教育行者的思考與探索

內(nèi)容概要

　　這是一本教育行者對(duì)教育特別是高等職業(yè)教育長期思想“碎片”的集合集。內(nèi)容包括高等職業(yè)教育發(fā)展的戰(zhàn)略思考、教育理念選擇、教育實(shí)踐和教育評(píng)價(jià)四部分。作者從教育發(fā)展環(huán)境的宏觀層面到教育發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇的微觀層面，從高等職業(yè)教育的“應(yīng)然”狀態(tài)到高等職業(yè)教育的“實(shí)然”狀態(tài)，作了較為系統(tǒng)地理性思考和實(shí)踐探索；同時(shí)，對(duì)推進(jìn)教育公平、高等職業(yè)教育大眾化進(jìn)程中的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展等問題作了分析?？晒┙逃髡咛貏e是職業(yè)教育工作者研究之參考。

書籍目錄

跋自序雜亂的思考戰(zhàn)略思考21世紀(jì)高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展分析與思考西部現(xiàn)狀與高等職業(yè)教育的現(xiàn)實(shí)選擇陜西省高等職業(yè)技術(shù)教育發(fā)展戰(zhàn)略與環(huán)境支持陜西高等職業(yè)教育現(xiàn)狀分析與發(fā)展趨勢預(yù)測研究理念選擇教育理念與高等職業(yè)教育之路向觀念與現(xiàn)實(shí)選擇在選擇傳統(tǒng)中建設(shè)示范高職院校一流技能型人才是怎樣煉成的教育實(shí)踐加入WT0后的高等職業(yè)技術(shù)教育教學(xué)體系構(gòu)建的理性思考水利類專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)、學(xué)制等問題的調(diào)整研究高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)化與高等職業(yè)技術(shù)教育課程改革問題的哲學(xué)思考建構(gòu)農(nóng)業(yè)水利工程專業(yè)教育教學(xué)新體系的研究與實(shí)踐教育評(píng)價(jià)試論教育公平與高等職業(yè)教育教育發(fā)展的三維狀態(tài)——用科學(xué)發(fā)展觀解讀高等職業(yè)教育高等教育大眾化進(jìn)程中的規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展研究

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