常見(jiàn)錯(cuò)別字手冊(cè)

出版時(shí)間:2004-7  出版社:人民文學(xué)出版社  作者:成玲  頁(yè)數(shù):164  字?jǐn)?shù):120000  
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內(nèi)容概要

本書(shū)是一本關(guān)于常見(jiàn)字詞的錯(cuò)誤、錯(cuò)寫(xiě)、錯(cuò)用的簡(jiǎn)明工具書(shū)。全書(shū)分四個(gè)部分:容易寫(xiě)錯(cuò)的字,容易讀錯(cuò)的字,字形相似的字,字音相似的字。書(shū)中收錄的字、詞大多出自報(bào)紙雜志、書(shū)籍文稿和電視、電臺(tái)廣播,也有一部分出自廣告、說(shuō)明書(shū)、牌匾和菜單,還有一部分出自中學(xué)生考。只有失敗的家庭教育,沒(méi)有無(wú)法成功的孩子。每個(gè)孩子都是天才,天才是教育的結(jié)果。  孩子的學(xué)習(xí)能力是種綜合的構(gòu)成。本書(shū)對(duì)這一綜合的構(gòu)成進(jìn)行了具體分析,并提出了切實(shí)可行的高效解決方案。  要把孩子培養(yǎng)成學(xué)習(xí)的天才,關(guān)鍵在于要教他學(xué)會(huì)自我管理和自我教育。圍繞這一核心,父母應(yīng)致力于引導(dǎo)孩子在學(xué)習(xí)中尋找智慧、興奮和快樂(lè)?!?/pre>

書(shū)籍目錄

容易寫(xiě)錯(cuò)的字容易讀錯(cuò)的音字形相似的字字音相似的字

媒體關(guān)注與評(píng)論

  前言  語(yǔ)言是人類(lèi)交流的工具。而一個(gè)民族的語(yǔ)言不僅是交流的工具,而且是一個(gè)民族團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的重要保障,因?yàn)闆Q定一個(gè)民族的最重要的因素就是它的語(yǔ)言和文化。因此,正確、規(guī)范地使用語(yǔ)言,一向受到許多國(guó)家和政府的重視。五十年前,我國(guó)就提出了“正確地使用祖國(guó)語(yǔ)言,為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)”的口號(hào)?! ∑鋵?shí),自古以來(lái),我國(guó)一向重視語(yǔ)言的規(guī)范和字、詞的正確使用,歷朝歷代編過(guò)不少旨在規(guī)范字、詞使用的工具書(shū),如東漢時(shí)期的《說(shuō)文解字》,南北朝時(shí)期的《玉篇》,北齊時(shí)期的《字辨》,宋代的《類(lèi)篇》,明代的《字匯》,清代的《康熙字典》等等。  新中國(guó)成立以后,為了規(guī)范語(yǔ)言,正確地使用漢字一向是教學(xué)(尤其中小學(xué)教學(xué))的重要內(nèi)容?! 〉钊诉z憾的是,隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和交流的便捷,錯(cuò)讀、錯(cuò)用、錯(cuò)寫(xiě)字詞的現(xiàn)象反而越來(lái)越多。當(dāng)前,翻開(kāi)報(bào)紙雜志,幾乎沒(méi)有一期沒(méi)有錯(cuò)別字,有時(shí)甚至每頁(yè)都有。觀看電視或收聽(tīng)廣播,不僅播音員讀錯(cuò)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,甚至字幕上的錯(cuò)別字也常常出現(xiàn)。至于電視劇、廣告、標(biāo)語(yǔ),錯(cuò)讀、錯(cuò)用、錯(cuò)寫(xiě)字詞的情況更是屢見(jiàn)不鮮。  然而不幸的是,許多人對(duì)字詞的錯(cuò)讀、錯(cuò)用熟視無(wú)睹,只要明白意思,便不去計(jì)較。長(zhǎng)此下去,后果不堪設(shè)想。由于媒體具有某種權(quán)威作用,處于學(xué)習(xí)階段的中小學(xué)學(xué)生,不僅會(huì)把錯(cuò)誤的當(dāng)作正確的接受,而且會(huì)以訛傳訛,使整個(gè)文字教育受到嚴(yán)重影響,甚至可能使語(yǔ)言越來(lái)越不規(guī)范。而就實(shí)用目的來(lái)說(shuō),這種現(xiàn)象還可能直接影響學(xué)生的考試成績(jī)?! 榱藴p少并消除錯(cuò)讀、錯(cuò)用和錯(cuò)寫(xiě)字詞的現(xiàn)象,除了成人重視之外,更應(yīng)該從中小學(xué)學(xué)生做起,因?yàn)榍嗌倌晔俏磥?lái)的希望所在。因此,我們編輯了這本簡(jiǎn)明的《常見(jiàn)錯(cuò)別字手冊(cè)》工具書(shū)。主要讀者對(duì)象是中小學(xué)學(xué)生,但對(duì)一般文化水平的人,同樣也具有參考價(jià)值?! ”緯?shū)在編輯過(guò)程中,曾得到人民文學(xué)出版社前任領(lǐng)導(dǎo)和現(xiàn)任領(lǐng)導(dǎo)的大力支持,胡真才先生和校對(duì)科的同志提出了不少寶貴意見(jiàn),謹(jǐn)向他們致以衷心的謝意。但由于水平所限,錯(cuò)誤或疏漏在所難免,懇請(qǐng)廣大讀者和方家不吝指正。  編者  2003年12月10日

