九年級(jí)數(shù)學(xué)（上）

內(nèi)容概要

進(jìn)入21世紀(jì)，國家教育部頒布了新的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)，在這一新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)下的義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書的出版是我國教育改革深化的一個(gè)重要標(biāo)志，根據(jù)教育部的規(guī)劃和安排，編寫的義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書已經(jīng)出版。    新教材的編寫給人耳目一新的感覺，它按照新的時(shí)代要求和素質(zhì)教育理念，力圖體現(xiàn)新的課程觀、教材觀、教學(xué)觀和學(xué)習(xí)觀，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的重點(diǎn)，以提高學(xué)生的綜合素質(zhì)為目標(biāo)，它的使用必然會(huì)受到廣大師生的熱烈歡迎，如何深刻領(lǐng)會(huì)新課程標(biāo)準(zhǔn)，如何在新教材的使用中提高學(xué)生的素質(zhì)，特別是其自主探究的能力，成為當(dāng)前亟待解決的新課題。本套叢書的編寫，就是在這方面所進(jìn)行的新的嘗試。我們在認(rèn)真探討、研究的新課程標(biāo)準(zhǔn)的基礎(chǔ)上，匯集了近幾年研究探索性學(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合新教材的內(nèi)容，使新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念與目標(biāo)要求具體化，既有利于學(xué)生學(xué)習(xí)新教材，又有利于學(xué)生提高自身的素質(zhì)和能力。    本套書的編寫力求突出以下幾個(gè)方面的特點(diǎn)：    第一，內(nèi)容的現(xiàn)代性與開放性?，F(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)開放的社會(huì)，而以往的一些教材和教輔圖書內(nèi)容陳舊單一，已經(jīng)無法適應(yīng)當(dāng)前的形勢和學(xué)生的需要，因此，在這套書的編寫中擴(kuò)充了很多鮮活的東西，充分考慮到學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)、興趣和需要，廣泛利用多媒體等各種信息資源，使書的內(nèi)容呈現(xiàn)出新穎、鮮活的特點(diǎn)，能有效地激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。    第二，強(qiáng)調(diào)自主與探究相結(jié)合。新課標(biāo)十分強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生探究能力的培養(yǎng)，新教材也注意了基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的精選與更新，在此基礎(chǔ)上更注重提高學(xué)生的綜合素質(zhì)和創(chuàng)新實(shí)踐能力。因此，本套書中既有自主能力的訓(xùn)練，幫助學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的意識(shí)，又有探究能力的培養(yǎng)，通過貼近生活的內(nèi)容、多樣化的表現(xiàn)方式，讓學(xué)生在探索中獲得新的知識(shí)和體驗(yàn)，從而全面提高自身素質(zhì)和能力。    第三，注重各學(xué)科之間的整合，提供更多的背景資料，注重各學(xué)科之間的知識(shí)聯(lián)系，在遷移和拓展中盡可能地將知識(shí)點(diǎn)融合為一個(gè)有機(jī)的整體。

書籍目錄

第21章 分式  第一節(jié) 整式的除法  第二節(jié) 分式及其基本性質(zhì)  第三節(jié) 分式的運(yùn)算  第四節(jié) 可化為一元一次方程的分式方程  第五節(jié) 零指數(shù)冪與負(fù)整指數(shù)冪  章末復(fù)習(xí)題第22章 一元二次方程  第一節(jié) 一元二次方程  第二節(jié) 一元二次方程的解法  第三節(jié) 實(shí)踐與探索  章末復(fù)習(xí)題第23章 圓  第一節(jié) 圓的認(rèn)識(shí)  第二節(jié) 與圓有關(guān)的位置關(guān)系  第三節(jié) 圓中的計(jì)算問題  章末復(fù)習(xí)題第24章 圖形的全等  第一節(jié) 圖形的全等  第二節(jié) 全等三角形的識(shí)別  第三節(jié) 命題與證明  第四節(jié) 尺規(guī)作圖  章末復(fù)習(xí)題第25章 樣本與總體  第一節(jié) 簡單的隨機(jī)抽樣  第二節(jié) 用樣本估計(jì)總體  第三節(jié) 概率的含義  第四節(jié) 概率的預(yù)測  章末復(fù)習(xí)題期末總復(fù)習(xí)題參考答案

圖書封面

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