陽光中學生要有好人緣

前言

為青春灑一縷陽光永星陽光是偉大的，偉大得沒有一絲狹隘和自私，總是慷慨地將她的光和熱賜予世間的萬事萬物，卻不求一絲一毫的回報；陽光也是平凡的，總是默默地在遙遠的天際，以一顆悲憫、博愛的心，惠澤蕓蕓眾生，以至于我們在心安理得地享用著她的關愛的同時，卻常常忽略了她的存在。把自己的每一縷光、每一份熱、每一段情、每一個愛都及時奉獻和給予你身邊的每一寸土地、每一條河流、每一個人、每一件事，這是太陽的情懷，其實，也應該是做人的真諦。事實上，每個人都可以成為一顆太陽，都需要具備陽光般的素養(yǎng)一寬宏博愛，受人歡迎；熱情慷慨，惠澤眾生。而對于廣大中學生而言，只有具備陽光般的心靈，生命才能充滿溫情，生活才能洋溢幸福。處于青春期的中學生，每個人都渴望快樂成長，走向成功，為青春的旅程留下一段深刻的足跡。而青春歲月正是積累自我、為人生贏得資本的黃金季節(jié)。這就需要我們不荒廢每一刻，努力充實自我，把自己打造成一個身心充滿陽光、具有無限魅力的中學生。那么，究競如何做，才能將陽光邀請到我們的生活中呢？首先，陽光中學生要有棒心態(tài)。心態(tài)是一個人處世的基點。隨著生活節(jié)奏的加快，社會的變革加劇，大多數(shù)人都在追逐著名利、成就，以致讓心靈不堪負累，讓心境變得浮躁，使心態(tài)變壞變糟。處于青春期的中學生也在生活、學業(yè)的壓力下變得心靈浮躁。若缺少良好的心態(tài)，心靈就會被扭曲，思維就會被禁錮，考慮事情的角度便會出現(xiàn)偏激，甚至做出出格的言行舉止。陽光燦爛的笑臉來自陽光的心態(tài)。有了棒心態(tài)，明媚的陽光才會灑向生活的每個角落，才會浸潤青春的每一階段。本該神采飛揚、激情四射的中學生面對來自學習的壓力，該怎樣緩解？面對嫉妒、狹隘、猜疑、虛榮、自卑等負面的心理反應，該如何調節(jié)，才能走出心靈的泥淖？《陽光中學生要有棒心態(tài)》會為你指出一條走出心靈困境、擁有自信人生的途徑，為你打開一扇心門。其次，陽光中學生要有金口才?？诓攀且环N比黃金還珍貴的才華。它不但是現(xiàn)代社會中一個人生存必備本領之一，也是你才華的外現(xiàn)，展露你心靈的一個窗口。隨著社會的發(fā)展，人與人之間的溝通變得更頻繁、更直接，對于口才的要求便會更高。很難想象，一個笨口拙舌、說話臉紅心跳、語無倫次的人，又如何能在激烈的競爭中脫穎而出，贏得成功。在校園生活中，如何化解尷尬？如何勸服他人？如何鼓勵他人？如何感謝他人？如何向人求助？這一系列的現(xiàn)實生活、學習問題，哪一項離得開口才？又怎能離得開口才？《陽光中學生要有金口才》便用生動的語言、有趣的故事為你的口才“鍍金”。最后，陽光中學生要有好人緣。人緣是一種比富礦還富饒的寶藏。擁有一個好人緣，你便擁有了人世間最為珍貴的親情、友情、愛情，所有的幸運都將降臨到你身上，所有的幸福都將不期而至，所有的快樂都將充盈在你心間。作為中學生，正處在成長階段，由于知識、閱歷、思維方式的局限，遇到棘手問題難免會感到無所適從，比如，與朋友鬧了矛盾以后怎么辦？朋友對自己缺少了信任怎么辦？如何讓你的人際圈越闊越寬？如何同那些對你有幫助的人交往？所有這一切難題，你是否有信心、有方法從容化解？讀了《陽光中學生要有好人緣》，也許你就能夠找到行之有效的解決方案。青春是首歌，成就的是你和我。少年時代的我們是最容易吸收知識、積攢能力的時期，牢牢把握這段年少時光，打造棒心態(tài)、練就金口才、建立好人緣。如此一來，在青春之路上，你的笑容才會更甜美、陽光，你的人生才會更加自信、灑脫！