編輯推薦

  決定一個(gè)民族的最重要因素,是它的語(yǔ)言和文化。因此"正確地使用祖國(guó)語(yǔ)言為語(yǔ)言的純潔和健康而斗爭(zhēng)"成為我國(guó)政府提出的口號(hào)。為了減少錯(cuò)別字的使用,這本簡(jiǎn)明的《常見(jiàn)錯(cuò)別字手冊(cè)》應(yīng)運(yùn)而生,為了民族文化,請(qǐng)你糾正錯(cuò)別字。

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用戶(hù)評(píng)論 (總計(jì)12條)

 
 

  •   非常實(shí)用,工作和生活中擁有這本書(shū)而且要經(jīng)常翻看和學(xué)習(xí),定會(huì)在工作中發(fā)揮很大的作用,基本不會(huì)出現(xiàn)文字錯(cuò)誤。特別是現(xiàn)在電腦信息時(shí)代的,寫(xiě)字的機(jī)會(huì)變得少了,提筆忘字和寫(xiě)錯(cuò)字的事是經(jīng)常發(fā)生的。這本16開(kāi)本的《常見(jiàn)錯(cuò)別字手冊(cè)》為你帶來(lái)了機(jī)會(huì)。
  •   一本非常實(shí)用的書(shū),對(duì)孩子學(xué)習(xí)有益.
  •   漢字好學(xué)難精,自己常常用錯(cuò)字,加之女兒上三年級(jí)了,免不了問(wèn)這問(wèn)那,自己有不能十拿九穩(wěn),買(mǎi)這本書(shū)以后,幫助不少,好多以前自己多用錯(cuò)的字多改過(guò)來(lái)了.
  •   都奔三的人了,還在糾正自己的錯(cuò)別字,真是慚愧。這本書(shū)可以幫助自己少犯錯(cuò)誤,對(duì)自己民族的文字有更多的認(rèn)識(shí)。
  •   對(duì)于小學(xué)的孩子還是比較實(shí)用的
  •   拿到書(shū)的第一眼,清新、大方。翻開(kāi),里面純一的表格,嚴(yán)謹(jǐn)有序。內(nèi)容也醒目,四大塊,基本囊括中小學(xué)生的常用字詞,很適合作他們的工具書(shū)。
  •   這是一本較為實(shí)用的書(shū),雖然不常常翻開(kāi),但隨手一翻卻可能能你一些意外的收獲。
  •   本來(lái)以為上高二的外甥用不上的,因?yàn)橛行┖?jiǎn)單,是我認(rèn)為的,但還好,他說(shuō)現(xiàn)在正在復(fù)習(xí)這些知識(shí),挺好
  •   可以認(rèn)識(shí)好多比較常見(jiàn)但是總又讀錯(cuò)的字,感覺(jué)還行
  •   真正掌握了,受益無(wú)窮,學(xué)習(xí)語(yǔ)文很有裨益
  •   容易將你知道的成語(yǔ)和錯(cuò)別字搞錯(cuò)了
  •   發(fā)貨速度慢,一個(gè)月還沒(méi)有到,而且居然把書(shū)丟了,暈.
 

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