圖像 聲音 運(yùn)動(dòng)

出版時(shí)間:2003-10  出版社:北京廣播學(xué)院出版社  作者:赫伯特·澤特爾  頁數(shù):409  譯者:趙淼淼  
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內(nèi)容概要

  美國影視藝術(shù)界第一流的學(xué)者  本書作者澤特爾先生是美國影視藝術(shù)界最著名的專家學(xué)者之一,在媒體美學(xué)和影視制作領(lǐng)域有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、精深的理論素養(yǎng)和非凡的工作業(yè)績。其代表作《圖像聲音運(yùn)動(dòng)》、《電視制作手冊(cè)》、《攝像基礎(chǔ)》,《澤特爾影像機(jī)房N,P只讀數(shù)據(jù)光盤》等已被譯成多種文字在許多國家和地區(qū)出版,影響深廣,作者因在影視制作方面的銳意創(chuàng)新和突出貢獻(xiàn),曾榮獲美國影視藝術(shù)界的多種最高成就獎(jiǎng),如艾美獎(jiǎng)和其他各類金獎(jiǎng)或銀獎(jiǎng)。  美國大學(xué)正在使用的精品教科書  本書被認(rèn)為是美國影視專業(yè)大學(xué)生應(yīng)該擁有的最重要的教科書,是所有專業(yè)編劇、制作人或?qū)а輳氖旅襟w制作最重要的參考書。本書描述了五個(gè)主要的美學(xué)元素一一光和色彩、兩維空間、三維空間、時(shí)間/運(yùn)動(dòng)和聲音,以及這些元素在電影,電視中的運(yùn)用。作者以深入淺出、圖文并茂、層層推進(jìn)、水到渠成的敘述方式,將讀者引領(lǐng)到一個(gè)個(gè)絢麗多彩的媒體美學(xué)領(lǐng)域,令人興味盎然,流連忘返?! ≈形陌孀g者海外寄語  在美國攻讀碩士學(xué)位的時(shí)候,我就深深地愛上了《圖像聲音運(yùn)動(dòng)》這本書,翻看頭兩章是我上新課前的例行公事,自從捧起這本書,就再也沒有放下。花了四天的時(shí)間,一口氣讀完了它。之后那種恍然大悟的感覺久久難以忘懷。它是如此淺顯易懂,卻又句句切中要害,真是一本難得的教科書?! ∥蚁M约旱姆g能夠不辜負(fù)作者的盛名和老師們的殷切期待,同時(shí)也希望中文版的讀者們讀過這本書之后,也像我一樣有一種恍然大悟的感覺,并且能把書中的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的媒體工作中去。

作者簡(jiǎn)介

澤特爾,現(xiàn)任美國舊金山州立大學(xué)廣播電視和電子傳播藝術(shù)系教授,主講影像制作和媒體美學(xué)。在加盟舊金山州立大學(xué)之前,他曾就職于KOVR,并曾出任CBS舊金山分臺(tái)KPIX的制作人兼導(dǎo)演,曾參與過CBS和NBC的各種電視制作活動(dòng)。

書籍目錄

序言1 實(shí)用媒體美學(xué)2 第一美學(xué)領(lǐng)域:光3 建構(gòu)第一美學(xué)領(lǐng)域:布光4 延伸的第一領(lǐng)域:色彩5 建構(gòu)色彩:功能與組合6 兩維領(lǐng)域:區(qū)域7 兩維領(lǐng)域:屏幕內(nèi)的自然力8 建構(gòu)兩維領(lǐng)域:屏幕自然力的交互作用9 三維領(lǐng)域:深度和體積10 建構(gòu)三維領(lǐng)域:建立屏幕體積11 建立銀幕空間:形象化12 四維領(lǐng)域:時(shí)間13 四維領(lǐng)域:運(yùn)動(dòng)14 建構(gòu)四維領(lǐng)域:時(shí)間控制和主要運(yùn)動(dòng)15 建構(gòu)四維領(lǐng)域:連續(xù)性編輯16 建構(gòu)四維領(lǐng)域:復(fù)雜性編輯17 五維領(lǐng)域:聲音18 建構(gòu)五維領(lǐng)域:聲音結(jié)構(gòu)和聲音/畫面組合摘要后記術(shù)語匯編參考書目圖片制作索引譯者的話

