狀物卷-小學(xué)生Q博士教你寫作文

內(nèi)容概要

　　《小學(xué)生Q博士教你寫作文（狀物卷）》內(nèi)容為：提起作文，在學(xué)生中常常會(huì)聽見“作文難、作文難、提起作文就心里煩”的感嘆；語文教師也常常面對(duì)一篇篇雜亂無章、不知所云的作文無從下筆評(píng)改。在提倡讓學(xué)生自主發(fā)展的新課程改革階段，如何找到一種有效的方法來提高學(xué)生的寫作興趣和能力，成為每一個(gè)教育工作者努力的方向?！　∽魑恼嬗心敲措y嗎？事實(shí)并非如此。學(xué)習(xí)要靠積累，這是人人皆知的道理。寫作同樣重在積累，字要積累、詞要積累、句要積累、寫作素材更要積累。毛澤東同志就曾經(jīng)說過：“手中有糧，心中不慌?！睂懽髯匀灰彩侨绱恕Ｓ辛顺渥愕牟牧?，再加上一些連綴成文的功夫，何愁寫不出一篇優(yōu)美的文章？　　古人也曾說：“作文之道，貴在積累?！蹦敲矗绾畏e累呢？總的來說，積累有兩個(gè)方面：一為生活素材的積累；一為語言的積累。哪些事情有意義，哪些人物個(gè)性鮮明，哪些風(fēng)景使你流連忘返，哪些物體使你饒有興趣，你可以悄悄地將它們記下來。在閱讀作品中遇到好詞、好句、格言或出色的景物描寫、人物描寫的段落，你應(yīng)摘抄下來，細(xì)細(xì)體味其妙處。日常生活中的諺語、歇后語及其他富有地方特色、個(gè)性色彩的人物語言，你也應(yīng)留心記下來。這就是人們常說的，只有厚積薄發(fā)，才能寫出精彩文章。

書籍目錄

怎樣寫動(dòng)物Q博士支招Q博士診所走進(jìn)名作園珍珠鳥分類范文詳評(píng)寵物一族【評(píng)亮點(diǎn)秀出彩】我家的小狗我家的波斯貓【學(xué)基礎(chǔ)作示范】我家的“老二”可愛的“小老虎”鋼琴老師家的小貓貪心寶貝可愛的波斯貓小狗“來?！蔽蚁矏鄣男」贰诨ⅰ柏惗喾摇蔽壹业摹俺?jí)明星”姨媽家的狗懶貓Q博士魔袋詞語卡片精關(guān)句子飛禽走獸【評(píng)亮點(diǎn)秀出彩】黑猩猩我家的小鴨子【學(xué)基礎(chǔ)作示范】我的“金鳳凰”和“小鴕鳥”盛氣凌人的“頭兒”我的多多瞧，這群哥們兒可愛的孔雀“白袍將軍”和“假母雞我喜愛的動(dòng)物——駱駝小馬鹿一對(duì)有趣的鸚鵡小鵝兒可愛的小羊羔熊貓9博士魔袋詞語卡片精關(guān)句子水族生命【評(píng)亮點(diǎn)秀出彩】烏龜一家人秋天的鯉魚可愛的小魚兒【學(xué)基礎(chǔ)作示范】清水泥螺小魚“清道夫”龍蝦我愛小烏龜烏龜“紳士”“黑珍珠”美麗的“彩虹”螃蟹龍蝦可愛的“龍三太子”泥鰍Q博士魔袋詞語卡片精美句子昆蟲世界【評(píng)亮點(diǎn)秀出彩】頑強(qiáng)的蜘蛛小蛐蛐到了我們家【學(xué)基礎(chǔ)作示范】蝴蝶神奇的螢火蟲倔強(qiáng)的蟬蝸牛蜘蛛織網(wǎng)螳螂蛐蛐可愛的蜘蛛Q博士魔袋詞語卡片精關(guān)句子怎樣寫植物Q博士支招Q博士診所走進(jìn)名作園種一片太陽花（節(jié)選）分類范文詳評(píng)花草有情【評(píng)亮點(diǎn)秀出彩】玻璃翠曇花籬笆墻牽?；ā緦W(xué)基礎(chǔ)作示范】菊頌我愛家鄉(xiāng)的紫丁香美麗的荷花香水蘭花長(zhǎng)得真好山茶花迎春花丁香花米蘭飄香神奇的報(bào)雨花令箭荷花小草美麗的石頭花含羞草我愛太陽花神奇的小草Q博士魔袋詞語卡片精美句子綠色樹木【評(píng)亮點(diǎn)秀出彩】柳樹后花園的四棵棕樹會(huì)“冒煙”的樹【學(xué)基礎(chǔ)作示范】櫻花樹小桃樹杏花樹美哉！桂花樹梧桐樹家鄉(xiāng)的柳樹沙棗樹我家的田七樹頑強(qiáng)的節(jié)節(jié)高故鄉(xiāng)奇松相思樹我愛我家的鐵樹奇怪的樹棕櫚樹Q博士魔袋詞語卡片精美句子蔬菜瓜果【評(píng)亮點(diǎn)秀出彩】美味的桃子我愛鴨梨【學(xué)基礎(chǔ)作示范】草莓我愛“葫蘆娃”我愛甜絲絲的蘿卜我家的芒果豐收了大棚里的黃瓜苦瓜我愛家鄉(xiāng)的玉米Q博士魔袋詞語卡片精美句子怎樣寫靜物Q博士支招Q博士診所走進(jìn)名作園走訪郭沫若故居（節(jié)選）分類范文詳評(píng)學(xué)習(xí)用品【評(píng)亮點(diǎn)秀出彩】我的小書架我的文具盒【學(xué)基礎(chǔ)作示范】我的多功能書櫥削鉛筆機(jī)小貓書夾米老鼠日記本我的護(hù)眼燈神秘莫測(cè)的電腦“小怪物”卷筆刀……

