書法技法的分析與訓(xùn)練

出版時(shí)間:2001-8  出版社:浙江中國(guó)美術(shù)學(xué)院  作者:邱振中  頁(yè)數(shù):366  
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前言

  《書法技法的分析與訓(xùn)練》是一部以166個(gè)練習(xí)組成的書法技法教材。這166個(gè)練習(xí)包括了傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代書法創(chuàng)作的全部基本技巧?! ∪珪擦糠?,各部分由淺入深,反映出每一類技巧發(fā)展、深化的途徑;復(fù)雜技巧都被拆解成各種簡(jiǎn)單的操作,然后再加以整合。通過(guò)全書的編排,可以看出一位現(xiàn)代書法藝術(shù)家在技巧方面應(yīng)有的才能構(gòu)成?! ∫环N以才能的全面發(fā)展為主旨的書法訓(xùn)練體系,必須建立在對(duì)歷代作品深入、細(xì)致的形態(tài)分析的基礎(chǔ)之上。書法形態(tài)分析已經(jīng)取得的進(jìn)展,成為這部教材編寫的依憑。當(dāng)然,教材的編寫也引發(fā)了一些新的思考,對(duì)書法作品和書法創(chuàng)作各個(gè)環(huán)節(jié)的審視,使它成為一部以特殊方式編排的書法形態(tài)學(xué)?! ?duì)技法的把握有一深度的區(qū)別。例如筆法,可以分別在筆畫形態(tài)、操作方式、動(dòng)力形式等層面提出要求;對(duì)于字結(jié)構(gòu),也可以分別在外形、單元空間、動(dòng)力形式等方面提出要求。如果把初級(jí)層面的要求當(dāng)作這一技巧的全部目標(biāo),將嚴(yán)重妨礙才能的發(fā)展。教材在這里體現(xiàn)了循序漸進(jìn)的深度原則。書中把動(dòng)力形式的訓(xùn)練辟為單獨(dú)的一章,同時(shí)把操作的定型安排在這一深度上?! 〗滩闹兴杏?xùn)練都盡可能通過(guò)少量范字、范例而進(jìn)行。技巧經(jīng)過(guò)分析,它的核心部分直接呈現(xiàn)在人們面前,少量的范例正有助于人們對(duì)基本操作的熟練把握。訓(xùn)練量與其分散在眾多的范例中,不如集中在一處或數(shù)處。這種安排亦為技巧的運(yùn)用提供了基礎(chǔ)。我們?cè)诿恳痪毩?xí)中都盡可能加入了獨(dú)立運(yùn)用的有關(guān)內(nèi)容。它為人們進(jìn)入創(chuàng)作作好了準(zhǔn)備?! ‖F(xiàn)代社會(huì)中,人們的視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)極為豐富,各種藝術(shù)創(chuàng)作與設(shè)計(jì),都成為感官無(wú)法拒絕的對(duì)象,它們深刻地影響著人們潛意識(shí)中對(duì)圖形的接受和評(píng)價(jià)方式。一位書法家無(wú)法回避自己與觀眾心理深處的變化。這種變化有助于我們從新的視角來(lái)審視以往的全部視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)。此外,它還為書法藝術(shù)在現(xiàn)代藝術(shù)中重新取得重要地位提供了機(jī)會(huì):人們完全有可能利用書法或根植于書法,創(chuàng)造出第一流的現(xiàn)代作品。由現(xiàn)代視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)發(fā)展而來(lái)的重要技巧,是一位現(xiàn)代書法藝術(shù)家才能構(gòu)成中不可缺少的組成部分。書法藝術(shù)有自己介入現(xiàn)代視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)的特殊方式,教材中的有關(guān)練習(xí)從書法的特點(diǎn)出發(fā),致力于建立兩種視覺(jué)經(jīng)驗(yàn)之間的聯(lián)系?! 〗滩氖种匾晫?duì)想象力的訓(xùn)練。傳統(tǒng)書法創(chuàng)作對(duì)想象力幾無(wú)要求,這與以反復(fù)臨摹經(jīng)典作品為核心的訓(xùn)練方式互為依存。單元空間、動(dòng)力形式、漢字構(gòu)成等內(nèi)容的入,使書法藝術(shù)中想象力的存在、生長(zhǎng)都有了可靠的支點(diǎn)?! ∫晃凰囆g(shù)家才能發(fā)展的基礎(chǔ)與途徑對(duì)風(fēng)格的形成具有重要影響。教材為造型藝術(shù)家感覺(jué)與技巧的發(fā)展提供了一個(gè)可供選擇的基礎(chǔ)?!  稌挤ǖ姆治雠c訓(xùn)練》為書法專業(yè)本科教材,亦可供美術(shù)院校非書法專業(yè)基礎(chǔ)課和選修課使用。各種形式的書法教學(xué)可用作參考,亦可選用部分練習(xí)作為教材,其它作為閱讀材料。

