成就曾國藩一生的八大學(xué)問

前言

曾國藩是近代中國一名有影響的人物，也是一個頗有爭議的人物。他作為“湘軍首領(lǐng)”和“中興之臣”，打開了自己的人生局面，他又作為“桐城派”文學(xué)的后期代表，成就了自己“當(dāng)秀才”的夙愿。這樣看來，曾國藩在兩方面都實(shí)現(xiàn)了他自己一生的目標(biāo)。每個人都渴望成功，但成功的方式都是不一樣的。究竟什么樣的方式，才能贏得人生的成功局面呢？回答這個問題，眾說不一。就曾國藩而言，他的成功則完全可歸節(jié)于“學(xué)問”兩字，正如他自己所說：“一生不可廢學(xué)，乃事業(yè)有大成?！蔽覀兎_曾國藩的《家書》，就會發(fā)現(xiàn)：他有一個著名的觀點(diǎn)，就是：“惟讀書可以變化氣質(zhì)”。可見曾國藩一生視讀書為人生學(xué)問，為求取功名的基礎(chǔ)。曾國藩曾有叱咤風(fēng)云的疆場經(jīng)歷，屢戰(zhàn)屢敗，屢敗屢戰(zhàn)，又能在讀書學(xué)問上專心求精，每天都讀古文，寫日記，以此來總結(jié)和提高自己成大事的修養(yǎng)，這些都印證了他“惟有‘?！譃槿松谝幻赖隆?、“精神愈用而愈出，智慧愈苦而愈明”的人生觀點(diǎn)。但是，應(yīng)該指出的是，由于歷史和時代的局限性，曾國藩是那個歷史時期封建勢力的代表，他是鎮(zhèn)壓太平軍和捻軍的劊子手。毛澤東直到晚年，還說他是地主階級中最厲害的人物。不管你是一個什么樣類型的人，只要你想成大事，必須要有學(xué)問，以學(xué)問為成功的“跳板”，離開這個硬道理，所有的成功都會倒塌的。站在這個角度，我們認(rèn)為非常有必要考察成就曾國藩一生成就大事的學(xué)問。這也是我們策劃和寫作本書的一個主要目的。

內(nèi)容概要

曾國藩是近代中國一名有影響的人物，也是一個頗有爭議的人物。本書即探究其一生成就大事的不傳之秘，創(chuàng)造性地將他一生的成就歸納為“八大學(xué)問”，可以說這“八大學(xué)問”也是他一生智慧的體現(xiàn)。本書匯集了一些典型案例，有助于讀者對曾國藩有一個跨越時空的全方位的理解與把握，同時結(jié)合當(dāng)代人在邁向成功征途上有可能遇到的各種境況，有針對性地總結(jié)歸納出諸方面的運(yùn)用技巧，力求使該書成為人們拿來就用得上的案頭有備之書。

書籍目錄

一 砥礪自我的學(xué)問：強(qiáng)者總有挺身立世的時候
1 胸中始終裝有“敬德修業(yè)”四個大字
……
二 改變性格的學(xué)問：人生冰是一個自習(xí)的大課堂
1 致力打敗自己的弱點(diǎn)
……
三 拯救命運(yùn)的學(xué)問：緊緊抓住突破一生的主動權(quán)
1 剛?cè)峒鏉?jì)是種大本領(lǐng)
……
四 為政掌權(quán)的學(xué)問：牢記“在其位，謀其政”之訓(xùn)
1 整頓吏治是職責(zé)
……
五 用人有道的學(xué)問：一個人永遠(yuǎn)成不了大氣候
1 缺操守者堅決不用
……
六 善于交際的學(xué)問：善于挖掘潛在的力量
1 沒有關(guān)系，那是萬萬不行的
……
七 藏露進(jìn)退的學(xué)問：天天都做一個明白人 
1 把他人的能力，轉(zhuǎn)化為自己的能力
……
八 以學(xué)養(yǎng)身的學(xué)問：人生最高的境界在于“養(yǎng)心”兩字
1 以學(xué)養(yǎng)為人生支柱 
……

