陳垣

前言

　　中華上下五千年，在數(shù)十個(gè)世紀(jì)的奮斗歷程中，中華兒女為祖國(guó)與世界的科學(xué)創(chuàng)新、經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步，不斷地做出了重要的貢獻(xiàn)。　　古代的中華曾有過(guò)火藥、指南針、造紙術(shù)與印刷術(shù)等諸多重大的科學(xué)發(fā)明與創(chuàng)造，有力地推進(jìn)了中華文明與世界文明的發(fā)展。進(jìn)入15世紀(jì)以后、直到20世紀(jì)上半葉，中華民族受到了很多的侵害與打擊，長(zhǎng)期居于世界領(lǐng)先地位的中華科學(xué)受到了極大的摧殘與阻滯，但中華學(xué)人在探求中華科學(xué)重新輝煌的艱難歷程中仍然做出了許多創(chuàng)造性的貢獻(xiàn)。進(jìn)入20世紀(jì)下半葉以來(lái)，中國(guó)兩岸四地的廣大學(xué)人始終堅(jiān)持發(fā)展科學(xué)與教育，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力創(chuàng)新，取得了舉世矚目的成就?！　?0世紀(jì)的廣大中華學(xué)人及其從他們當(dāng)中成長(zhǎng)出來(lái)的著名科學(xué)家們，不負(fù)民族使命，在長(zhǎng)期的科學(xué)生涯中不斷堅(jiān)定為民族貢獻(xiàn)力量和智慧的理想與抱負(fù)。他們有決心有恒心為加速提高中華科學(xué)的自主創(chuàng)新能力、為中華民族努力攀登世界科學(xué)高峰做出一番事業(yè)。他們數(shù)十年如一日地嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、刻苦鉆研、發(fā)展教育。在他們身上集中體現(xiàn)了中華民族自強(qiáng)不息的優(yōu)良傳統(tǒng)。他們的人生志向、科學(xué)思維、優(yōu)秀品格與科學(xué)成就，是愛(ài)國(guó)主義、民族精神與科學(xué)精神的生動(dòng)體現(xiàn)，是他們?yōu)橹腥A民族與人類社會(huì)創(chuàng)造的寶貴物質(zhì)財(cái)富與精神財(cái)富。我們理當(dāng)將這些寶貴財(cái)富傳承下去、發(fā)揚(yáng)光大，使之繼續(xù)成為中華和平崛起與人類文明發(fā)、展的巨大推動(dòng)力量?！　　岸兰o(jì)中國(guó)著名科學(xué)家書(shū)系”正是根據(jù)這種科學(xué)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要而編著出版的。這套“書(shū)系”將選錄中國(guó)兩岸四地諸多的最高層次自然科學(xué)家、工程科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家。被選錄的每一位科學(xué)家都將由編委會(huì)和出版社為其編著出版?zhèn)戎赜诳茖W(xué)生涯的傳記性圖書(shū)一種。這些圖書(shū)將以科學(xué)家生平為線索，著重?cái)⑹鲐灤┛茖W(xué)家一生的科學(xué)成就和矢志不渝追求科學(xué)的精神和崇高品格，突出科學(xué)家的創(chuàng)新思維和科學(xué)成就對(duì)人類社會(huì)的貢獻(xiàn)與影響。因此，“書(shū)系”是一套面向大眾，能夠被圖書(shū)館珍藏，能夠向各界讀者展現(xiàn)一代著名科學(xué)家獻(xiàn)身科學(xué)、追求真理、為中華文明與人類文明貢獻(xiàn)畢生風(fēng)范的高品位讀物。這套“書(shū)系”將通過(guò)對(duì)一批最具代表性的工程科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家、自然科學(xué)家的人生經(jīng)歷、不懈追求、科學(xué)成就、突出故事的介紹，生動(dòng)展現(xiàn)他們?yōu)橹腥A復(fù)興、人類福祉而表現(xiàn)出來(lái)的勤奮拼搏、勇于創(chuàng)新和赤誠(chéng)奉獻(xiàn)的精神與品格，以榜樣的力量激勵(lì)人們奮發(fā)進(jìn)取，為中華科學(xué)和人類文明再創(chuàng)輝煌?！　∵@套“書(shū)系”將整體性地展示中華民族在推進(jìn)中國(guó)與世界的科學(xué)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)繁榮、社會(huì)進(jìn)步方面所付出的辛勤勞動(dòng)、聰明智慧、巨大能力和所取得的創(chuàng)造性成就及做出的重要貢獻(xiàn)；將充分體現(xiàn)中華民族尊重知識(shí)、尊重人才，兼容并包、海納百川，和平友善、精誠(chéng)團(tuán)結(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)；將很好地激勵(lì)中華民族為民族振興、社會(huì)發(fā)展、民眾福祉而大力發(fā)展各類科學(xué)、不斷攀登科學(xué)高峰的決心與信心，進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)民族自尊自強(qiáng)和為人類進(jìn)步做出更大貢獻(xiàn)的奮發(fā)精神；將具有集錦科學(xué)成就、珍儲(chǔ)科學(xué)史料的規(guī)模性科學(xué)檔案功能，定將存?zhèn)靼偈溃殚L(zhǎng)遠(yuǎn)的多方面的用途提供一批具有代表性與系列性的精要藍(lán)本；同時(shí)將在普及科學(xué)知識(shí)、弘揚(yáng)科學(xué)精神、提倡科學(xué)創(chuàng)新、推進(jìn)科學(xué)發(fā)展方面發(fā)揮重要和深遠(yuǎn)的影響?！　∠冗M(jìn)科學(xué)是先進(jìn)生產(chǎn)力的集中體現(xiàn)與主要標(biāo)志。在21世紀(jì)的當(dāng)今世界，科學(xué)發(fā)展的水平將被快速提升，同時(shí)將深刻地改變世界經(jīng)濟(jì)與人類社會(huì)的面貌。一心向上的中華學(xué)人理當(dāng)站在時(shí)代的前列，傳承民族創(chuàng)新精神，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，大力增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，努力攀登世界科學(xué)高峰，并在這一大興科學(xué)與教育的奮斗歷程中，涌現(xiàn)出更多著名的社會(huì)科學(xué)家、自然科學(xué)家、工程科學(xué)家，與廣大學(xué)人一道，為創(chuàng)造更高的科學(xué)成就，為中華的未來(lái)非凡與人類的文明進(jìn)步，做出更大的貢獻(xiàn)。　　2007年8月