內(nèi)容概要

陽光是偉大的，偉大得沒有一絲狹隘和自私，總是慷慨地將她的光和熱賜予世間的萬事萬物，卻不求一絲一毫的回報；陽光也是平凡的，總是默默地在遙遠的天際，以一顆悲憫、博愛的心，惠澤蕓蕓眾生，以至于我們在心安理得地享用著她的關愛的同時，卻常常忽略了她的存在。    把自己的每一縷光、每一份熱、每一段情、每一個愛都及時奉獻和給予你身邊的每一寸土地、每一條河流、每一個人、每一件事，這是太陽的情懷，其實，也應該是做人的真諦。事實上，每個人都可以成為一顆太陽，都需要具備陽光般的素養(yǎng)一寬宏博愛，受人歡迎；熱情慷慨，惠澤眾生。而對于廣大中學生而言，只有具備陽光般的心靈，生命才能充滿溫情，生活才能洋溢幸福。    處于青春期的中學生，每個人都渴望快樂成長，走向成功，為青春的旅程留下一段深刻的足跡。而青春歲月正是積累自我、為人生贏得資本的黃金季節(jié)。這就需要我們不荒廢每一刻，努力充實自我，把自己打造成一個身心充滿陽光、具有無限魅力的中學生。那么，究競如何做，才能將陽光邀請到我們的生活中呢?

作者簡介

永星，來自北國的青年教育家，從事多年的青少年教育工作，培養(yǎng)出大批優(yōu)秀學生。多年來筆耕不輟，曾為多家報紙、雜志供稿，是多家平面媒體的特約評論員。

書籍目錄

1　種下一棵發(fā)情樹　一枚圖釘折射的愛　被信任是一種幸?！⌒藕椭癜濉∑孥E就在舉手之間　愛、友情和成功　好人緣是這樣獲得的　溝通的力量　微笑的作用　不要吝惜你的贊美　來自繼母的贊美　做一個有心的傾聽者　發(fā)現(xiàn)別人的與眾不同　花季密語人緣不好怎么辦2　感謝你周圍的人　珍貴的禮物　感恩的回報　一滿杯牛奶　我還有一顆感恩的心　送玫瑰花實驗　時間和愛的故事　愛因斯坦求職記　生存的壓力　曼德拉的頓悟　花季密語不善交友的人如何培養(yǎng)交際能力3　尊重讓我們的相處和諧而愉快　感動李開復的瑞迪教授　用心傾聽他人說話　蕭伯納的教訓　停一停你的腳步　范仲淹與“麥舟之贈”　心懷別人你才能贏得尊重　尊重人性的不完美　送你一束玫瑰花　請勿嘲笑別人的缺陷　尊重是金錢買不到的　百分之百的富翁　花季密語交際中要學會換位思考4　寬客待人聚攏你的人氣5　分享讓朋友加倍，令對手減半6　敢于負責，贏得他人的欣賞　7　讓信任走進心靈8　放低姿態(tài)，巧得朋友的心9　找到生命中的貴人10　為自己留下片陰涼