章節(jié)摘錄

治住一顆奢惰之心成大事者最切忌的是犯有奢惰之心，因此在人生學(xué)問總要剔除“奢惰”兩字。曾國藩通過幾十年的宦海生涯，總結(jié)出無論是居和平之世還是居離亂之世，奢惰都必定導(dǎo)致失敗的人生學(xué)問。曾國藩舉和珅的例子說，和坤當(dāng)年受寵信，二十幾年任軍機(jī)大臣，積累的財富幾乎和國家差不多，這是極盛之時的事，但最后還不是一條白帛結(jié)束了性命。他說，人無論多貪，多富有，但只能居住一間房子，睡一張床。他說的是人的消費(fèi)是有限度的。咸豐九年（1859年6月），曾國藩奉朝廷之命，前往四川，至武昌而止。是年，他的九弟曾國荃在家鄉(xiāng)購置一座華麗的新居，前有轅門，后仿公署之制，有數(shù)重門。一時鄉(xiāng)人頗有浮議。據(jù)崇德老人——曾國藩的女兒說，曾國藩得知此事后，立即寫信給曾國荃，令他將新居毀掉。曾國荃起初不以為然，曾國藩曉以情理，這位九弟才毀掉。曾國藩的女兒時年8歲，她后來回憶說：“余猶憶戲場之屋脊為江西所燒之藍(lán)花回文格也?！痹谠鴩娜沼浿性浻羞@樣的歷史典故：田單攻打狄人的城邑，魯仲連預(yù)料他攻不下，后來果然三個月沒能攻克。田單向魯仲連詢問原因。仲連說：“將軍您在守衛(wèi)即墨時，坐下就編織草筐，站起就手持鍬鑊，做士卒的榜樣，全軍上下都抱著舍生忘死之心，一聽到您的號令，沒有人不揮臂灑淚而躍躍欲試的，這就是能打敗燕國的緣故啊?，F(xiàn)在，您東邊有夜邑進(jìn)獻(xiàn)的珍奇，西邊有遨游淄上的快樂，身披黃金飾帶而馳騁在淄澠大地，盡情享受活著的歡樂卻沒有殊死作戰(zhàn)之志，這就是不能戰(zhàn)勝狄人的原因??！”曾國藩說.我曾對魯仲連這番話深信不疑。認(rèn)為是正確無比、不可更改的高論。同治三年（1864.年），收復(fù)了江寧城后，我看到湘軍上下一派驕矜自得、縱情逸樂，擔(dān)心他們不能再使用，就全部遣散原籍務(wù)農(nóng)去了。到了同治四年（1865年5月），我受命前往山東、河南一帶圍剿捻匪，湘軍跟隨的極少，專門任用皖籍的淮軍。我看到淮軍將士雖然士氣高昂，但也缺少憂患危機(jī)意識，暗暗擔(dān)憂，恐怕他們不能平定流賊?！肚f子》上有“兩軍相對哀者勝”的話，魯仲連說的憑借憂和勤能勝而由于娛樂失敗的話，也就是孟子“生于憂患死于安樂”的意思。后來，我因?yàn)樯《鲜枵埱笸诵輾w隱，于是解除了兵權(quán)。然而李鴻章最終用淮軍削平了捻軍，這大概因?yàn)榛窜娛繗膺€很旺盛吧。用憂患意識和危機(jī)意識來感染戰(zhàn)士，用昂揚(yáng)的斗志來振作三軍的士氣，這兩種做法都能夠獲勝，只在于主帥審時度勢地善于運(yùn)用罷了。我以往單單主張“憂勤”這一種說法，恐怕是只知其一而不知其二了。姑且記載在這里，用來記住我的偏頗，同時也可知古人的精言妙論不能舉一概百，每一種說法都有它所適應(yīng)的情況。但是，我們做事總不應(yīng)沒有憂患的意識。戒奢侈就要尚勤儉。治軍之道，以勤字為先。身勤快就強(qiáng)，安逸就病弱，家勤就興，懶就衰敗。國勤就治，惰怠就亂。軍勤就勝，懶惰就敗。懶隋是沒有士氣。常提軍隊(duì)的朝氣最為重要！軍事上有驕氣、惰氣，都是敗兵氣象?？鬃拥摹芭R事而懼”是斷絕驕氣的本源，“好謀而成”是斷絕懶惰的本源。無時不謀，無事不謀，自然沒有懶惰的時候。曾國藩從來以“理學(xué)大師”自居。他向朝廷有所請求，一般說來，盡量避免正面提出自己的要求，而是旁敲側(cè)擊，以達(dá)到自己的目的。這樣，既得到了自己所要求的東西，又保住了自己的體面。