生理學基礎

前言

　　2008年頒布的《護士條例》規(guī)定，護理、助產(chǎn)專業(yè)的應屆畢業(yè)生在完成理論課程學習并完成8個月以上臨床實習后，可參加護理執(zhí)業(yè)資格考試。這一規(guī)定為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，同時也給教育教學改革提出了更高的要求。如何在學生文化素質(zhì)普遍不高，而考試難度逐年增大的情況下，盡可能地提高考試通過率，為學生畢業(yè)后早日就業(yè)打下基礎，第四軍醫(yī)大學出版社以獨特的視角和敏銳的眼光，開“雙證書”教材之先河.全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材應運而生。　　護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材最大的特點.是緊密結(jié)合護士執(zhí)業(yè)資格考試的“考點”，使教材的內(nèi)容既能充分體現(xiàn)中等衛(wèi)生職業(yè)教育的培養(yǎng)目標.又能滿足護士執(zhí)業(yè)資格考試的要求，真正體現(xiàn)“實用為本，夠用為度”。為使課堂教學與護士資格考試接軌，在教材的正文部分，插入了案例分析、考點鏈接、知識鏈接、課堂互動等.每章后面都配有一定量的精選綜合測試題，書后還配有兩套測試題，以喚起學生的問題意識以及對護士執(zhí)業(yè)資格考試的關(guān)注。　　《生理學基礎》教材編寫的基本指導思想，是要在體現(xiàn)教材的思想性、科學性、先進性、啟發(fā)性和適用性的基礎上，著力提高教材的創(chuàng)新性和可讀性。教材內(nèi)容充分體現(xiàn)中等職業(yè)教育的特點和培養(yǎng)目標，突出基本理論和基本知識的應用和實踐能力的培養(yǎng)?；纠碚摵突局R真正以“必需、夠用”為原則，不過分追求系統(tǒng)性和完整性，避免高深繁瑣的推導、分析和解釋。同時，教材編寫符合教學規(guī)律和學生的認知特點.充分考慮學生的文化基礎、認知能力和情感背景，設計最佳的編排結(jié)構(gòu)和編寫風格。根據(jù)中等職業(yè)教育學生年齡小、基礎知識相對不足的特點.在表達上適當降低知識的難度.簡化原理描述，多用圖或表來說明問題。力爭刪繁就簡、深入淺出、文字精練、圖文并茂、簡約可讀。本教材授課時數(shù)建議為72學時?！　”窘滩墓灿衼碜匀珖?個省份10所學校的11位教師參與編寫。在教材編寫工作中。各位編者秉承嚴肅認真的科學態(tài)度，為本教材的順利完稿和付印付出了艱辛的勞動.在此謹向各位編者表示誠摯的謝意：第四軍醫(yī)大學出版社對教材的編寫工作給予了大力支持，在此一并向所有關(guān)心和支持我們的有關(guān)人員表示衷心的感謝?！　∮捎跁r間倉促，參與編寫本書編者們的水平有限，書中錯誤疏漏在所難免。對教材中存在的問題和不足之處，懇切希望同行專家、使用本教材的師生和其他讀者提出批評、意見和建議。

內(nèi)容概要

　　2008年頒布的《護士條例》規(guī)定，護理、助產(chǎn)專業(yè)的應屆畢業(yè)生在完成理論課程學習并完成8個月以上臨床實習后，可參加護理執(zhí)業(yè)資格考試。這一規(guī)定為畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造了有利條件，同時也給教育教學改革提出了更高的要求。如何在學生文化素質(zhì)普遍不高，而考試難度逐年增大的情況下，盡可能地提高考試通過率，為學生畢業(yè)后早日就業(yè)打下基礎，第四軍醫(yī)大學出版社以獨特的視角和敏銳的眼光，開“雙證書”教材之先河.全國中等衛(wèi)生職業(yè)教育護理專業(yè)“雙證書”人才培養(yǎng)規(guī)劃教材應運而生。

