師德風(fēng)采錄

內(nèi)容概要

　　《師德風(fēng)采錄（第2輯）》收錄了60余位優(yōu)秀教師、校友的先進(jìn)事跡，其中有德高望重、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、熱心文化教育事業(yè)的“一輩子的教書(shū)匠”；有勇于創(chuàng)新、甘于奉獻(xiàn)、用微笑演繹人生的“平民院士”；有扎根山區(qū)教育幾十年、不計(jì)名利得失、一心教書(shū)育人的道德楷模；有敬業(yè)樂(lè)業(yè)、精益求精、用愛(ài)心做教育的全國(guó)優(yōu)秀教師；還有更多的是那些在平凡崗位上堅(jiān)持理想、堅(jiān)守信念、踐行高尚師德、恪盡育人操守的普通教師形象……在他們身上，充分展現(xiàn)了我們首都師大人良好的精神風(fēng)貌和高尚的師德修養(yǎng)。

書(shū)籍目錄

教師風(fēng)采錄一輩子的教書(shū)匠——記歐陽(yáng)中石先生生活中的院士時(shí)刻感動(dòng)著我們——記劉先林院士風(fēng)雨無(wú)聲潤(rùn)桃李黑白有形畫(huà)春秋——記黃天樹(shù)老師桃李不言下自成蹊——記馮蒸老師當(dāng)代儒者之風(fēng)范——記鄧小軍老師歷史造就了她的選擇——記徐藍(lán)老師以德治教春風(fēng)化雨——記郗志群老師學(xué)生的良師益友——記方敏老師治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)師德高尚——記聶月巖老師春風(fēng)化雨育桃李潤(rùn)物無(wú)聲譜華章——記范燕寧老師治學(xué)育人以身立教——記孫飛老師神采奕奕誨人不倦——記郭德俊老師學(xué)者楷模師德典范——記寧虹老師命中注定的教書(shū)匠——記邱耀德老師師者為師思行合一——記宋潔老師愛(ài)，讓您如此美麗——記劉曉紅老師基礎(chǔ)音樂(lè)教育與教師教育改革的實(shí)踐者——記鄭莉老師畫(huà)品師品人品——記孫志鈞老師默默奉獻(xiàn)循循善誘孜孜以求——記戎小春老師精于術(shù)業(yè)寬以待人——記李克正老師真情流淌師愛(ài)無(wú)痕——記馬恩林老師愛(ài)崗敬業(yè)奉獻(xiàn)尚德——記沈京玲老師當(dāng)認(rèn)真成為一種習(xí)慣——記王福合老師愛(ài)的陽(yáng)光——記黃勤妮老師陽(yáng)光事業(yè)快樂(lè)使者——記李雅軒老師平易之師儒雅之范——記李學(xué)東老師以身作則開(kāi)拓進(jìn)取在實(shí)踐中育人——記劉永順老師言傳身教孜孜不倦——記王艷慧老師愛(ài)崗敬業(yè)開(kāi)拓進(jìn)取——記吳敏華老師亦師亦友——記徐克強(qiáng)老師淡泊以明志寧?kù)o以致遠(yuǎn)——記樊磊老師玉壺存冰心德高鑄師魂——記張鳳霞老師德高業(yè)精為師為范——記付華老師春風(fēng)化雨潤(rùn)物有“生”——記蔣勛蓉老師德高身正求至善大愛(ài)育人拄長(zhǎng)天——記李松林老師責(zé)任鑄就師魂愛(ài)心傳承師風(fēng)——記刁永祚老師工作并快樂(lè)著——記賈寶劍老師授業(yè)管理“雙肩齊挑”既為良師又作益友——記何永超老師師愛(ài)無(wú)言師德無(wú)涯——記韓新生老師育人有方大愛(ài)至深——記李玉華老師點(diǎn)滴成就精彩——記王建華老師教書(shū)育人為人師表——記高靈芬老師傳道樂(lè)道且行且思——記章紅老師創(chuàng)新實(shí)踐無(wú)私奉獻(xiàn)——記郝玉偉老師校友風(fēng)采錄一生淡泊名利一心教書(shū)育人——記王萬(wàn)仁老師敬業(yè)愛(ài)生鑄就忠誠(chéng)——記崔占國(guó)老師讓我做葉的事業(yè)吧——記董晨老師“蘋”心為教化春雨潤(rùn)物無(wú)聲寫(xiě)真情——記王蘋老師甘作春蠶吐盡絲——記梁麗冰老師教書(shū)育人辛勤耕耘——記王淑香老師平凡中綻放的奕奕馨香——記何墨榮老師師贊——記汪丁丁老師教誨如春風(fēng)師德似海深——記張思明老師散發(fā)光與熱的靈魂導(dǎo)師——記童嘉森老師教育創(chuàng)新的踐行者——記鈕小樺老師優(yōu)育桃李默留芬芳——記李佳老師愛(ài)心育人辛苦耕耘——記白無(wú)瑕老師快樂(lè)源于堅(jiān)持愛(ài)心鑄就成功——記周又紅老師春風(fēng)化雨育英才——記王薇老師在成長(zhǎng)中發(fā)展自我在發(fā)展中完善自我——記夏芳老師用“愛(ài)”耕耘的人——記李銀環(huán)老師后記

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