內(nèi)容概要

他們用科學(xué)的人生見(jiàn)證歷史！讓歷史和未來(lái)記住他們！ 本書(shū)是《二十世紀(jì)中國(guó)著名科學(xué)家書(shū)系》之一《陳垣》分冊(cè)，全書(shū)詳細(xì)介紹了中國(guó)著名教育家、歷史學(xué)家、史學(xué)大師，中國(guó)科學(xué)院哲學(xué)社會(huì)科學(xué)部委員——陳垣先生的一生，書(shū)中以時(shí)間為順序，講述了其的求學(xué)之路、自學(xué)成才、保護(hù)故宮文化遺產(chǎn)等人生經(jīng)歷。    “20世紀(jì)中國(guó)著名科學(xué)家書(shū)系”選錄了20世紀(jì)以來(lái)中國(guó)高層次的自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家、工程科學(xué)家百余人，每人一傳，以生平為線索，側(cè)重反映科學(xué)家的科學(xué)生涯和奮斗歷程，重點(diǎn)介紹科學(xué)家突出的科研成就，充分表現(xiàn)科學(xué)家們矢志不渝追求科學(xué)的崇高精神和淡泊名利的人格魅力。本書(shū)系是一套面向廣大普通讀者的通俗性讀物，也是一套能夠充分展現(xiàn)20世紀(jì)中國(guó)著名科學(xué)家群體全貌的工具書(shū)。 本書(shū)為其系列之一的《陳垣》分冊(cè)。

作者簡(jiǎn)介

張榮芳，男，1940年生于廣東廉江。1964年畢業(yè)于南開(kāi)大學(xué)歷史系，現(xiàn)為中山大學(xué)歷史系中國(guó)古代史專業(yè)博士生導(dǎo)師。1986-2002年任秦漢史研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)，長(zhǎng)期從事古國(guó)古代史的教學(xué)與研究。出版著作有《秦漢史論集》、《南越國(guó)史》，發(fā)表論文60余篇。