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁:   插圖:   平調(diào)布光的功能 可視性平調(diào)布光是為達(dá)到理想的可視性而設(shè)計(jì)的高調(diào)燈光。與大部分畫面細(xì)節(jié)被有目的地隱藏于深暗的陰影中的明暗對(duì)比布光相反,平調(diào)布光以幾乎同等水平的照明來展示整個(gè)場(chǎng)景。平調(diào)布光是連續(xù)動(dòng)作的理想用光,它使得攝像機(jī)可以從各個(gè)角度拍攝而不用擔(dān)心燈光問題,從而給予表演者最大的機(jī)動(dòng)性。然而當(dāng)我們可以在平調(diào)布光下最大限度地看到畫面細(xì)節(jié)的同時(shí),低反差減弱了物體的三維立體感和質(zhì)感,并將物體表面渲染得出奇的平淡(見第二章)。極平淡的燈光會(huì)造成嚴(yán)重的失真,效果與完全黑暗很類似。有時(shí)候,當(dāng)多云灰暗的天氣中高度分散的光掠走了雪景中所有的陰影,白色的地面似乎與同樣白色的天空混為一體;滑雪者和登山者會(huì)經(jīng)歷一種“臨時(shí)性失明”,他們會(huì)失去所有的方向感,再也看不到,只能感覺他們是在向山上還是向山下移動(dòng)。當(dāng)在霧中駕駛或站在一個(gè)由使用與地面同樣顏色和照明的圓形布景布置的演播室中,你會(huì)有同樣失去方向感的經(jīng)歷。 從技術(shù)角度講,電視攝像機(jī)偏愛平調(diào)布光,因?yàn)檫@種燈光下亮區(qū)與暗區(qū)的對(duì)比較小,缺少很顯著的陰影,也就沒有色彩失真的危險(xiǎn)或過多的電子畫面雜波。但同時(shí)陰影的缺失也造成了重要的空間定位線索的缺失。平調(diào)布光看起來平淡乏味,除非它被用于滿足特定的美學(xué)目的。主題和情感功能在平調(diào)布光中,主題和情感兩個(gè)功能通常相互匹配地交織在一起,因此我們可以將兩者放在一起討論。平調(diào)布光可以暗示高調(diào)、潔凈、真實(shí)、樂觀向上以及有趣。新聞布景通常使用平調(diào)燈光照明,這不僅僅是為了使出鏡者的面部顯得平滑無皺紋,同時(shí)也為了確定灌輸給我們的新聞“啟發(fā)式”的準(zhǔn)確性。平調(diào)布光同樣可以造成呆滯、無個(gè)性及迷惑的感覺。比如,若你想強(qiáng)調(diào)高科技操作的主題,并想要給觀眾高效率的印象,使用平調(diào)的燈光來照明計(jì)算機(jī)房比利用明暗對(duì)比燈光會(huì)有效得多。但同時(shí)你也可能不可避免地傳達(dá)其他非語言的信息,如這一環(huán)境缺乏人情味和同情心。 如果你要強(qiáng)調(diào)一個(gè)犯人在審訊室內(nèi)被孤立的感覺,你可以在一個(gè)白色房間內(nèi)使用完全平調(diào)的燈光來模擬我們以前討論過的令人迷惑的臨時(shí)性失明感。這一無陰影的環(huán)境會(huì)激發(fā)觀眾去強(qiáng)調(diào)犯人的孤立和一文不名,與傳統(tǒng)使用明暗對(duì)比燈光來處理監(jiān)獄并以強(qiáng)烈光源照射犯人雙眼的方法相比,上述方法可能會(huì)更加有效。

媒體關(guān)注與評(píng)論

  中譯版序PrOIOgue fOr ChineSe EditiOn  首先,我要感謝我從前的得意門生趙淼淼,是她出色地翻譯了《圖像聲音運(yùn)動(dòng)》的第3版。我相信這本書的翻譯工作一定非常艱難,因?yàn)闀邪撕芏嗉夹g(shù)和美學(xué)方面的專門術(shù)語。我要將此書獻(xiàn)給所有學(xué)習(xí)和應(yīng)用媒體美學(xué)于影視或其他視覺傳播形式當(dāng)中的中國學(xué)生和學(xué)者。衷心地希望大家對(duì)各個(gè)美學(xué)領(lǐng)域的學(xué)習(xí),不僅有助于你們更好地分析優(yōu)秀作品,而且也有助于你們以獨(dú)特表現(xiàn)形式制作出能傳達(dá)重要信息的佳作。此外,我還希望對(duì)于各種屏幕事件進(jìn)行澄清、強(qiáng)化和解讀的專業(yè)知識(shí)總是能夠由影響深遠(yuǎn)的人文主義原則引導(dǎo),因?yàn)檫@些原則有助于人們成為激情四射的專家,過上幸??鞓返纳?,并最終以尊重、理解、同情和愛善待彼此?! ?003年4月22日  于美國舊金山

