錢驥

內(nèi)容概要

　　·他是著名的空間技術(shù)與空間物理專家、“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者。
　　·他開拓了中國第一顆人造衛(wèi)星、返回式衛(wèi)星、科學(xué)試驗衛(wèi)星。通信衛(wèi)星的研制工作。
　　·他艱苦創(chuàng)業(yè)，堅持事業(yè)就是生命，并且始終甘當鋪路石。

作者簡介

楊照德，研究員。1936年5月生，江蘇省東臺市人。1961年畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)航空系。畢業(yè)后在中國科學(xué)院工作，從事星際航行、探空火箭、人造衛(wèi)星、空間科學(xué)研究等的組織管理工作。1968年后在中國空間技術(shù)研究院從事空間技術(shù)規(guī)劃、預(yù)先研究、衛(wèi)星型號研制的管理工作，開展航天技術(shù)政策、航天系統(tǒng)工程、航天史研究。主要著作有：《開發(fā)太空——21世紀航天技術(shù)》、《中國當代著名科學(xué)家——楊嘉墀》，發(fā)表60余篇論文及科普文章300余篇。并參加《中國大百科全書》（第二版）編纂出版，獲中宣部、新聞出版總署榮譽證書。所從事的航天技術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略研究獲航天科技進步獎一等獎。是北京航空航天大學(xué)兼職教授，中國科普作家協(xié)會會員。熊延嶺，副研究員。1936年7月生，江蘇省南通市人。1960年畢業(yè)于華東紡織工學(xué)院。畢業(yè)后在北京化纖學(xué)院工作，從事教學(xué)、化學(xué)纖維工藝研究等工作，多次獲國家、部級科技進步獎。1986年后在航天部512所工作，從事空間技術(shù)情報研究與編輯工作。先后發(fā)表空間材料科學(xué)、空間生命科學(xué)、衛(wèi)星減災(zāi),月球探測、空天飛機等方面的多篇論文，參與編譯《空間站》系列部分情報專集。曾獲航天科技進步獎二等獎、三等獎。主要著作有：《神秘的空間城》、《中國當代著名科學(xué)家——楊嘉墀》。

書籍目錄

引言
第一章　農(nóng)家學(xué)子
　1.1西下場小村
　1.2發(fā)蒙
　1.3步人書院小學(xué)
　1.4初中求索
第二章　師范生涯
　2.1鄉(xiāng)村教師初試鋒芒
　2.2公費無師登金榜
　2.3臨危之際赴武漢
第三章　大?風云
　3.1十字街頭榜上有名
　3.2寒窗磨劍爭民主
　3.3畢業(yè)實習(xí)訪“育才”
第四章　助教覺醒
　4.1自己感興趣的專業(yè)．
　4.2物理實驗的啟示
　4.3戰(zhàn)斗的洗禮
　4.4校園火焰高
第五章　志存高遠
　5.1初到氣象研究所
　5.2百花叢中名師熏陶
　5.3組織護所迎接曙光
第六章　革命青春_
　6.1參加接管小組工作
　6.2系統(tǒng)學(xué)習(xí)馬列主義
　6.3加人中國共產(chǎn)黨
第七章　建設(shè)高潮
　7.1學(xué)術(shù)行政抓計劃
　7.2研究地震建臺網(wǎng)
　7.3地球物理獻宏圖
第八章　空間探索
　8.1國際地球物理年啟迪
　8.2進軍號令邁步衛(wèi)星
　8.3遭“老大哥”冷遇
　8.4招賢納士安營扎寨
第九章　火箭探空
　9-1播種探空總體技術(shù)
　9.2組織首批探空試驗
　9.3配合兩彈試驗測風為綱
第十章　規(guī)劃藍圖
　10.1參加星際航行座談會
　10.2編制星際航行發(fā)展規(guī)劃
　10.3開展人造衛(wèi)星技術(shù)預(yù)研
　10.4創(chuàng)建環(huán)境模擬試驗室
第十一章　太空奏樂
　11.l促進衛(wèi)星工程上馬
　11.2負責衛(wèi)星總體設(shè)計
　11.3首顆衛(wèi)星方案論證
　11.4研制“東方紅一號”衛(wèi)星
第十二章　返回衛(wèi)星
　12.1返回衛(wèi)星前奏曲
　12.2挫折中堅持試驗
　12.3衛(wèi)星返回祖國大地
第十三章　科學(xué)衛(wèi)星
　13.1空間科學(xué)探測試驗
　13.2衛(wèi)星結(jié)伴探奧秘
第十四章　通信衛(wèi)星
　14.1試驗通信打基礎(chǔ)
　14.2同步軌道占位置
第十五章　創(chuàng)新航天
　15.1應(yīng)用衛(wèi)星開拓新局面
　15.2探索預(yù)研管理規(guī)律
第十六章　鋪路者的足跡
附　錄
　F.1錢驥生平活動年表
　F.2錢驥科?論著目錄

章節(jié)摘錄

版權(quán)頁：插圖：1934年，錢驥初中畢業(yè)那年，不幸的是恰又逢天旱荒年，全家生計已十分艱難，盡管父母希望錢驥繼續(xù)念書，但因家庭困境，實已力不從心，再也供不起他。母親憂心忡忡，辛勞萬分，不僅要操持家務(wù)，還要同大一點的孩子一起搞一些季節(jié)性的家庭副業(yè)，但收入有限。這會兒真是實在無能為力了，母親幾次涕淚交流，向這個未成年的長子訴說家中的苦楚。因此，錢驥不能繼續(xù)升學(xué)，卻嘗到了經(jīng)濟的困窘而求學(xué)無門的滋味。這大抵是錢驥道路中的一次重大挫折，也是一次轉(zhuǎn)折，使他萌發(fā)了奮斗與反抗的信念，以期改變自身的困境。他沒有氣餒，暗下決心，一定要奮斗一番，將來有個出頭之日，以報答母親的養(yǎng)育之恩，不辜負她的苦心和期望。錢驥日夜思考，該從何做起呢？外出學(xué)徒做工或找一點臨時工作，賺一點錢，養(yǎng)家糊口，在當時的社會環(huán)境下實在是難上加難。只好一邊幫助家中干些農(nóng)活，一邊在家中自學(xué)，但父親卻也不甘心讓他長期從事農(nóng)田勞動。這時候，恰好附近鄰村的河頭小學(xué)的一位教師時常請錢驥代課，他便努力用心把課教好，果然不久就顯示出自己不平常的才能了。因為他的知識功底扎實，又善于表達，教學(xué)的效果相當好，受到了村里人的一致好評。

圖書封面

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