中國電影十導演

內(nèi)容概要

本書是關(guān)于中國電影導演研究文章的結(jié)集，研究對象有張藝謀、王家衛(wèi)、吳子牛、黃建新、侯孝賢、黃健中、翟俊杰、吳天明、鄭君里和費穆等。其中包括中國大陸第二、三、四、五代，及香港、臺灣有代表性的優(yōu)秀電影導演。通過對十位導演創(chuàng)作的閱讀，可以看到中國的藝術(shù)電影、政治電影和商業(yè)電影的某些重要特征，若作整體觀，從中亦可看到中國電影百年歷程的某種輪廓或縮影。     書中文章各有特色，總體上說，是在對十位導演的電影作品進行深入閱讀和分析的基礎(chǔ)上，對這些導演的創(chuàng)作歷程、藝術(shù)風格、思想特征及其人文心理做出整體性研究，評價和總結(jié)。論述深入淺出，文風活潑清新，具有較強的可讀性，適合于電腦專業(yè)研究人員參考，也適合電影愛好者閱讀。

作者簡介

陳墨，原名陳必強，1960年8月生，望江賽口人，1976年畢業(yè)于賽口中學，1978年，首次恢復高考，他就以優(yōu)異的成績考入安徽大學中文系，1982年畢業(yè)，分配到徽州師專（現(xiàn)黃山書院）任教。1984年考入中國社會科學院研究生院，獲文學碩士學位，1988年畢業(yè)?，F(xiàn)為中國電影藝術(shù)中心研究

書籍目錄

自序張藝謀：青春的囈語  一 反叛與吶喊  二 壓抑與呻吟  三 追問與感嘆  四 惶惑與失語  五 執(zhí)著與唏噓  六 怎么說與說什么  附記：關(guān)于《英雄》與《十面埋伏》王家衛(wèi)：生命的呢喃  一 恍惚時空  二 心靈獨白  三 生命呢喃  四 浮游人生  五 青春孤獨  六 逝水年華  附記：關(guān)于《2046》黃建新：成人的慨嘆  一 現(xiàn)實批判  二 新人吊唁  三 世說新語  四 文化寓言  五 人生困境  六 心靈氣象  七 廿年小結(jié)吳子牛：郝子的意緒  一 人道的呼喊  二 生命的嘆息  三 入時的歌唱侯孝賢：風塵的詩篇  一 藝途頓悟  二 初見風塵  三 童年往事  四 悲情城市  五 戲夢人生  六 求新求變  七 都市徜徉  八 風塵詩篇黃健中：浪漫與憂患  引言  上篇：上下求索  下篇：左右應變  結(jié)語翟俊杰：激情的宣言  一 強行起飛  二 慷慨諾言  三 低空飛越  四 長征故事  五 挺立潮頭  六 西藏風云  七 政治言說吳天明：赤誠與迷惘鄭君里：歷史的畫外音費穆：人文的哥詠后記

章節(jié)摘錄

書摘《春光乍泄》的同性戀題材引起了一些就事論事的爭議，在這一層面上，作者故意如此，是要對自由做出自己的詮釋。表達對自由的理解，當然包括對性自由，以及同性戀自由的理解和同情。在更深的層面上，仍是對人生自由及其情感幸福的雙重質(zhì)疑：《春光乍泄》的故事，實際上是一個“同志不同心”的故事。與前幾部影片不同，《春光乍泄》集中筆墨，描寫一對同性戀人的兩人世界，黎耀輝與何寶榮一起從香港出走，一同尋訪他鄉(xiāng)的瀑布，并無其他不相干因素的干擾，但這兩位主人公還是沒有在這段行程中一直相伴到底。最后到達瀑布／目的地時，只有黎耀輝孤身一人。影片中的迷路與爭辯，自然也就有了象征性的含義。    影片是從“不如重新開始”一說開始的，黎耀輝說這話對他具有極大的“殺傷力”，所謂“春光乍泄”，指的就是重新開始那一刻的性情喜悅。但每一次重新開始，結(jié)局似乎總是一樣，春光乍泄之后就是夏日炎炎，然后是秋風落葉，最后是冬天嚴寒，然后又是“不如重新開始”?！洞汗庹埂分v述了主人公之間失落、欲望、期待、拯救、掙扎、折磨、分手、重聚、再分手的過程，靈魂的孤獨卻在此過程中層層深入、層層遞進。黎耀輝偷偷扣下對方護照的細節(jié)，是影片中最真實最具象征性的一幕，這一做法只能使對方的身份變得非法和暖昧，但卻不能留下對方的身體，更不能留下對方的靈魂。說到底，他們都是孤獨的游魂，結(jié)伴同行，不過是一廂情愿的心靈幻想，如春光乍泄。    《春光乍泄》中的黎耀輝去了瀑布，小張去了天盡頭，結(jié)果還是“去過了，就該回頭了”。說穿了就是：這世界雖有他鄉(xiāng)，這人生卻沒有“彼岸”。無論走到哪里，人總是無法擺脫孤獨漂泊的宿命?？雌饋?，這是對“出走主題”的否定之否定，應該具有積極的人生意義；然而“無處可逃”的處境，實際上把游魂的孤獨寫到了極致。    P46-47

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