和諧與文明:和諧創(chuàng)建課題研究報告 (平裝)

內(nèi)容概要

　　2007年11月，在浙江省文明辦與浙江省社會科學(xué)院聯(lián)合舉辦的“和諧與文明”論壇上，課題組的同志將課題成果向參加論壇的專家和實際工作者作了匯報，在得到同志們肯定的同時，也收獲了不少寶貴的指導(dǎo)意見。 現(xiàn)在將課題成果編印成本書，以期和同志們共同探討今后群眾性精神文明創(chuàng)建活動如何進一步圍繞推動科學(xué)發(fā)展，促進社會和諧，發(fā)揮積極的影響作用。

作者簡介

　　龔吟怡，中共浙江省委宣傳部副部長，浙江省精神文明建設(shè)委員會辦公室主任，在職研究生。1981年7月畢業(yè)于杭州商學(xué)院商業(yè)企業(yè)管理系。先后任嘉興市商業(yè)局科長、局黨委委員、局長助理，嘉興市物價局副局長、局長、黨組書記，桐鄉(xiāng)市委副書記、市長、市委書記，湖州市委常委、組織部長，嘉興市委常委、宣傳部長。 李澤泉 南京大學(xué)哲學(xué)博士生。1988年7月畢業(yè)于杭州大學(xué)哲學(xué)系，1990年7月畢業(yè)于浙江省委黨校哲學(xué)研究生班。先后任浙江警察學(xué)院哲學(xué)教員，浙江省文明辦主任科員、副調(diào)研員、副處長、處長，寧波市海曙區(qū)委副書記。曾在《人民日報》、《光明日報》、《紅旗文稿》、《浙江日報》、《浙江社會科學(xué)》等報刊上發(fā)表文章50余篇。 張東和 浙江大學(xué)法學(xué)碩士。2000年9月畢業(yè)于浙江大學(xué)人文學(xué)院漢語言文學(xué)專業(yè)，2003年3月畢業(yè)于浙江大學(xué)政治學(xué)理論專業(yè)。畢業(yè)后一直在浙江省文明辦從事文字等工作。曾在全國人文社科核心期刊《上海交通大學(xué)學(xué)報》、《城市問題》等刊物上發(fā)表論文數(shù)篇。

書籍目錄

第一章　全面理解和正確把握和諧與文明的關(guān)系一、和諧1．人類思想史上的“和諧”思想2．“和諧”的主要含義3．和諧社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要目標二、文明1．“文明”一詞的發(fā)展簡史2．“文明”的含義3．文明與文化4．文明與社會主義5．文明的幾種形態(tài)三、和諧與精神文明的關(guān)系1．和諧與文明2．和諧與文化3．和諧與精神文明第二章　以和諧為目標，充分認識加強和改進精神文明創(chuàng)建活動的緊迫性一、充分認識精神文明創(chuàng)建活動內(nèi)容的不完整性，增強加強思想道德建設(shè)的緊迫感1．創(chuàng)建活動的核心內(nèi)容即思想道德建設(shè)有所淡化2．創(chuàng)建活動的群眾主體性有所削弱3．創(chuàng)建活動短期性和功利性有所凸現(xiàn)二、充分認識精神文明創(chuàng)建活動在區(qū)域上的不平衡性，增強統(tǒng)籌城鄉(xiāng)和區(qū)域精神文明建設(shè)的緊迫感1．城鄉(xiāng)精神文明創(chuàng)建活動的不平衡性2．區(qū)域精神文明創(chuàng)建活動的不平衡性三、充分認識精神文明創(chuàng)建活動在不同社會階層群體上的不平衡性，增強全體人民共同建設(shè)、共同享受精神文明的緊迫感1．社會階層的新變化2．困難群體的形成四、充分認識新形勢下人民群眾對精神文化生活的新需求，增強豐富人民群眾精神文化生活的緊迫感1．人民群眾物質(zhì)生活水平迅速提高2．人民群眾精神文化生活需求日趨旺盛第三章　以和諧為理念，創(chuàng)新和改進精神文明創(chuàng)建活動的方法一、以人為本，尊重群眾在精神文明創(chuàng)建活動的主體地位二、統(tǒng)籌兼顧，實現(xiàn)精神文明創(chuàng)建活動的均衡發(fā)展1．農(nóng)村創(chuàng)建與城市創(chuàng)建相均衡2．堅持欠發(fā)達地區(qū)與發(fā)達地區(qū)相均衡3．低收入群體與中高收入群體相均衡4．本地居民與外來居民發(fā)展相均衡三、注重基礎(chǔ)，堅持精神文明創(chuàng)建活動從基層單位抓起1．重視社區(qū)、村莊、企業(yè)等基層單位精神文明創(chuàng)建2．重視發(fā)揮社會組織的作用四、求真務(wù)實，提高精神文明創(chuàng)建活動的實際效果第四章　以和諧為思路，突出精神文明創(chuàng)建活動的重點一、突出思想性，推進社會主義思想道德建設(shè)1．建設(shè)社會主義核心價值體系，增強社會主義意識形態(tài)的吸引力和凝聚力2．加強道德建設(shè)，培育良好的文明風尚3．開展有效載體，推進思想道德建設(shè)二、突出均衡性，加強農(nóng)村精神文明建設(shè)三、突出群眾性，深化文明城市等各類文明創(chuàng)建活動1．文明城市創(chuàng)建要把重點放在提高市民素質(zhì)上2．文明村鎮(zhèn)創(chuàng)建重點是調(diào)動廣大農(nóng)民參加文化建設(shè)的積極性3．文明單位、文明行業(yè)創(chuàng)建要以群眾利益為出發(fā)點，把重點放在提高服務(wù)群眾的質(zhì)量，提高群眾的滿意度上四、突出針對性，重視外來務(wù)工人員、城鄉(xiāng)困難群體、未成年人等重點群體的精神文明建設(shè)1．豐富外來務(wù)工人員精神文化生活2．重視城鄉(xiāng)困難群體的精神文明建設(shè)3．加強和改進未成年人思想道德建設(shè)五、突出經(jīng)常性，注重精神文明創(chuàng)建活動的制度建設(shè)1．科學(xué)規(guī)劃精神文明創(chuàng)建活動2．建立統(tǒng)一、高效的領(lǐng)導(dǎo)體制3．建立規(guī)范、科學(xué)的工作機制參考文獻后記

圖書封面

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