寫出好日記-小學(xué)高年級(jí)下

內(nèi)容概要

　　對(duì)于小學(xué)生而言，寫日記是一個(gè)古老的話題，更是一個(gè)永恒的話題。問(wèn)及日記，幾乎每一個(gè)人——教師、學(xué)生、家長(zhǎng)，無(wú)一例外地都會(huì)說(shuō)出日記的重要。日記的確是重要的，因?yàn)樗还饽芴嵘齼和淖魑哪芰?、積累豐富的作文素材，同時(shí)還將真實(shí)地記錄兒童成長(zhǎng)的心路歷程。本書的目的就是讓兒童的小學(xué)時(shí)光欣欣然，一路與日記同行！那么如何讓兒童喜歡日記，讓兒童感受到寫日記不是一個(gè)強(qiáng)加的任務(wù)，而是我們學(xué)習(xí)和生活中一個(gè)必需呢？于是，我們?cè)谶@套叢書中，將兒童可能涉及到的學(xué)習(xí)與生活同日記關(guān)聯(lián)起來(lái)，這便是在這套叢書中首次提出的“圖畫日記”、“課本日記”、“生活日記”、“幽默日記”、“新聞日記”、“想像日記”等，即以兒童喜聞樂見的多種形式，讓兒童體驗(yàn)到日記就在我們的生活中，日記就在我們的學(xué)習(xí)中，我們期望日記與兒童帖得更近，日記會(huì)變得更加豐富多彩，原日記在兒童的生活中流行起來(lái)，要讓日記為兒童喜愛，還要去繁就簡(jiǎn)，凸顯日記獨(dú)有的風(fēng)格與魅力，于是，在輕松的交流中，都你寫日記，給出必要的寫日記的方法與技巧，在“佳作欣賞”中，不再是面面俱到的老調(diào)重彈，而是精點(diǎn)精評(píng)，且分條列出，針對(duì)性強(qiáng)，既省時(shí)又高效；“訓(xùn)練直通車”則為兒童練習(xí)寫日記營(yíng)造了一種環(huán)境，提供了一個(gè)訓(xùn)練的平臺(tái)。教師和學(xué)生可以根據(jù)自己的生活實(shí)際加以調(diào)整，以期實(shí)現(xiàn)日記積累生活素材的意義。同學(xué)們，你們能堅(jiān)持寫日記嗎？老師們，你們能將兒童日記的指導(dǎo)納入到自己的教學(xué)之中嗎？果真如此，日積月累，當(dāng)兒童積贊起一摞一摞飽含童心的日記本時(shí)，他們的作文之路總方針 更加色彩斑斕。愿日記成為兒童學(xué)習(xí)生活的流行色……

書籍目錄

圖畫日記看看他（她）是誰(shuí)小土孩兒售貨員的臉清潔工人開心水果園石榴紅富士蘋果橘子照片寫真一張照片小小男子漢全家?？蓯鄣膭?dòng)植物小蝦可愛的小狗水仙花開了老樟樹這事真有趣有趣的游戲比手勁兒小貓照鏡子紙鍋燒水課本日記真心對(duì)你說(shuō)賣火柴的小女孩，我想對(duì)你說(shuō)……對(duì)農(nóng)夫說(shuō)的話后面更精彩小猴子下山（續(xù)）《龜免賽跑》續(xù)集課本日記超極模信秀讀星水果們的爭(zhēng)論長(zhǎng)春生活日記校園采風(fēng)升旗儀式運(yùn)動(dòng)會(huì)難忘的假日國(guó)慶節(jié)日記二則捉螃蟹心情日記快樂與我同行早起的快樂愉快的一刻最高興的一件事小小少年有煩惱我的煩惱粗心的煩惱我多想玩想象日記走進(jìn)我的夢(mèng)海夢(mèng)夢(mèng)童話王國(guó)過(guò)獨(dú)木橋的公雞影子的故事幻想城堡漫游月宮

圖書封面

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