書(shū)籍目錄

第一章 家世、家鄉(xiāng)與童年  1.1 人杰地靈  1.2 啟蒙教育、求學(xué)之路  1.3 開(kāi)明的父親第二章 熱血青年  2.1 不平坦的科舉之途  2.2 民主革命報(bào)人，讀書(shū)不忘愛(ài)國(guó)  2.3 志做濟(jì)世良醫(yī)，愛(ài)國(guó)不忘讀書(shū)  2.4 醫(yī)史研究結(jié)碩果第三章 經(jīng)世致用，著書(shū)立說(shuō)  3.1 參與時(shí)政，當(dāng)選議員  3.2 歷時(shí)十年，研究《四庫(kù)全書(shū)》  3.3 著《元也里可溫教考》一鳴驚人第四章 大師之路  4.1 自學(xué)成才的北京大學(xué)導(dǎo)師  4.2 著錄敦煌，聚焦國(guó)學(xué)  4.3 清點(diǎn)故宮文物，保護(hù)文化遺產(chǎn)  4.4 轟動(dòng)學(xué)術(shù)界的《二十史朔表》  4.5 “石破天驚”之作——《元西域人華化考》第五章 輔仁大學(xué)校長(zhǎng)——風(fēng)雨二十七年  5.1 輔仁社與輔仁大學(xué)  5.2 以文會(huì)友，以友輔仁——輔仁大學(xué)的國(guó)學(xué)教育  5.3 不懸日偽旗，不讀奴化書(shū)  5.4 傲骨撐天地，奇文泣鬼神——抗戰(zhàn)時(shí)期的“宗教三書(shū)”  5.5 “學(xué)識(shí)記里碑”式的著作——《通鑒胡注表微》第六章 新中國(guó)誕生前后  6.1 拒不南下，留守北平  6.2 致胡適的一封公開(kāi)信  6.3 活躍在各種政治活動(dòng)中  6.4 “陳垣先生讀書(shū)很多，是我們國(guó)家的國(guó)寶”第七章 科教興國(guó)——北京師范大學(xué)老校長(zhǎng)  7.1 毛澤東任命的北京師范大學(xué)校長(zhǎng)  7.2 發(fā)展新中國(guó)史學(xué)事業(yè)的老兵  7.3 “青年們，歡迎你們來(lái)參加人民教師的隊(duì)伍”  7.4 “黨使我獲得新的生命”  7.5 生命不息，筆耕不輟——晚年的學(xué)術(shù)研究  7.6 在“文化大革命”的歲月里第八章 交友之道，在得切磋之益——陳垣學(xué)術(shù)交往舉隅  8.1 惺惺惜惺惺——與英華的交往  8.2 忘年之交——與馬相伯的交往  8.3 “史學(xué)二陳”——與陳寅恪的交往  8.4 直諒多聞的諍友——與胡適的交往  8.5 志同道合——與尹炎武的交往  8.6 學(xué)術(shù)世交——與汪宗衍的交往第九章 “信有師生同父子”——陳垣師生情誼拾趣  9.1 薪盡火傳——柴德賡  9.2 助手兼秘書(shū)——?jiǎng)⒛撕? 9.3 “南書(shū)房行走”——周祖謨  9.4 同鄉(xiāng)兼學(xué)生——容肇祖  9.5 “信有師生同父子”——啟功  9.6 私淑弟子——方豪第十章 軼事  10.1 自己發(fā)給自己的畢業(yè)文憑  10.2 瓷制骷髏模型  10.3 唯一的一次遲到  10.4 譚白菜、紅木家具和竭澤而漁  10.5 中關(guān)村的起名者  10.6 鋦過(guò)的碗更經(jīng)久第十一章 千秋功業(yè)后人評(píng)說(shuō)  11.1 學(xué)術(shù)地位與影響  11.2 學(xué)術(shù)遺著的整理與研究附錄  F.1 陳垣生平活動(dòng)年表  F.2 陳垣科學(xué)論著目錄  F.3 主要參考書(shū)目后記

章節(jié)摘錄

　　第一章 家世、家鄉(xiāng)與童年　　1.1 人杰地靈　　史學(xué)大師陳恒，1880年（清光緒六年）11月12日，出生在廣東新會(huì)縣石頭鄉(xiāng)?！　⌒梁ジ锩暗闹袊?guó)，一般都有修家譜的傳統(tǒng)，用它來(lái)維系宗族的團(tuán)結(jié)、確定家庭財(cái)產(chǎn)的繼承權(quán)。中國(guó)人在修家譜時(shí)，總要把有名的人物拉來(lái)作為自己的祖先，光宗耀祖，陳氏祖譜也不例外?！　「鶕?jù)陳氏家譜的記載，新會(huì)陳氏的祖先可以追溯到中國(guó)歷史上最早的帝王虞舜。舜的第二十八代孫名胡公滿，當(dāng)時(shí)已是周朝，受周武王封為陳國(guó)國(guó)王，因而以“陳”為姓。胡公滿的第三十八代孫陳寔是東漢時(shí)一個(gè)很有氣節(jié)的官員。陳寔第五代孫名陳登，三國(guó)曹操時(shí)為伏波將軍。陳登的第22代孫名陳洪，在北宋初年為官。先在金陵，后遷到福建。陳洪的第五代孫名陳寅，又遷到廣東北部的南雄保昌縣珠璣巷。陳寅的第四代孫名陳宣，有七兄弟，當(dāng)時(shí)已是南宋未年。保昌縣有一名姓黃的珠寶商人，勾引皇妃蘇氏潛先逃，宋朝發(fā)兵要消滅保昌縣的百姓，陳宣兄弟又從南雄遷至珠江三角洲的順德、新會(huì)一帶。陳宣的次子名陳仲義，定居于新會(huì)縣石頭鄉(xiāng)，他就是陳垣的直系祖先。

編輯推薦

　　我們應(yīng)當(dāng)把漢學(xué)中心奪回中國(guó)。不能作無(wú)本之學(xué)，無(wú)根之木易到，無(wú)源之水易涸。吾人論學(xué)求真非求勝也?！　　愒?/pre>





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