出版時(shí)間:2005-10 出版社:中國(guó)環(huán)境科學(xué)出版社 作者:余力
內(nèi)容概要
引導(dǎo)青少年學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí),已經(jīng)成為近年來教育界進(jìn)行素質(zhì)教育的熱門話題。環(huán)境問題更是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn),從保護(hù)環(huán)境和生物探究的角度,讓青少年學(xué)生從小參與這樣的科學(xué)實(shí)踐活動(dòng),有助于他們關(guān)注前沿科學(xué)、關(guān)注社會(huì),也為他們今后從事科學(xué)研究工作打下良好的基礎(chǔ)。
本書作者都是工作在教育第一線的教育工作者,有著豐富的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。作者本著理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則,總結(jié)了多年來的教學(xué)與輔導(dǎo)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),編寫出本書。
本書內(nèi)容豐富,層次清楚,易于學(xué)習(xí)和仿造,也可以從中探索出更多更新的活動(dòng)課題。
本書適合中小學(xué)校的科技輔導(dǎo)教師、地理、生物等課程教師閱讀及參考。
圖書封面
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