內(nèi)容概要

  《書法技法的分析與訓(xùn)練》是一部以166個(gè)練習(xí)組成的書法技法教材,這166個(gè)練習(xí)包括了傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代書法創(chuàng)作的全部基本技巧。包括筆法、字結(jié)構(gòu)、章法、動(dòng)力形式等部分內(nèi)容。

書籍目錄

第一部分 筆法一 執(zhí)筆二 空中運(yùn)筆三 中鋒橫、豎線四 中鋒弧線五 藏鋒-Ⅰ六 藏鋒-Ⅱ 七 落筆方向的控制八 提筆位置的控制九 提按十 出鋒十一 側(cè)鋒十二 折筆-Ⅰ 十三 折筆-Ⅱ 十四 擺動(dòng)-Ⅰ十五 擺動(dòng)-Ⅱ十六 手腕的靈活運(yùn)動(dòng)十七 轉(zhuǎn)筆-Ⅰ 十八 轉(zhuǎn)筆-Ⅱ 十九 轉(zhuǎn)筆-Ⅲ 二十 轉(zhuǎn)筆-Ⅳ 二十一 轉(zhuǎn)筆-Ⅴ 二十二 連續(xù)轉(zhuǎn)筆-Ⅰ二十三 轉(zhuǎn)續(xù)轉(zhuǎn)筆-Ⅱ二十八 不完全折筆二十九 轉(zhuǎn)筆與折筆的交替使用三十 筆鋒進(jìn)出點(diǎn)畫的位置和方向三十一 點(diǎn)畫內(nèi)筆鋒運(yùn)動(dòng)軌跡三十二 點(diǎn)畫的立體感三十三 點(diǎn)畫間筆鋒運(yùn)動(dòng)軌跡三十四 力量的控制三十五 線條的質(zhì)感三十六 節(jié)奏-Ⅰ三十七 節(jié)奏-Ⅱ三十八 節(jié)奏-Ⅲ三十九 節(jié)奏-Ⅳ四十 筆法分析-Ⅰ四十一 筆法分析-Ⅱ四十二 筆法分析-Ⅲ四十三 筆法分析-Ⅳ四十四 筆法分析-Ⅴ四十五 筆法分析-Ⅵ二十四 連續(xù)轉(zhuǎn)筆-Ⅲ二十五 轉(zhuǎn)筆中腕與臂的配合-Ⅰ二十六 轉(zhuǎn)筆中腕與臂的配合-Ⅱ二十七 轉(zhuǎn)筆中腕與臂的配合-Ⅲ二十八 不完全折筆二十九 轉(zhuǎn)筆與折筆的交替使用三十 筆鋒進(jìn)出點(diǎn)畫的位置和方向三十一 點(diǎn)畫內(nèi)筆鋒運(yùn)動(dòng)軌跡三十二 點(diǎn)畫的立體感三十三 點(diǎn)畫間筆鋒運(yùn)動(dòng)軌跡三十四 力量的控制三十五 線條的質(zhì)感三十六 節(jié)奏-Ⅰ三十七 節(jié)奏-Ⅱ三十八 節(jié)奏-Ⅲ三十九 節(jié)奏-Ⅳ四十 筆法分析-Ⅰ四十一 筆法分析-Ⅱ四十二 筆法分析-Ⅲ四十三 筆法分析-Ⅳ四十四 筆法分析-Ⅴ四十五 筆法分析-Ⅵ 第二部分 字結(jié)構(gòu)一 等距線條二 線條距離與位置的漸變?nèi)?線條形狀的漸變四 平行線段對(duì)字結(jié)構(gòu)的影響五 平行漸變線段對(duì)字結(jié)構(gòu)的影響六 曲線形狀的控制-Ⅰ七 曲線形狀的控制-Ⅱ八 簡(jiǎn)單線結(jié)構(gòu)的情調(diào)九 單元圖形的情調(diào)十 單元圖形的歸納十一 單元圖形的臨寫-Ⅰ十二 單元圖形的臨寫-Ⅱ十三 單元空間的臨畫-Ⅰ十四 單元空間的臨畫-Ⅱ十五 單元空間的臨畫-Ⅲ十六 單元空間的臨畫-Ⅳ十七 單元空間面積的控制十八 字結(jié)構(gòu)中的單元空間-Ⅰ十九 字結(jié)構(gòu)中的單元空間-Ⅱ二十 字結(jié)構(gòu)中的單元空間-Ⅲ二十一 單字內(nèi)部空間與外部空間二十二 單字外接多邊形-Ⅱ二十三 單字外接多邊形-Ⅲ二十四 大尺度筆畫二十五 不完整字結(jié)構(gòu)二十六 書寫過(guò)程中對(duì)字結(jié)構(gòu)的感受二十七 預(yù)想字形二十八 字結(jié)構(gòu)的重心二十九 狂草結(jié)構(gòu)的臨寫第三部分 章法一 單字軸線二 行軸線與軸線圖三 單字的連接-Ⅰ四 