章節(jié)摘錄

一枚圖釘折射的愛某個周末，劉冰與室友一同出去逛街。她們回到學校時，已經(jīng)是夜幕降臨。她路經(jīng)宿舍樓前的水房時，突然發(fā)現(xiàn)一個黑影蹲在水房門口。所有的人都嚇了一跳。大家仔細一看，原來是同班同學關中喬正在地上摸索著什么。關中喬家住農(nóng)村，是個寄宿生，由于他平時不太說話，所以，他與劉冰等人雖同在一班，但彼此了解并不多。劉冰有些慍怒，帶著責備的口氣說：“這么黑，你蹲在那里摸索什么，可把我們嚇壞了！”關中喬站了起來，像剛做了壞事的孩子一樣，有些難為情地說：“對不起，我掉了一樣東西，找了好半天了。”“是錢還是其他貴重的東西，要不我們幫你找？”“哦，我買了一盒圖釘，剛才帶在身上，來水房打水時，不小心掉了一枚?！彼J真地說，“我找了好一會兒了，難道這枚圖釘長翅膀飛了不成？”一枚圖釘！劉冰和其他姐妹的臉倏地陰沉起來，覺得自己一片好意被他褻瀆了。說：“不就是一枚圖釘嗎，用得著你費那么大的勁找嗎，盒子里不多的是嗎，又不是什么值錢的東西。我還以為是什么金貴東西呢！”“不是值錢不值錢的事，我一定要找到它！”關中喬顯得很堅決。“為什么？”“這里是水房，每天來這里打水的同學絡繹不絕，而且大家都穿著涼鞋，要是誰不小心踩上了，這枚圖釘可就惹大麻煩了?！眲⒈勓糟等粺o語，羞慚萬分。原來關中喬的動機就這么單純，他之所以執(zhí)著地在地上摸索、尋找，僅僅是怕被無意間遺落的這枚圖釘傷害到別人！劉冰和另外幾位同學的心不約而同地被觸動了。她們一下子沉默了，再也沒人有說風涼話的心思。大家互相用眼神交流著彼此的詫異和感動，不約而同地蹲下身來，打開手機，借助顯示屏發(fā)出的微光，同關中喬一起尋找圖釘。不一會兒，那枚發(fā)著冷峻光芒、有些調皮的圖釘終于被他們找了出來。圖釘在關中喬的掌心發(fā)出耀眼的光芒，關中喬的臉上也露出開懷的笑容。那天晚上，劉冰等人都為關中喬的善良而感動不已。劉冰想，關中喬找回的不僅僅是一枚圖釘，更多的則是心靈上的寧靜和關愛別人的快樂。這種人與人之間的關愛恰恰是日常學習生活中所需要的，更是現(xiàn)代人所苦苦呼喚和尋找的。成長啟迪尋找一枚微不足道的圖釘，所折射出的卻是一份細節(jié)之愛！“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。生活中，我們常常會因為一己之利或只圖一己之便，而給別人帶來意想不到的麻煩或傷害。一個隨手丟棄的果皮，一口隨地吐的唾沫，一句脫口而出的貶損，一聲放肆的嘲笑 這些都可能像那枚被遺落的圖釘，很容易在某個時刻傷害了某個人。每個不小心造成的傷害當中，都可能有另外一些不小心。如果大家都能謹慎一點，在細節(jié)之中展現(xiàn)自己的愛心，為別人著想，即使是負起一點小小的責任，也會讓一顆心少受傷害，為人際交往注入一份溫情。智慧心語：愛別人，也被別人愛，這就是一切，這就是宇宙的法則。為了愛，我們才存在。有愛慰藉的人，無懼于任何事物、任何人。——彭沙爾克被信任是一種幸福一艘貨輪在煙波浩渺的大西洋上行駛。一個在船尾做勤雜工作的黑人小孩不慎掉進了波濤滾滾的大西洋。孩子大喊救命，無奈風大浪急，船上的人誰也沒有聽見他的求救聲，他只能眼睜睜地看著貨輪拖著浪花越走越遠……求生的本能使孩子在冰冷的海水里拼命地游，他用盡全身的力氣揮動著瘦小的雙臂，努力使頭伸出水面，睜大眼睛盯著輪船遠去的方向。船越走越遠，船身越來越小，到后來，什么都看不見了，只剩下一望無際的汪洋。孩子的力氣也快用完了，實在游不動了，他覺得自己要沉下去了。放棄吧，他對自己說。這時候，他想起老船長那張慈祥的臉和友善的眼神。不，船長知道我掉進海里后，一定會來救我的！想到這里，孩子鼓足勇氣用生命的最后力量又朝前游去……船長終于發(fā)現(xiàn)那黑人孩子失蹤了，當他斷定孩子是掉進海里后，下令返航回去找。這時，有人規(guī)勸：“這么長時間了，就是沒有被淹死，也讓鯊魚吃了……”船長猶豫了一下，還是決定回去找。又有人說：“為一個黑奴孩子，值得嗎？”船長大喝一聲：“住嘴！”終于，在那孩子就要沉下去的最后一刻，船長趕到了，救起了孩子。當孩子蘇醒過來之后，跪在地上感謝船長的救命之恩時，船長扶起孩子問：“孩子，你怎么能堅持這么長時間？”孩子回答：“我知道您會來救我的，一定會的！”“你怎么知道我一定會來救你的？”“因為我知道您是那樣的人！”聽到這里，白發(fā)蒼蒼的船長“撲通”一聲跪在黑人孩子面前，淚流滿面：“孩子，不是我救了你，而是你救了我??！我為我在那一刻的猶豫而感到恥辱……”P2-4

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陽光中學生要有好人緣。人緣是一種比富礦還富饒的寶藏。 作為中學生，正處在成長階段，由于知識、閱歷、思維方式的局限，遇到棘手問題難免會感到無所適從，比如，與朋友鬧了矛盾以后怎么辦？朋友對自己缺少了信任怎么辦？如何讓你的人際圈越闊越寬？如何同那些對你有幫助的人交往？所有這一切難題，你是否有信心、有方法從容化解？讀了《陽光中學生要有好人緣》，也許你就能夠找到行之有效的解決方案。

編輯推薦

《陽光中學生要有好人緣》推薦：禮貌是兒童與青年所應該特別小心養(yǎng)成習慣的第一件大事?！s翰?洛克不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閑暇的歡樂，什么都不能代替親密的友情。——普希金友誼永遠是一個甜蜜的責任，從來不是一種機會。——拿破侖楊庭

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