咸豐七年（1857年1月），曾國藩在九江勞師后所上的《附村陳近日軍情請催各省協(xié)餉片》奏折就是這樣的典型作品。奏折中的第一點(diǎn)，他反復(fù)強(qiáng)調(diào)了李續(xù)賓、楊岳斌所統(tǒng)率的湘軍水陸師，本來是曾國藩的部隊(duì)，是因急人之急，增援湖北而借調(diào)給胡林翼的?，F(xiàn)在不但湖北省城武昌已經(jīng)收復(fù)，即如湖北的蘄州、黃州沿江城市也已克復(fù)。言外之意，是要求清政府將李、楊統(tǒng)率的湘軍水陸師撥還給曾國藩節(jié)制調(diào)遣。奏折中的第二點(diǎn)，旨在張揚(yáng)他自己舊部李續(xù)賓、楊岳斌部水陸師的赫赫戰(zhàn)功。為湘軍涂脂抹粉，為自己貼金。奏折中第三個要點(diǎn)是，強(qiáng)調(diào)李、楊所部水陸師力量的強(qiáng)大，借此抬高自己的地位。奏折中第四個要點(diǎn)，是奏片中的要害。他不說自己是李續(xù)賓、楊岳斌所部水陸師的司令，但在奏片中卻為李、楊所部湘軍請餉、催餉，無異以李、楊所部指揮者自居。曾國藩的請求自有其道理。自從咸豐五年（1855年10月）曾國藩派遣羅澤南從江西分軍前往武昌外圍增援胡林翼后，不久，翼王石達(dá)開用兵江西，開辟江西省根據(jù)地，曾國藩部湘軍一再受到沉重打擊。他承受了許多風(fēng)浪，歷盡艱險，以至于退守南昌，日坐危城，早夕盼望駱秉章、胡林翼派兵前來，以紓江西之急，尤其希望胡林翼能指揮湘、楚軍，及早攻占武昌，然后水陸東下，與自己會師于潯陽江上?，F(xiàn)在胡林翼終于占領(lǐng)武昌，攻占武昌的主力是湘軍水陸師，其中李續(xù)賓統(tǒng)率的湘軍，是胡林翼奏調(diào)去的；楊岳斌統(tǒng)率的外江水師，是曾國藩派去武昌外圍增援胡林翼的。所以，曾國藩認(rèn)為：清政府應(yīng)該將楊、李所部湘軍水陸師撥還曾國藩。胡林翼是聰明人，有意命李續(xù)賓、楊岳斌統(tǒng)率的湘軍水陸師東下，自己卻不隨軍指揮。胡林翼把這個球踢過來，曾國藩心領(lǐng)神會，立刻把球接了過來。咸豐七年（1857年5月15日），他興沖沖地從吳城鎮(zhèn)迅速趕到九江勞師，會晤李續(xù)賓、楊岳斌。他們對曾國藩的尊重不減當(dāng)年，這對曾國藩說來是最大的安慰，因?yàn)檫@標(biāo)志著湘軍中圍繞著他的強(qiáng)固的凝聚力并未削弱。曾國藩說，這次九江勞師，目睹湘軍水陸師軍容甚盛，兵力強(qiáng)大，感到不勝欣慰。他真正感到舒服的是胡林翼在湖北長期發(fā)展、擴(kuò)編湘軍水陸師，能夠始終堅持沿用湘軍營制，提拔重用的是曾國藩所“心許”的人物。綜觀曾國藩以上四條，沒有一處明確表示他要朝廷歸還李、楊所部等主張，而是繞來繞去，曲意示衷。曾國藩就是這樣向他的上司——皇帝和清政府表達(dá)他的愿望和要求的。這也是以柔克剛之一法，清廷果然準(zhǔn)奏，楊、李所部仍舊歸曾指揮。

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唯讀書可以變化氣質(zhì)，一生不可廢學(xué)，乃事業(yè)有大成?！　　鴩?/pre>


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《成就曾國藩一生的八大學(xué)問》由金城出版社出版。





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