“當(dāng)然不是。”強(qiáng)尼回答道。“那又是為什么呢？“我只是喜歡四處看看?！睆?qiáng)尼告訴他們?！　”M管大家極力阻攔，強(qiáng)尼還是不停地“四處看看”。他的父母和老師對(duì)他嚴(yán)加看管，但強(qiáng)尼總能設(shè)法溜走。當(dāng)他更大一些時(shí)，他最喜歡玩的把戲就是藏在一輛長途卡車上。有時(shí)，在被人發(fā)現(xiàn)之前，他已走出了幾百英里。　　當(dāng)強(qiáng)尼最終成功地登上飛機(jī)時(shí)，人們一點(diǎn)兒也不感到驚訝。他當(dāng)時(shí)12歲，所搭乘的是一架貨機(jī)。幾小時(shí)后，強(qiáng)尼發(fā)現(xiàn)自己到了開羅。他是如何登上飛機(jī)的呢？無人知曉！據(jù)強(qiáng)尼自己說，這實(shí)在是輕而易舉的事情：他只不過是進(jìn)入機(jī)場，沿著廊道走，然后就登上了離廊道最近的飛機(jī)?！　”M管如此，強(qiáng)尼的學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀。他喜歡數(shù)學(xué)和語文，特別擅長地理，這也許并不令人驚訝?！澳汩L大要做什么呢？”老師們問道。強(qiáng)尼不假思索地回答：“一名探險(xiǎn)家！”“但在現(xiàn)代社會(huì)要成為一名探險(xiǎn)家是很難的，”他們?cè)噲D說服他，“除非你能進(jìn)入太空！”但這無濟(jì)于事。強(qiáng)尼了解自己的需要！　　畢業(yè)前夕，強(qiáng)尼偶然在一份報(bào)紙上看到了這樣一則告示：一支探險(xiǎn)隊(duì)正準(zhǔn)備出發(fā)到巴西的亞馬遜河流域探險(xiǎn)，準(zhǔn)備招聘三位工作努力且富有冒險(xiǎn)精神的年輕人。強(qiáng)尼前去應(yīng)聘。兩個(gè)月后，他踏上了前往巴西的旅途。

圖書封面

圖書標(biāo)簽Tags

無

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    大學(xué)基礎(chǔ)英語教程1:教師用書(高職高專版)(修訂版) PDF格式下載

---