章節(jié)摘錄

　　神奇的螢火蟲　　夏天，我和媽媽到鄉(xiāng)下度假，住在外婆家。一天晚上，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，我和媽媽坐在院中納涼?！　o意中，我看見葡萄藤上有只蝸牛正在努力地向上爬。我不禁樂了，拍手唱起歌來：“阿門，阿前，一棵葡萄樹。阿門，阿前，一只大蝸牛，一步步地向上爬呀……”　　突然，遠(yuǎn)處一只螢火蟲“提著燈籠”，在璀璨的星空中翩翩而至。只見螢火蟲盤旋了幾圈，徑直向蝸牛飛去，像一位跳芭蕾舞的仙女一樣，輕盈地落在蝸牛身邊。螢火蟲伸出纖細(xì)的兩只觸角，像媽媽輕撫孩子似的輕輕拍打蝸牛。蝸牛也好像陶醉在螢火蟲的“溫柔”之中，停止了向上爬?！　∥业淖⒁饬︸R上被吸引過去了，于是便蹲下看個(gè)仔細(xì)。這時(shí)，螢火蟲又舉起觸角輕輕拍打蝸牛，然后向空中劇烈揮舞觸角，好像在招呼別的螢火蟲，“喂！大家快過來！”那些螢火蟲見狀像趕熱鬧似的飛來，它們紛紛伸出纖長(zhǎng)的吸管插入蝸牛的體內(nèi)，又好像在講什么悄悄話。我好奇地喊：“媽媽快來看哪，螢火蟲在干什么？”　　媽媽連忙走過來一看，不禁笑了：“南南，這些螢火蟲在拿蝸牛作美味佳肴呢！”原來，螢火蟲第一次拍打蝸牛，是給它打了麻醉針，讓它失去知覺，然后就可以任其擺布了；第二次拍打蝸牛是打消化針，等蝸牛的肌肉慢慢化成液體時(shí)，好客的螢火蟲就會(huì)招呼同伴們來分享這美味。

圖書封面

評(píng)論、評(píng)分、閱讀與下載

---

    狀物卷-小學(xué)生Q博士教你寫作文 PDF格式下載

---