現(xiàn)代自然地理學(xué)實(shí)習(xí)教程

出版時(shí)間:2006-3  出版社:高等教育出版社  作者:王建  頁(yè)數(shù):350  字?jǐn)?shù):420000  

內(nèi)容概要

本教材克服過(guò)去同類(lèi)實(shí)習(xí)教材“四少四多”、實(shí)習(xí)類(lèi)型單一的弱點(diǎn),從以下幾方面突出其特色與創(chuàng)新:從單一的部門(mén)實(shí)習(xí)為主變?yōu)椴块T(mén)實(shí)習(xí)與交叉綜合型(學(xué)科交叉型、圈層相互作用型)實(shí)習(xí)相結(jié)合,培養(yǎng)學(xué)生的綜合分析能力與效率;從認(rèn)知實(shí)習(xí)為主變?yōu)檎J(rèn)知實(shí)習(xí)與探索研究型實(shí)習(xí)相結(jié)合,提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題與解決問(wèn)題的能力;從理論驗(yàn)證型實(shí)習(xí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)槔碚擈?yàn)證型實(shí)習(xí)與實(shí)際應(yīng)用型實(shí)習(xí)相結(jié)合,密切同人類(lèi)生活與生產(chǎn)實(shí)際的關(guān)系,從而提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,達(dá)到學(xué)以致用的目的;從局地實(shí)習(xí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)辄c(diǎn)、線、面結(jié)合的區(qū)域?qū)嵙?xí)為主,從而加強(qiáng)學(xué)生的空間與區(qū)域分析能力的培養(yǎng);從單純的野外實(shí)習(xí)變?yōu)檎n堂與課外、室內(nèi)與室外、觀察與實(shí)驗(yàn)、操作與制做相結(jié)合的多樣化的實(shí)習(xí),各種形式的實(shí)習(xí)取長(zhǎng)補(bǔ)短,從而最大限度地提高實(shí)習(xí)的效率;同時(shí)還強(qiáng)調(diào)地理信息獲取、分析與應(yīng)用新技術(shù)(主要是3S技術(shù))的應(yīng)用。  本書(shū)可作為高校本科生自然地理學(xué)實(shí)習(xí)教材,既可與主教材《現(xiàn)代自然地理學(xué)》(王建主編)配套使用,也可單獨(dú)作為實(shí)習(xí)教材使用。

