教育與權(quán)力：一個批判的分析

內(nèi)容概要

思考教育問題，乃至於探討教育改革問題，不能不將懽力因素帶進來。認(rèn)為教育是一個純潔無瑕的領(lǐng)域，那是過於天真的假定和想法。權(quán)力是無所不在的，教育場域當(dāng)然也充滿權(quán)力的影子。從政策的制訂、經(jīng)費的分配、課程的設(shè)計和教科書的編撰，乃至於研究生在教授指導(dǎo)下撰寫論文，也都是權(quán)力的縮影。
這本書一共收錄十篇論文。前兩篇是總論，檢討臺灣近十年來教改的論述與知識社會學(xué)期礎(chǔ)。後面八篇則是探討臺灣教育各個領(lǐng)域的問題，範(fàn)圍從幼稚園到研究所，從教師人力結(jié)構(gòu)到利益行動者，從國家霸權(quán)到文化價值觀，範(fàn)圍從國內(nèi)教育到全球化對教育的影響。對臺灣當(dāng)前的重要教育課題提出不同的、批判的、具有社會學(xué)基礎(chǔ)的反省。

圖書封面

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