出版時(shí)間:2007-3 出版社:北方交通 作者:陳洛資 頁(yè)數(shù):378
內(nèi)容概要
本書由數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理、SQL Server2000基礎(chǔ)及基本操作和課程設(shè)計(jì)三部分組成,重點(diǎn)闡述了數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的基本概念、基本原理和基本技術(shù),概念清晰,深入淺出,前后呼應(yīng),適應(yīng)性和可讀性強(qiáng)。本書取材著重于被廣泛采用、成熟的先進(jìn)技術(shù),吸取了作者長(zhǎng)期從事教學(xué)與科研的經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn),力求實(shí)現(xiàn)將數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的原理、技術(shù)和應(yīng)用完美地結(jié)合。通過本教材和學(xué)習(xí),讀者會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)有較深刻的理解,并具備一定的數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)和應(yīng)用力開發(fā)的能力。 本書適合于作為高等學(xué)校教材,對(duì)其他計(jì)算機(jī)應(yīng)用的讀者亦有很好的參考價(jià)值。
書籍目錄
第1篇 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)原理 第1章 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)概述 1.1 數(shù)據(jù)管理技術(shù)的三個(gè)階段 1.2 數(shù)據(jù)庫(kù)與數(shù)據(jù)系統(tǒng) 1.3 數(shù)據(jù)模型與數(shù)據(jù)模式 1.4 數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)的發(fā)展趨勢(shì) 本章小結(jié) 習(xí)題 第2章 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)基本原理 2.1 關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)及其基本特征 2.2 E-R模型及其到關(guān)系模式的轉(zhuǎn)化 2.3 關(guān)系模式的分解 2.4 數(shù)據(jù)的完整性與安全性初步 本章小結(jié) 習(xí)題 第3章 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì) 3.1 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)概述 3.2 需求分析 3.3 概念設(shè)計(jì) 3.4 邏輯設(shè)計(jì) 3.5 物理設(shè)計(jì) 3.6 數(shù)據(jù)庫(kù)的實(shí)施與維護(hù) 本章小結(jié) 習(xí)題第2篇 SQL Server2000基礎(chǔ)及基本操作 第4章 SQL Server2000概述 4.1 SQL Server2000簡(jiǎn)介 4.2 SQL Server2000的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與組成 4.3 SQL Server2000的主要組件 4.4 SQL Server2000的數(shù)據(jù)庫(kù)對(duì)象 4.5 Transact-SQL語言簡(jiǎn)介 本章小結(jié) 習(xí)題 第5章 SQL Server2000的安裝與管理工具 5.1 安裝SQL Server2000的系統(tǒng)需求 5.2 安裝SQL Server2000的步驟 5.3 SQL Server2000服務(wù)管理器 5.4 SQL Server2000企業(yè)管理器 5.5 其他SQL Server2000的可視化工具 本章小結(jié) 習(xí)題 第6章 數(shù)據(jù)庫(kù)及其操作 第7章 數(shù)據(jù)表及操作 第8章 過引與視圖 第9章 T-SQL查詢語句 第10章 T-SQL語言程序設(shè)計(jì)基礎(chǔ) 第11章 游標(biāo)、存儲(chǔ)過程與觸發(fā)器 第12章 數(shù)據(jù)的完整性及其事物處理 第13章 SQL Server2000數(shù)據(jù)庫(kù)的安全管理第3篇 課程設(shè)計(jì) 第14章 SQL Server2000開發(fā)工具 第15章 課程設(shè)計(jì)1:用VB開發(fā)學(xué)生信息管理系統(tǒng) 第16章 課程設(shè)計(jì)2:用VB開發(fā)圖書現(xiàn)場(chǎng)采購(gòu)系統(tǒng)參考文獻(xiàn)
編輯推薦
《高等學(xué)校計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)教材?數(shù)據(jù)庫(kù)系統(tǒng)及應(yīng)用基礎(chǔ)?基于SQL Server2000》由北京交通大學(xué)出版社出版。
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