單字的連接-Ⅱ五 單字的連接-Ⅲ六 單字的連接-Ⅳ七 單字的連接-Ⅴ八 單字的連接-Ⅵ九 單字的連接-Ⅶ十 單字的連接-Ⅷ十一 單字的連接-Ⅸ十二 單字的奇異連接-Ⅰ十三 單字的奇異連接-Ⅱ十四 單字的奇異連接-Ⅲ十五 單字軸線位置的控制十六 字結(jié)構(gòu)的隨機(jī)處理十七 字結(jié)構(gòu)距離的控制十八 行側(cè)廓的控制-Ⅰ十九 行側(cè)廓的控制-Ⅱ二十 行側(cè)廓的控制-Ⅲ二十一 行距的控制-Ⅰ二十二 行距的控制-Ⅱ二十三 垂向行軸線二十四 折線行軸線二十五 行軸線對(duì)風(fēng)格的影響二十六 行軸線間的關(guān)系-Ⅰ二十七 行軸線間的關(guān)系-Ⅱ二十八 習(xí)作軸線圖的調(diào)整二十九 字間空間的包容性三十 分組線連綴-Ⅰ三十一 分組線連綴-Ⅱ三十二 分組線連綴-Ⅲ三十三 分組線連綴-Ⅳ三十四 分組線連綴中的行間空間三十五 影響章法的其它因素第四部分 動(dòng)力形式一 點(diǎn)畫的動(dòng)力特征-Ⅰ二 點(diǎn)畫的動(dòng)力特征-Ⅱ三 點(diǎn)畫的動(dòng)力特征-Ⅲ四 點(diǎn)畫的動(dòng)力特征-Ⅳ五 點(diǎn)畫的動(dòng)力特征-Ⅴ六 動(dòng)力形式的感受與分析-Ⅰ七 動(dòng)力形式的感受與分析-Ⅱ八 動(dòng)力形式的感受與分析-Ⅲ九 動(dòng)力形式的感受與分析-Ⅳ十 動(dòng)力形式的感受與分析-Ⅴ十一 動(dòng)力形式的感受與分析-Ⅵ十二 動(dòng)力形式的感受與分析-Ⅶ十三 動(dòng)力形式的習(xí)得-Ⅰ十四 動(dòng)力形式的習(xí)得-Ⅱ十五 動(dòng)力形式的習(xí)得-Ⅲ十六 動(dòng)力形式的習(xí)得-Ⅳ十七 動(dòng)力形式的習(xí)得-Ⅴ十八 動(dòng)力形式的習(xí)得-Ⅵ十九 動(dòng)力形式的習(xí)得-Ⅶ二十 動(dòng)力形式與字結(jié)構(gòu)-Ⅰ二十一 動(dòng)力形式與字結(jié)構(gòu)-Ⅱ二十二 動(dòng)力形式與字結(jié)構(gòu)-Ⅲ二十三 動(dòng)力形式的調(diào)整-Ⅰ二十四 動(dòng)力形式的調(diào)整-Ⅱ二十五 動(dòng)力形式的調(diào)整-Ⅲ二十六 書法與繪畫中的動(dòng)力形式-Ⅰ二十七 書法與繪畫中的動(dòng)力形式-Ⅱ二十八 線條與客觀世界的動(dòng)力形式二十九 動(dòng)力形式的遷移-Ⅰ三十 動(dòng)力形式的遷移-Ⅱ三十一 動(dòng)力形式的設(shè)計(jì)第五部分 漢字構(gòu)成一 書法與抽象圖形-Ⅰ二 書法與抽象圖形-Ⅱ三 書法與抽象圖形-Ⅲ四 字結(jié)構(gòu)對(duì)空間的分割-Ⅰ五 字結(jié)構(gòu)對(duì)空間的分割-Ⅱ六 書法元素的構(gòu)成-Ⅰ七 書法元素的構(gòu)成-Ⅱ八 書法元素的構(gòu)成-Ⅲ九 書法的現(xiàn)代構(gòu)成-Ⅰ十 書法的現(xiàn)代構(gòu)成-Ⅱ十一 書法的現(xiàn)代構(gòu)成-Ⅲ十二 書法的現(xiàn)代構(gòu)成-Ⅳ十三 書法的現(xiàn)代構(gòu)成-Ⅴ十四 書法的現(xiàn)代構(gòu)成-Ⅵ十五 書法作品的二次構(gòu)成-Ⅰ十六 書法作品的二次構(gòu)成-Ⅱ十七 書法與抽象繪畫-Ⅰ十八 書法與抽象繪畫-Ⅱ十九 書法與抽象繪畫-Ⅲ二十 書法與抽象繪畫-Ⅳ第六部分 綜合練習(xí)一 筆法演變的圖像分析二 作品在筆法史中的位置三 章法構(gòu)成的分類四 成幅臨寫-Ⅰ五 成幅臨寫-Ⅱ六 技巧與個(gè)性的綜合分析附圖練習(xí)答案附錄:現(xiàn)代書法教學(xué)的若干重要環(huán)節(jié)邱振中后記

