出版時間:2003-6 出版社:龍門書局 作者:源流|主編 頁數(shù):350 字數(shù):350000
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內(nèi)容概要
《發(fā)散思維大課堂》叢書歷經(jīng)數(shù)載,銷量已突破100萬套,當(dāng)之無愧地成為教輔書的名牌。為了使本叢書內(nèi)容和質(zhì)量更臻完美,適用范圍更廣,我們依據(jù)最新教材、考綱,參照最新國家義務(wù)教育課程標(biāo)準的新理念、新思想、新方法、新目標(biāo),對本叢書進行了全方位的修訂,并配備了適用于全國各省、自治區(qū)需要的課標(biāo)本。 《發(fā)散思維大課堂》課標(biāo)本設(shè)置欄目如下: 課標(biāo)定位梳理 充分體現(xiàn)課標(biāo)的新理念,高度概括本章(或單元)的知識能力、情感認知目標(biāo),全面介紹學(xué)習(xí)本章(或單元)知識所常用的思想方法及規(guī)律,使學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、互動學(xué)習(xí)達到本章(或單元)的預(yù)期學(xué)習(xí)目的和效果。 自主學(xué)習(xí)提示 為學(xué)習(xí)本節(jié)(或課)知識提供背景材料和相關(guān)知識,從而為學(xué)生自主探究、拓展發(fā)散思維幫必要的鋪墊,并以畫龍點睛之筆點出重難點,以此作為發(fā)散思維的主線。 發(fā)散思維分析 從知識點、重點、難點出發(fā),分析本節(jié)(或課)的知識內(nèi)容及相互關(guān)系,使學(xué)生掌握突破重點、化解難點的方法。并在其中精心設(shè)計新穎的探究問題,引導(dǎo)學(xué)生通過探究過程激發(fā)興趣,點點透析,層層遞進,運用發(fā)展思維的方法揭示思維規(guī)律,解決實際問題,從而突出解題技巧,達到融會貫通的目的。 發(fā)散思維應(yīng)用 精選新中考中“能力型、開放型、應(yīng)用型、探究型、閱讀理解型、材料分析型、綜合型”的試題,通過典型例題引路,從重點問題的多角度、多側(cè)面、多層次分析展開發(fā)散思維,培養(yǎng)學(xué)生概念辨析、綜合概括、轉(zhuǎn)化變形、思維遷移、逆向運用、實驗設(shè)計、書寫表達、多解多變等全方位能力。 自主達標(biāo)演練 結(jié)合本節(jié)知識建立自我測評平臺,體現(xiàn)隨學(xué)隨練。除了提高原發(fā)思維題的質(zhì)量外,還精選一定數(shù)量的“生活發(fā)散”“趣味發(fā)散”“應(yīng)用發(fā)散”“探究發(fā)散”“實驗發(fā)散”題目,點點對應(yīng)例題,題題揭示規(guī)律。 思維整合升華 本欄目分為三個層次: 知識網(wǎng)絡(luò)建構(gòu) 梳理知識結(jié)構(gòu),將本章的知識科學(xué)化、系統(tǒng)化,從而達到整合思維、提升能力的目的。 新題型新中考 概述新中考的發(fā)展方向,提供翔實信息,引導(dǎo)思維聯(lián)想,激發(fā)思維活性。其中,匯集了大量的發(fā)散思維延伸題、課標(biāo)新題、中考名題,解題過程中對考點、思維規(guī)律、技巧均予點撥,從而全面提升綜合能力、創(chuàng)新能力和應(yīng)試能力。 知能轉(zhuǎn)化平臺 建立多樣化的自我測評平臺,促進知識向能力的轉(zhuǎn)化,鼓勵學(xué)生通過自主探究、自我解惑,提高創(chuàng)新能力、應(yīng)試能力。 本書選用如下發(fā)散思維類型:題型發(fā)散、解法發(fā)散、生活發(fā)散、趣味發(fā)散、應(yīng)用發(fā)散、實驗發(fā)散、縱橫發(fā)散、轉(zhuǎn)化發(fā)散、組合發(fā)散、遷移發(fā)散、分解發(fā)散、逆向發(fā)散、探究發(fā)散、綜合發(fā)散。 本套叢書由淺入深,精析多練,學(xué)練結(jié)合,階梯訓(xùn)練,逐步提高,并揭示中、高考的應(yīng)試規(guī)律,使學(xué)生的學(xué)習(xí)與應(yīng)試實際更貼近,從而提高學(xué)生靈活運用知識的能力,增加遷移應(yīng)變能力和創(chuàng)造性思維能力。
書籍目錄
第一單元 豐富的圖形世界 課標(biāo)定位梳理 1 生活中的立體圖形 2 展開與折疊 3 截一個幾何體 4 從不同方向看 5 生活中的平面圖形 思維整合升華第二單元 有理數(shù)及其運算 課標(biāo)定位梳理 1 數(shù)怎么不夠用了 2 數(shù)軸 3 絕對值 4 有理數(shù)的加法 5 有理數(shù)的減法 6 有理數(shù)的加減混合運算 7 水位的變化 8 有理數(shù)的乘法 9 有理數(shù)的除法 10 有理數(shù)的乘方 11 有理數(shù)的混合運算 12 計算器的使用 思維整合升華第三單元 字母表示數(shù) 課標(biāo)定位梳理 1 字母能表示什么 2 代數(shù)式 3 代數(shù)式求值 4 合并同類項 5 去括號 6 探索規(guī)律 思維整合升華第四單元 平面圖形及其位置關(guān)系 課標(biāo)定位梳理 1 線段、射線、直線 2 比較線段的長短 3 角的度量與表示 4 角的比較 5 平行 6 垂直 7 有趣的七巧板 8 圖案設(shè)計 思維整合升華期中測試題第五單元 一元一次方程 課標(biāo)定位梳理 1 你今年幾歲了 解方程 2 日歷中的方程 我變胖了 3 打折銷售 “希望工程”義演 4 能追上小明嗎 教育儲蓄 思維整合升華第六單元 生活中的數(shù)據(jù) 課標(biāo)定位梳理 1 100萬有多大 科學(xué)記數(shù)法 2 扇形統(tǒng)計圖 月球上有水嗎 統(tǒng)計圖的選擇 思維整合升華第七單元 可能性 課標(biāo)定位梳理 1 一定模到紅球嗎 2 轉(zhuǎn)盤游戲 誰轉(zhuǎn)出的四位數(shù)大 思維整合升華期末測試題參考答案
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