出版時(shí)間:2009-7-1 出版社:哈爾濱出版社 作者:張斌 頁(yè)數(shù):242
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內(nèi)容概要
如果你希望成為一個(gè)思維敏捷、頭腦清晰的人;如果你需要在巧言詭辯時(shí)能廓清迷霧;如果你想在遇到復(fù)雜情況時(shí)能提綱挈領(lǐng)、果敢決斷,那么就以簡(jiǎn)單的邏輯為支點(diǎn),激活大腦皮層中思考的本能。 《思考的樂(lè)趣》這本有關(guān)邏輯思維的讀物,從魯迅先生筆下的阿Q到馬克·吐溫的聲明;從雨果的“筆桿子”到阿凡提智斗國(guó)王;從孫子的智慧到拿破侖的頭腦;從多米諾骨牌到蝴蝶效應(yīng),將邏輯的精深要義細(xì)細(xì)道來(lái),為你講解邏輯與生活、邏輯與智慧的微妙關(guān)系。
書(shū)籍目錄
第一章 為萬(wàn)事萬(wàn)物“貼標(biāo)簽”——概念的確立 第一節(jié) 概念與詞語(yǔ)的聯(lián)系 概念的偷換 概念的混淆 “妙用”三星級(jí) 王安石錯(cuò)用概念 公孫龍巧言臧耳 巧用同義詞 第二節(jié) 把握概念的特征 “盜”與“毆” 概念含義的明確 概念的外延 “定金”與“訂金” 給與拿的區(qū)別 日本人為何賠償? 聰明的農(nóng)夫 第三節(jié) 概念的明確 名字帶來(lái)的好運(yùn) 概念的限定性 打牌人的狡辯 楚王丟弓 歐底姆斯詭辯中的秘密 12歲的尷尬 白馬非馬說(shuō) 詞語(yǔ)的歧義第二章 真與假的判定——命題 第一節(jié) 命題的分類 華盛頓尋馬 命題的一詞多義 “行家”的“酒壺” 命題“質(zhì)”的重要性 賴賬的律師 名落孫山 第二節(jié) 命題的智慧 阿凡提巧用命題 騙子的假言命題 ……第三章 理性照此運(yùn)行——邏輯規(guī)律第四章 從一滴水中看見(jiàn)大?!评淼谖逭隆⑹澜绾?jiǎn)化于心中——?dú)w納第六章 頭腦與口才同步——思辨第七章 最有效的思維方式——10種黃金思維第八章 繼承人類最優(yōu)秀的頭腦——偉人思維
章節(jié)摘錄
第一章 為萬(wàn)事萬(wàn)物“貼標(biāo)簽”——概念的確立第一節(jié) 概念與詞語(yǔ)的聯(lián)系概念的偷換在同一個(gè)思維過(guò)程中,將某些有聯(lián)系或某些表面有相似之處的不同概念,當(dāng)做相同的概念來(lái)使用,或者是把同一個(gè)概念在不同的含義下使用,這就是概念的偷換。我國(guó)古代典籍中記載了聰明人買布的故事,如今它已經(jīng)成為妙用概念的經(jīng)典:有一個(gè)人來(lái)到一家新開(kāi)張的布店買布,他告訴店主自己打算買兩匹布,在挑選完布之后,他便詢問(wèn)布的價(jià)格,店主回答他說(shuō):“今天小店剛剛開(kāi)張,只收半價(jià)?!庇谑沁@個(gè)人還給店主一匹布,拿起另外一匹布便向布店的大門走去。店主急忙追過(guò)去問(wèn)道:“先生您還沒(méi)有付布錢呢?!辟I布的人卻回答說(shuō):“不是已經(jīng)把買布的錢給你了嗎?”店主感到莫名其妙,趕忙說(shuō):“先生,您根本就沒(méi)有給過(guò)我買布的錢啊?”買布的人聽(tīng)到店主這么說(shuō),立刻發(fā)起火來(lái),說(shuō)道:“你真是個(gè)奸商,我買你兩匹布,你明明說(shuō)只收半價(jià),而我已經(jīng)把一匹布折合成一半的價(jià)錢給你了,你怎么還管我要錢啊?”聽(tīng)了買布人的問(wèn)話,店家啞口無(wú)言,只好自認(rèn)倒霉了。在“兩匹布的半價(jià)等于一匹布”的爭(zhēng)辯中,“兩匹布的半價(jià)等于一匹布”聽(tīng)上去似乎很是合情合理,其實(shí)這其中是買布人故意用模糊的概念迷惑了店主。
編輯推薦
《思考的樂(lè)趣》:一杯咖啡是如何激活你的頭腦的?一種邏輯是如何讓交流出現(xiàn)偏差的?一種謊言是如何近乎完美地營(yíng)造口中的事實(shí)的?一種思維又是如何洞察到事物背后的玄機(jī)的?其中關(guān)鍵盡在“思考”二字。思考,可以化解矛盾的癥結(jié),疏通僵化的思維,讓復(fù)雜的世界變得清晰,讓紛繁的事實(shí)變得簡(jiǎn)單,生活也因思考的點(diǎn)綴而樂(lè)趣無(wú)窮。
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