義教歷史與社會(huì)

內(nèi)容概要

俗話(huà)說(shuō)“熟能生巧”，任何知識(shí)或能力的獲得都要經(jīng)過(guò)多次反復(fù)的訓(xùn)練，學(xué)習(xí)也是一樣，一勞永逸、一蹴而就的想法都是不現(xiàn)實(shí)的。因此，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持這樣的理念，在實(shí)踐的訓(xùn)練和運(yùn)用中鞏固所學(xué)的知識(shí)，增強(qiáng)我們的能力；這也是新課程標(biāo)準(zhǔn)所體現(xiàn)出來(lái)的一個(gè)核心思想。為此，我們組織了浙江省內(nèi)多個(gè)地市的知名教研員和特級(jí)、高級(jí)教師，共同策劃、編寫(xiě)了這套《每晚半小時(shí)》訓(xùn)練叢書(shū)，期望通過(guò)扎實(shí)的訓(xùn)練有效地鞏固和提高廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量。
　　本叢書(shū)有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)（分北師大版、華師大版）、英語(yǔ)、科學(xué)和歷史與社會(huì)五個(gè)學(xué)科，每個(gè)學(xué)科均按教材分別編有六冊(cè)，每?jī)?cè)均按教學(xué)進(jìn)度逐課編排，每課設(shè)有預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)和擴(kuò)展三個(gè)內(nèi)容。重視對(duì)課本知識(shí)的落實(shí)，重視對(duì)重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決，重視課本知識(shí)在社會(huì)實(shí)踐中的運(yùn)用，這是本叢書(shū)的一個(gè)顯著特點(diǎn)。所以，就總體而言，三個(gè)內(nèi)容各有側(cè)重。預(yù)習(xí)側(cè)重于基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，訓(xùn)練學(xué)生在快速瀏覽中迅速了解所學(xué)部分的基本內(nèi)容、基礎(chǔ)知識(shí)，以培養(yǎng)學(xué)生敏捷反應(yīng)、快速思維的能力；復(fù)習(xí)側(cè)重于重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題的解決和重要知識(shí)的掌握，訓(xùn)練學(xué)生通過(guò)綜合分析來(lái)解決疑難問(wèn)題，以培養(yǎng)學(xué)生復(fù)雜思維和發(fā)散思維的能力；擴(kuò)展側(cè)重于課本知識(shí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生舉一反三和運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。使用時(shí)，應(yīng)根據(jù)自己學(xué)習(xí)的實(shí)際情況循序漸進(jìn)。此外，每?jī)?cè)還附有期中、期末測(cè)試卷，有的學(xué)科還附有單元測(cè)試卷。這樣的設(shè)計(jì)編排，體現(xiàn)了鞏固與提高、學(xué)習(xí)與運(yùn)用相結(jié)合的原則，有助于學(xué)生比較扎實(shí)地掌握所學(xué)的知識(shí)，并提高運(yùn)用知識(shí)的能力。

圖書(shū)封面

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