小學(xué)生家長及教師心理健康指導(dǎo)手冊

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生家長及教師心理健康指導(dǎo)手冊》針對小學(xué)生成長過程中遇到的常見心理問題，諸如“貪玩”、“厭學(xué)”、“多動癥”、“挑食”、“發(fā)脾氣”、“情商”、“責(zé)任感”及“互聯(lián)網(wǎng)的影響”等，從理論上進(jìn)行了權(quán)威性的指導(dǎo)分析，簡明透徹；從實(shí)踐上給出了極具操作性的方法，切實(shí)可行；語言風(fēng)格如朋友談心，通俗易值、平易近人。既是小學(xué)教師對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育的指導(dǎo)、咨詢手冊，也可作為小學(xué)生家長了解孩子內(nèi)心神秘世界的有力武器。

書籍目錄

1 什么是心理健康的標(biāo)志2 哪些因素影響小學(xué)生的心理健康3 小學(xué)生的心理特點(diǎn)是怎樣的4 小學(xué)生心理健康的狀況如何5 小學(xué)生為什么要保持心理健康6 小學(xué)生心理健康的輔導(dǎo)模式有哪些7 小學(xué)生的心理健康教育能起什么作用8 新入學(xué)的孩子如何適應(yīng)新的學(xué)習(xí)生活——新生入學(xué)適應(yīng)9 孩子怎么才會對學(xué)習(xí)感興趣——學(xué)習(xí)興趣10 孩子怎樣才能喜歡讀書——閱讀11 良好的學(xué)習(xí)方法是怎么形成的——學(xué)習(xí)方法12 貪玩的孩子如何變得不貪玩——貪玩誤學(xué)13 為什么有的孩子總學(xué)不好功課——學(xué)習(xí)障礙14 為什么有的孩子討厭學(xué)習(xí)——厭學(xué)問題15 考試是如何才能發(fā)揮出水平——應(yīng)對考試16 孩子考試發(fā)木怎么辦——考試焦慮17 為什么有的孩子害怕上學(xué)——學(xué)?？植腊Y18 為什么有的孩子總咬手指——吮咬手指19 為什么有的學(xué)生說話時(shí)總結(jié)巴——口吃20 為什么有的孩子會尿床——尿床21 為什么孩子會坐噩夢——睡眠障礙22 為什么有的孩子什么東西都不愛吃——厭食23 為什么有的孩子特別挑食——偏食24 特別胖的孩子有沒有麻煩——肥胖癥25 為什么有的孩子總坐不住——多動癥26 幫助孩子認(rèn)識性——性教育27 孩子的自信是如何建立起來的——自信28 孩子如何認(rèn)清和接納自己——自我認(rèn)同29 孩子遭遇挫折后應(yīng)該怎么辦——應(yīng)對挫折30 面對壓力孩子如何擔(dān)當(dāng)——面對壓力31 自卑的孩子怎樣才能走出陰影——克服自卑32 如何幫助孩子擺脫嫉妒的糾纏——嫉妒33 膽小的孩子如何變得膽大些——克服怯懦34 發(fā)脾氣的孩子如何改掉壞習(xí)慣——發(fā)脾氣35 如何對待孩子的逆反心理——逆反心理36 如何平復(fù)創(chuàng)傷經(jīng)歷后的情緒——?jiǎng)?chuàng)傷平復(fù)37 如何提高孩子的情商——情商38 孩子怎樣為他人和社會做點(diǎn)事——親社會行為39 孩子怎樣成為有責(zé)任心的人——責(zé)任心40 孩子如何抵御各種迷人的誘惑——抗拒誘惑41 為什么有的孩子經(jīng)常打人——欺負(fù)行為42 社會性退縮——害羞43 孩子為什么要撒謊——撒謊44 孩子為什么和伙伴無話不說——同伴關(guān)系45 孩子和父母之間有“代溝”嗎——親子關(guān)系46 老師、學(xué)生應(yīng)該如何相處——師生關(guān)系47 男孩女孩應(yīng)該什么樣——性別角色48 孩子的創(chuàng)造性從何而來——?jiǎng)?chuàng)造性的激發(fā)49 孩子怎樣能夠變得更聰明——智力50 孩子要不要做家務(wù)——做家務(wù)51 孩子應(yīng)該怎樣用錢——理財(cái)教育52 孩子如何面對家人生病或去世——家人生病或去世53 電視如何影響小學(xué)生——電視孤獨(dú)癥54 電子游戲?qū)和心男┎涣加绊憽娮佑螒虺砂a55 上網(wǎng)對小學(xué)生有什么不良影響——網(wǎng)絡(luò)成癮

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