記憶傳授人

內(nèi)容概要

A powerful and provocative novel. －The New York Times
《The Giver》描述了一個(gè)作者Lois Lowry自己想像出來的理想烏托邦世界。在這個(gè)community裡，人們的生活都被安排得好好的，人們不用決定工作，不用決定配偶，這些community都幫你做好了決定。而這個(gè)世界也沒有記憶、感情，顏色，及音樂，他們只擁有最基本的生活需求。但是這個(gè)community裡面，卻有一個(gè)人例外，他一個(gè)人承擔(dān)了整個(gè)community該有的記憶，他必須獨(dú)自承受痛苦、恐懼、和孤單，而他也同時(shí)知道什麼是溫暖、幸福和愛。他被稱為the receiver of memory(也就是The Giver)。當(dāng)12歲的男主角Jonas成為這個(gè)the receiver of memory的接班人後，他得到了他以前所不曾有過的經(jīng)驗(yàn)，而當(dāng)他知道愈多時(shí)，他愈發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的不合理，於是最後他選擇逃離……
整本小說有個(gè)讓我最被震撼甚至於全身起雞皮疙瘩的佈局，而作者安排的極為巧妙。書中Jonas擁有一個(gè)能力，他可以sees beyond，一開始我們完全不了解sees beyond是什麼，包括Jonas。這能力的第一次出現(xiàn)在蘋果身上，Jonas和他朋友Asher玩丟蘋果時(shí)，Jonas隱約發(fā)現(xiàn)蘋果出現(xiàn)了變化，而我們不知道那變化是什麼，也無法想像；再來這變化當(dāng)Jonas站在臺上望著底下一大群人時(shí)又出現(xiàn)了，但我們?nèi)圆恢肋@變化是什麼，直到Jonas去找The Giver。當(dāng)The Giver讓Jonas進(jìn)入了回憶的世界中，Jonas發(fā)現(xiàn)他在雪地上踩的雪橇也發(fā)生了變化，但這變化卻不是一閃而逝，而是持續(xù)存在時(shí)，The Giver知道這變化是什麼了。
原來Jonas看到的東西，這一開始總是一閃而逝的變化是「紅色」，原來Jonas生活的世界沒有顏色。我想光是這個(gè)安排，就值得看這本小說，也讓我深感佩服Lois Lowry的創(chuàng)意。而另一個(gè)更神奇的地方則是，The Giver當(dāng)年的能力不是sees beyond，而是hears beyond，他可以聽得到「音樂」。一個(gè)沒有愛沒有恨沒有痛苦沒有快樂沒有顏色沒有音樂的世界，而這全部都要由The Giver承擔(dān)時(shí)，難怪Jonas會想要逃離了，雖然逃亡的地點(diǎn)未知，是生是死也無法掌握……

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無

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