書(shū)籍目錄

第一單元 地球與地球表層環(huán)境 實(shí)習(xí)1 尋找地球自轉(zhuǎn)、公轉(zhuǎn)的證據(jù) 實(shí)習(xí)2 日晷的制做和使用 實(shí)習(xí)3 利用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)天體 實(shí)習(xí)4 探索月相變化的規(guī)律 實(shí)習(xí)5 利用GPS確定地理坐標(biāo)第二單元 巖石圈與地球表層結(jié)構(gòu) 實(shí)習(xí)6 常見(jiàn)礦物的鑒定 實(shí)習(xí)7 常見(jiàn)巖石類(lèi)型的識(shí)別 實(shí)習(xí)8 地層和巖石產(chǎn)狀測(cè)量 實(shí)習(xí)9 褶皺和斷層的野外識(shí)別 實(shí)習(xí)10 地形圖的判讀 實(shí)習(xí)11 地質(zhì)圖的判讀 實(shí)習(xí)12 路線地質(zhì)調(diào)查 實(shí)習(xí)13 巖石對(duì)地表環(huán)境影響的調(diào)查 實(shí)習(xí)14 參觀地震臺(tái)站 實(shí)習(xí)15 礦區(qū)調(diào)查第三單元 大氣圈與氣候分異規(guī)律 實(shí)習(xí)16 溫度、濕度觀測(cè)及人體適宜度指數(shù)計(jì)算 實(shí)習(xí)17 風(fēng)速風(fēng)向的觀測(cè) 實(shí)習(xí)18 云的觀測(cè) 實(shí)習(xí)19 降水的觀測(cè) 實(shí)習(xí)20 簡(jiǎn)單天氣預(yù)報(bào) 實(shí)習(xí)21 探索氣溫和降水的分異規(guī)律 實(shí)習(xí)22 熱島效應(yīng)的觀測(cè)和分析第四單元 水圈與水量平衡 實(shí)習(xí)23 水位觀測(cè) 實(shí)習(xí)24 河流流量測(cè)驗(yàn) 實(shí)習(xí)25 河流泥沙測(cè)驗(yàn) 實(shí)習(xí)26 水物理性質(zhì)測(cè)驗(yàn) 實(shí)習(xí)27 海水運(yùn)動(dòng)的觀測(cè) 實(shí)習(xí)28 流域水分循環(huán)與水量平衡 實(shí)習(xí)29 探究我國(guó)水旱災(zāi)害的區(qū)域差異及其原因 實(shí)習(xí)30 探究南水北調(diào)工程對(duì)環(huán)境的影響 實(shí)習(xí)31 探究都江堰水利工程分沙分水的科學(xué)原理 實(shí)習(xí)32 水資源調(diào)查與評(píng)價(jià)第五單元 生物圈與生態(tài)系統(tǒng) 實(shí)習(xí)33 典型陸地生態(tài)系統(tǒng)代表植物的識(shí)別 實(shí)習(xí)34 水生高等植物群落的調(diào)查 實(shí)習(xí)35 植被調(diào)查 實(shí)習(xí)36 植被圖編制 實(shí)習(xí)37 我國(guó)典型植被的分布 實(shí)習(xí)38 植物蒸騰 實(shí)習(xí)39 光合作用 實(shí)習(xí)40 植物對(duì)大氣環(huán)境的影響 實(shí)習(xí)41 環(huán)境調(diào)控對(duì)生物的影響第六單元 圈層相互作用與地表環(huán)境特征及規(guī)律 實(shí)習(xí)42 坡面徑流與坡面侵蝕過(guò)程的觀測(cè) 實(shí)習(xí)43 冰川和冰緣地貌觀察 實(shí)習(xí)44 海岸地貌與海陸相互作用 實(shí)習(xí)45 河海相互作用——河口觀察 實(shí)習(xí)46 綠洲效應(yīng)觀測(cè) 實(shí)習(xí)47 喀斯特地貌與圈層相互作用 實(shí)習(xí)48 土壤空間分布的調(diào)查與土壤剖面的觀察 實(shí)習(xí)49 垂直帶性實(shí)習(xí) 實(shí)習(xí)50 干濕度分帶性實(shí)習(xí)第七單元 自然地理學(xué)的應(yīng)用 實(shí)習(xí)51 自然地理區(qū)劃 實(shí)習(xí)52 土地評(píng)價(jià) 實(shí)習(xí)53 地表環(huán)境的遙感圖像判讀 實(shí)習(xí)54 區(qū)域地表環(huán)境規(guī)劃第八單元 典型地區(qū)自然地理實(shí)習(xí)設(shè)計(jì) 第一節(jié) 南京地區(qū) 第二節(jié) 廬山 第三節(jié) 峨眉山 第四節(jié) 武夷山 第五節(jié) 中央山脈 第六節(jié) 西安地區(qū) 第七節(jié) 長(zhǎng)白山 第八節(jié) 天山 第九節(jié) 阿爾卑斯山 第十節(jié) 非洲東部 第十一節(jié) 科迪勒拉山 第十二節(jié) 安第斯山 第十三節(jié) 澳大利亞?wèn)|南部參考文獻(xiàn)附錄 中國(guó)土壤發(fā)生分類(lèi)與系統(tǒng)分類(lèi)對(duì)比表

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用戶評(píng)論 (總計(jì)2條)

 
 

  •   王建老師的書(shū) 很好 我很喜歡 真的
  •   內(nèi)容陳舊,實(shí)用性太小。。。后悔買(mǎi)這本書(shū)了。。。55555
 

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