章節(jié)摘錄

  筆法指控制毛筆的運(yùn)動(dòng),從而寫出具有一定審美品質(zhì)的線條的方法?! ?duì)筆法的分析、判斷、鑒賞,通常都是通過(guò)作品來(lái)進(jìn)行的,也就是說(shuō),通過(guò)點(diǎn)畫的形狀來(lái)感受、認(rèn)識(shí)筆法。人們?cè)谶@里往往忽略了兩個(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié):其一,一定形狀的點(diǎn)畫必須通過(guò)工具(毛筆,特別是筆毫部分)特定的運(yùn)動(dòng)方式才能實(shí)現(xiàn);其二,控制工具運(yùn)動(dòng)方式的是書寫者的操作,而毛筆的某種運(yùn)動(dòng)方式總可能由若干種不同的操作近似地完成——我們用到“近似”這個(gè)詞,是因?yàn)榫艿姆治霰砻?,筆毫的一種運(yùn)動(dòng)方式僅僅對(duì)應(yīng)一種手臂的運(yùn)動(dòng)方式,但由于工具性能、紙張質(zhì)地、墨水濃度、空氣濕度等不可能完全重合,精確的對(duì)應(yīng)無(wú)法在書寫中得到驗(yàn)證,分析只能在有限的精度內(nèi)進(jìn)行。例如,一道均勻地由細(xì)變粗,又由粗變細(xì)的線條,既可以用提按的方法書寫(手腕幾乎沒(méi)有動(dòng)作),也可以用擺動(dòng)的方法書寫(主要靠手腕的動(dòng)作)。——因此,筆法一詞包含三個(gè)層面的內(nèi)容:點(diǎn)畫(線條)形狀、筆(特別是筆毫)的運(yùn)動(dòng)形式、手部(包括指、掌、腕、臂)的操作方式。前者是筆法指向的目標(biāo),后者是控制筆法的根本?! 〔僮鞯年P(guān)鍵是動(dòng)作的協(xié)調(diào)感。只有從指至臂所有部位都能自如地發(fā)揮出運(yùn)動(dòng)上的潛能,才能創(chuàng)造出變化豐富、域限寬闊,同時(shí)又富有表現(xiàn)力的筆法?! 【毩?xí)中徒手操運(yùn)的訓(xùn)練(不執(zhí)筆)是為了避免執(zhí)筆時(shí)手部多少會(huì)產(chǎn)生的緊張感,而專注于運(yùn)動(dòng)本身,同時(shí)爭(zhēng)取在實(shí)際操作之前便獲得對(duì)協(xié)調(diào)動(dòng)作的初步體驗(yàn)。

編輯推薦

  《書法技法的分析與訓(xùn)練》是中國(guó)美術(shù)學(xué)院出版社《書法教學(xué)叢書》之一,囊括了傳統(tǒng)書法和現(xiàn)代書法創(chuàng)作的全部基本技巧,對(duì)書法作品和書法創(chuàng)作各個(gè)環(huán)節(jié)的審視,使它成為一部以特殊方式編排的書法形態(tài)學(xué),通過(guò)全書的編排,可以看出一位現(xiàn)代藝術(shù)家在技巧方面應(yīng)有的才能構(gòu)成。

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