書籍目錄

第一章 緒論第一節(jié) 生理學的任務和研究方法第二節(jié) 生命的基本特征第三節(jié) 機體的內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)第四節(jié) 機體生理功能的調(diào)節(jié)綜合測試第二章 細胞的基本功能第一節(jié) 細胞膜的基本功能第二節(jié) 細胞的生物電現(xiàn)象第三節(jié) 骨骼肌的收縮功能綜合測試第三章 血液第一節(jié) 血液的組成和理化性質(zhì)第二節(jié) 血漿第三節(jié) 血細胞第四節(jié) 血液凝固和纖維蛋白溶解第五節(jié) 血型綜合測試第四章 血液循環(huán)第一節(jié) 心臟生理第二節(jié) 血管生理第三節(jié) 心血管活動的調(diào)節(jié)綜合測試第五章 呼吸第一節(jié) 肺通氣第二節(jié) 氣體的交換和運輸?shù)谌?jié) 呼吸運動的調(diào)節(jié)綜合測試第六章 消化與吸收第一節(jié) 消化第二節(jié) 吸收第三節(jié) 消化器官活動的調(diào)節(jié)綜合測試第七章 能量代謝與體溫第一節(jié) 能量代謝第二節(jié) 體溫綜合測試第八章 腎臟的排泄第一節(jié) 尿生成的過程第二節(jié) 影響尿生成的因素第三節(jié) 尿液及其排放綜合測試第九章 感覺器官第一節(jié) 概述第二節(jié) 視覺器官第三節(jié) 聽覺器官第四節(jié) 前庭器官綜合測試第十章 神經(jīng)系統(tǒng)第一節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)活動的一般規(guī)律第二節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)的感覺功能第三節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對軀體運動的調(diào)節(jié)第四節(jié) 神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)臟功能的調(diào)節(jié)第五節(jié) 腦電活動及覺醒與睡眠第六節(jié) 腦的高級功能綜合測試第十一章 內(nèi)分泌第一節(jié) 概述第二節(jié) 下丘腦與垂體第三節(jié) 甲狀腺和甲狀旁腺第四節(jié) 腎上腺第五節(jié) 胰島綜合測試第十二章 生殖第一節(jié) 男性生殖第二節(jié) 女性生殖綜合測試實驗總論實驗一 刺激與反應實驗二 反射弧分析實驗三 影響血液凝固的因素實驗四 ABO血型的鑒定實驗五 蛙心搏動觀察及心搏起源分析實驗六 體液因素對離體蛙心活動的影響實驗七 人體心音聽診實驗八 人體心電圖描記實驗九 人體動脈血壓測量實驗十 哺乳動物動脈血壓的調(diào)節(jié)實驗十一 人體肺活量的測定實驗十二 呼吸運動的調(diào)節(jié)實驗十三 影響尿生成的因素實驗十四 瞳孔對光反射和瞳孔近反射實驗十五 視敏度測定實驗十六 色盲檢查實驗十七 人體腱反射檢查模擬測試卷試卷一試卷二參考答案綜合測試模擬測試卷參考文獻

章節(jié)摘錄

　　一、內(nèi)環(huán)境　　人體的絕大多數(shù)細胞并不直接與外環(huán)境接觸，而是生活在體內(nèi)的液體環(huán)境中。人體內(nèi)的液體總稱為體液，正常成人的體液約占體重的60％，其中2／3存在于細胞內(nèi)，稱為細胞內(nèi)液；另外1／3存在于細胞外，稱為細胞外液，包括血漿、組織液、淋巴液等。細胞外液是細胞直接生存的環(huán)境。細胞代謝所需的養(yǎng)料直接由細胞外液提供。細胞的代謝產(chǎn)物也首先排到細胞外液中。生理學中把細胞直接生存的環(huán)境稱為機體內(nèi)環(huán)境。　　二、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)　　細胞的新陳代謝和外環(huán)境的變化不斷干擾和改變著內(nèi)環(huán)境。但內(nèi)環(huán)境中的各種化學成分和理化性質(zhì)（如溫度、酸堿度、滲透壓及各種化學成分的濃度等）總是在一個非常狹小的范圍內(nèi)變動。這種內(nèi)環(huán)境中各種理化因素保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)稱為內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)。例如：人體每天代謝產(chǎn)生大量的酸性物質(zhì)，但正常情況下體液的pH值總是保持在7.3 5～7.45范圍內(nèi)：自然環(huán)境的氣溫在春夏秋冬四個季節(jié)是顯著變化的，但人體體溫卻能基本保持在37％左右。體內(nèi)各個器官系統(tǒng)從不同的角度參與維持內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)；反過來，內(nèi)環(huán)境的穩(wěn)態(tài)又是器官系統(tǒng)維持正常新陳代謝和生命活動的必要條件。機體正常的生命活動就是在穩(wěn)態(tài)的不斷變化和不斷恢復過程中進行的。一旦內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)被打破，細胞、組織、器官、系統(tǒng)的功能活動都將出現(xiàn)異常，也就意味著疾病的發(fā)生?！　∧壳?，生理學中穩(wěn)態(tài)的概念已經(jīng)被大大擴展，泛指體內(nèi)從分子、細胞到器官、系統(tǒng)乃至整體的生理活動保持相對穩(wěn)定的狀態(tài)。

圖書封面

評論、評分、閱讀與下載

---

    生理學基礎 PDF格式下載

---