語言文字學(xué)卷

內(nèi)容概要

　　本套叢書主要是從中文二年級學(xué)科這個角度來擇取經(jīng)典的，它們合起來是一個有機(jī)的整體，分開來各自具有相對的獨立性。如現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)經(jīng)典較能體現(xiàn)學(xué)科的開放性和生長性，古代文學(xué)經(jīng)典較能體現(xiàn)學(xué)科的持久性和浩瀚性，文藝學(xué)經(jīng)典較能體現(xiàn)學(xué)科的認(rèn)知性和思辨性。當(dāng)然，從顯在層面看，經(jīng)典的系列化，其體系性會對審美品質(zhì)的個體性擠壓和沖撞可以說，這種擠壓和沖撞老謀深算是中文教育的體制化傾向和文學(xué)與生俱來的對人類社會世界詩性言說的矛盾的具體體現(xiàn)。多維視野中的百部經(jīng)典，教育部推薦全國高校中文系本科生100部閱讀經(jīng)典。這些作品內(nèi)容豐富，語言流暢，題材各異，具有較高的文學(xué)性和藝術(shù)性，非常值得一讀。語言文字學(xué)卷盡管篇幅比較小，但涉及的范圍相當(dāng)廣，古今中外一網(wǎng)打盡。

書籍目錄

一 許慎《說文解字》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)二 《廣韻》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)三 《爾雅》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)四 《廣雅》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)五 《方言》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)六 《漢語音韻學(xué)》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)七 《訓(xùn)詁學(xué)》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)八 《中國語言學(xué)史》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)九 《文字學(xué)概要》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十 《敦煌變文字義通釋》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十一 索緒爾和《普通語言學(xué)教程》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十二 布龍菲爾德《語言論》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十三 喬姆斯基和《句法結(jié)構(gòu)》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十四 高名凱和《語言論》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十五 馬建忠和《馬氏文通》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十六 呂叔湘和《漢語語法分析問題》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十七 朱德熙和《語法講義》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十八 劉叔新和《漢語描寫詞匯學(xué)》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)十九 陳望道和《修辭學(xué)發(fā)凡》（一）背景敘述（二）多維視野（三）要點提示（四）參考文獻(xiàn)

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