陪孩子走出害羞的角落

內(nèi)容概要

害羞研究權(quán)威忍巴度博士比較八個(gè)地區(qū)學(xué)生的害羞情形之後發(fā)現(xiàn)，臺(tái)灣學(xué)生「自認(rèn)為害羞」的比例高達(dá)55%，僅次於日本排名第二！害羞的沉默禁錮對孩子而言，真是一場可怕的夢魘，它使孩子無法學(xué)到「如何與別人一起工作玩?！?，因?yàn)楹ε隆赴l(fā)表自己的意見」而影響表現(xiàn)，選擇「瑟縮在不引人注意的角落」，因此很難交到新朋友或享受潛在的美好經(jīng)驗(yàn)。大部分人與生俱來就有某種程度的害羞，它是一種本能的自衛(wèi)策略；但是實(shí)質(zhì)上，許多人都承認(rèn)害羞所引起的負(fù)面影響，正面影響則很少被提及。社會(huì)心理學(xué)家忍巴度博士以八個(gè)地區(qū)18~21歲大專學(xué)生

作者簡介

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序
菲力浦?忍巴度
中文版序
在亞洲文化中，害羞這個(gè)議題比在西方文化中更複雜，因?yàn)樗鼱可娴揭髢和瘜?quán)威的不容置疑的尊敬。某些父母、老師和管理人員比較稱許害羞這項(xiàng)人格特質(zhì)，因?yàn)椤覆粫?huì)惹麻煩」的害羞小孩和成人服從、畢恭畢敬而且謙遜退讓，這樣的組合讓人們得以將個(gè)人的特色隱沒於群體的社會(huì)規(guī)範(fàn)裡，順利成為團(tuán)體中的一員。
在光譜的另一端，我們訪談的一些害羞的亞洲學(xué)生表示，害羞賦予他們一種神祕感，別人會(huì)因?yàn)樗麄儾还虉?zhí)不跋扈而願(yuàn)意試著接近、了解他們。然而，大部分接受調(diào)查的年輕亞洲學(xué)生覺得，害羞的負(fù)面影響大於正面影響：他們不敢大聲伸張正義，不敢選擇最佳的位置，異性也不覺得他們有什麼吸引力，因?yàn)樗麄儾粫?huì)適時(shí)微笑，不能自然的做眼神接觸，且往往擺出防衛(wèi)性而非開放的姿態(tài)。
由於缺乏積極主動(dòng)的性格，而投射出「不值得進(jìn)一步認(rèn)識或選擇他們做為社交、學(xué)業(yè)、運(yùn)動(dòng)或戀愛的對象和夥伴」的形象，害羞者向其他人散發(fā)出和我交往沒什麼用的社交暗示。
文化會(huì)隨著歲月變遷，在臺(tái)灣、中國大陸和香港，此時(shí)正面臨文化方面的大變動(dòng)，在挾著大眾媒體的全球化潮浪衝擊下，再堅(jiān)實(shí)的文化壁壘也已遭到滲透，世界各地的年輕人因此在態(tài)度、價(jià)值觀、品味、服飾、音樂及其他方面的偏好變得日益雷同。由此看來，在大中華地區(qū)害羞正處於一個(gè)轉(zhuǎn)捩點(diǎn)，害羞的程度在未來是否能逐漸降低，有待時(shí)間的驗(yàn)證。

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