數(shù)碼鋼琴教程:伴奏部分 (精裝)

內(nèi)容概要

近年來，隨著素質(zhì)教育的不斷深入，社會音樂教育的不斷發(fā)展，鋼琴教育亦顯得愈來愈重要了。鋼琴具有音域?qū)拸V、音量宏大、音色變化豐富的特點，可演奏多聲部的大型音樂作品，大體上相當于一個樂隊的功能，是一般樂器所不能與之相比的。隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，鋼琴普及程度日益提高，在廣泛開展的群眾文藝活動中，以鋼琴作為主要伴奏樂器尤為常見，它是現(xiàn)代音樂社會活動理想的獨奏和伴奏樂器。    長期以來，國內(nèi)各高等師范院校一直沿用過去的教學模式和教學大鋼，教學重心傾斜在提高學生的演奏技能上，雖然在鋼琴伴奏教學方面做出不小的努力，但培養(yǎng)出的學生仍普遍存在著綜合運用鍵盤能力差這一共同特點。本教材針對我國各階層對音樂人才的實際需要，結(jié)合目前高等師范院校聲樂教學現(xiàn)狀，以常用聲樂教學曲目為基本訓練內(nèi)容，解決鋼琴教學與聲樂教學內(nèi)容相差較大這一長期存在的矛盾，使高等師范院校鋼琴教學由過去的技能型向?qū)嵱眯娃D(zhuǎn)變。    本教材具有以下特點：    1．集鋼琴伴奏與聲樂教材為一體。    2．對即興伴奏所需的理論與技術要求，進行了概括和總結(jié)，并對所選簡譜歌曲進行了和聲處理，更加方便于教師教學和學生學習。    3．本教材選用了一定數(shù)量的通俗和少兒歌曲，其目的是使學生畢業(yè)后，能夠盡早地適應中小學音樂課的教學，掌握群眾性文藝活動所需的基本技能。    本教材作為《數(shù)碼鋼琴教程》的伴奏補充部分，共選用各類歌曲66首。

書籍目錄

第一章 即興伴奏理論指導  第一節(jié) 即興伴奏的學習方法    一、學會盡快掌握并進入即興伴奏的“狀態(tài)”    二、發(fā)揮頭腦記憶功能，由手指完成彈奏任務    三、和聲配置是影響總體音響效果的主要因素    四、注意提高審美意識與創(chuàng)造意識    五、從整體到細節(jié)不斷加工與修改    六、持之以恒，不斷進取  第二節(jié) 即興伴奏的和弦彈奏技術    一、和弦    二、和弦的分類    三、常用和弦標記    四、和弦彈奏要領    五、和弦彈奏練習    六、織體    七、調(diào)式    八、調(diào)性  第三節(jié) 即興伴奏的理論技術    一、和弦連接    二、基本練習    三、副三和弦    四、重屬和弦與Ⅳ級副屬和弦Ⅴ／Ⅴ、Ⅴ／Ⅳ（DD、SD）第二章 即興伴奏的彈奏技術指導  第一節(jié) 鋼琴基本彈奏技術    一、五指練習    二、音階與琶音    三、雙音與八度  第二節(jié) 即興伴奏中的前奏、間奏、尾奏    一、前奏    二、間奏    三、尾奏  第三節(jié) 民族調(diào)式歌曲的即興伴奏方法    一、五聲調(diào)式的特點    二、常用五聲調(diào)式歌曲的伴奏配置方法  第四節(jié) 和弦以及分解和弦織體的變化形式    一、和弦織體的變化形式    二、琶音和弦織體的變化形式  第五節(jié) 即興伴奏中的常用節(jié)奏型    一、歐美現(xiàn)代歌曲節(jié)奏    二、中國民歌節(jié)奏    附：由c大調(diào)向其他十一個調(diào)性轉(zhuǎn)調(diào)的和弦組合第三章 正譜伴奏練習樂曲  第一節(jié) 少兒、群眾歌曲    閃爍的小星    上學歌    歌聲與微笑    八月桂花遍地開    中國，中國，鮮紅的太陽永不落  第二節(jié) 中外藝術歌曲    尼娜    搖籃曲    我親愛的    故鄉(xiāng)的親人    乘著那歌聲的翅膀    在我的心里    鱒魚    小夜曲    桑塔-露齊亞    重歸蘇蓮托    ?。∥业奶?   北方的星    月之故鄉(xiāng)    送別    祖國，慈祥的母親    玫瑰三愿    梅娘曲    黃河頌    黃水謠    在銀色的月光下    ……第四章 即興伴奏練習樂曲

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