編輯推薦

《中美大學(xué)生影視專業(yè)在讀精品教材:圖像?聲音?運(yùn)動(dòng):實(shí)用媒體美學(xué)(第3版)》由中國傳媒大學(xué)出版社出版。

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用戶評(píng)論 (總計(jì)13條)

 
 

  •   對(duì)數(shù)的內(nèi)容不是很熟悉,基于前兩次購買經(jīng)歷,而出手,仍然很滿意。
  •   真的很不錯(cuò)的一本書哦
  •   似乎給了我新的眼睛,很不錯(cuò)
  •   等待許久的書。。
  •   是正版的,挺好的!看完就知道了!
  •   通過我的手,至少推薦此書給8個(gè)同事。最近一次推介給年輕的同事時(shí)發(fā)現(xiàn),這本書似乎暫時(shí)售空了——呵呵,我的積極推薦也是導(dǎo)致這個(gè)局面的因素之一吧。但是私下問同事們的反映,才知道即使是國內(nèi)院校讀影視專業(yè)的畢業(yè)生也說看不太懂。我猜測(cè)是開頭有一點(diǎn)理論框架的闡述,對(duì)于剛從學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生還有一些難度。已經(jīng)畢業(yè)四分之一世紀(jì),所以我不了解現(xiàn)在大學(xué)是否重視理論學(xué)習(xí)。影像作為一種媒介,西方的理論研究學(xué)派很多,已經(jīng)形成共識(shí)的部分在這本書中可以讀到,實(shí)際上也僅此而已,只因擋在開頭,如果看了理論文字就頭大,那么會(huì)被嚇住也說不定。只要繼續(xù)讀下去,相信會(huì)喜歡上這種很典型的西方兼具普及性和權(quán)威性的理論教材,即,第一,全書的理論結(jié)構(gòu)建立在堅(jiān)實(shí)的知識(shí)體系上,給讀者打下一個(gè)簡(jiǎn)潔、扎實(shí)的理論基礎(chǔ),不用擔(dān)心你的思維方式在一個(gè)可以預(yù)見的時(shí)間內(nèi)被拋棄;第二,具體談到“知識(shí)的細(xì)節(jié)”,我覺得西方教材是不厭其煩地詳細(xì)和實(shí)用,不留空白,不虛玄,具有很強(qiáng)的指導(dǎo)性,這一點(diǎn)國內(nèi)教材要差很多。有價(jià)值的影像來自對(duì)影像本質(zhì)的深刻認(rèn)識(shí),來自對(duì)影像敘事的理性掌控,而非瞎貓碰死耗子。這是作者開卷就告訴我們的一個(gè)簡(jiǎn)單真理,但是,國內(nèi)影視圈的從業(yè)人員,大多數(shù)還是依靠所謂直覺和經(jīng)驗(yàn)在工作,特別是電視臺(tái)的編導(dǎo)攝像大多是在每天與一種他們不了解其特性的媒介打交道,或者對(duì)于這種媒介的特性沒有完整的概念,甚至只是把這種媒介習(xí)慣性地附屬于解說詞和新聞稿。對(duì)于這種編導(dǎo)攝像,本書可以說是一個(gè)“整體解決方案”。
  •   書中涵蓋了大學(xué)學(xué)習(xí)傳媒專業(yè)的一些必備知識(shí),只是一本翻譯美國大學(xué)傳媒大學(xué)的教材。與我們本科教材相比,語言更為生動(dòng)、所涉及內(nèi)容更好地與實(shí)際聯(lián)系起來。
  •   還是算貴了,講的不是很好懂,慢慢啃吧,希望能有所心得。
  •   一本理論聯(lián)系實(shí)際的好書,有大道理,也有“三點(diǎn)布光”,這樣的實(shí)際技巧。
  •   這本書不是彩色的?送貨很快。
  •   沒有光碟本來應(yīng)該是配套的啊
  •   找了很久 好棒 正在以仔細(xì)的看
  •   包裝很細(xì),文字清晰,內(nèi)容很強(qiáng)大!
 

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